主题6主题11
2
13
主题7综合主题1
2
14
主题8主题2
2
15
综合主题3综合主题4
2
16
综合主题5
1
17
18
教
学
目
标
1、方课程是必修课程，各地要将地方课程与国家课程的实施和学校课程的建设有机结合起来。在具体实施过程中要注重教学方式的变革，注重引导学生在实践中学习、在生活中学习，克服单一知识灌输式的接收学习的弊端，发展学生终身学习的愿望和能力，增强学生的实践能力和对社会的适应能力，让学生在知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观等方面得到全面提高。为了更好的搞好本学期的教育教学活动，根据我校学生的实际情况，特将本学期省情礼仪教学计划制定如下：使学生了解河南省的历史、地理、民族、人口以及河南省的社会发展等广泛内容，发展学生的地方区域意识，形成对现实社会的责任感和使命感，并培养学生爱家乡、爱祖国的思想感情。在礼仪方面，培养学生入队、行走、等基础的礼仪知识。争取把学生培培养学生爱家乡、爱祖国的思想感情的少年。
教
学
重
点
难
点
1、使学生了解河南省的历史、地理、民族、文化艺术以及河南省的社会发展的广泛内容，发展学生的历史意识，形成对现实社会的责任感和使命感，培养学生爱家乡、爱祖国的思想感情。
2、提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展
教
学
方
法
措
施
1、增强学生的实践能力和对社会的适应能力，让学生在知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观等方面得到全面提高
2、培养学生爱家乡、爱祖国的思想感情。
3、培养学生爱家乡、爱祖国的思想感情
教学进度
周次
教学内容（单元、课、节）
节次
备注
1
省情主题1心理主题1
2
2
主题2主题2
2
3
主3主题3
2
4
主题4主题4
2
5
主题5主题5
2
6
7
礼仪主题1主题6
2
8
主题2主题7
2
9
主题3主题8
2
10
主题4主题9
2
11
主题5主题10
2
12
教学计划
年级五科目省情、礼仪时间2019年2月
学
情
分
析
五年级学生×人，对于河南省的基本省情有必要了解发展学生的历史意识，形成对现实社会的责任感和使命感，培养学生爱家乡爱祖国的思想感情。，对礼仪方面需要学习，使学生养成文明懂礼貌的好习惯，提高学生的文化素养，对于心理健康更需要注意促进学生心理健康，为学生的终身发展奠定良好的心理基础。