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警钟长鸣,楚雄州典型案例警示教育读本学习心得体
会
篇一：《典型案例警示教育读本》心得体会
《典型案例警示教育读本》心得体会最近，学校又组织我们认真学习了市教育局颁发的《典型案例警示教育读本》，我感触颇多。

回忆起在师范学校所学的“学高为师，身正为范”八个字，我觉得这八个字分量越来越重，明白了作为
一名教师要正确履行权利和义务，依法规范教育教学行为。

在以后的日常教育
教学工作中，应做到以下几点：
一、育人为本，从自身做起
“师者，所以传道、受业、解惑也”。

教师的职业是神圣而光荣的，担负着培
育下一代的艰巨任务，她不仅要有广博的学识、优秀的教学方法来受业解惑，
引领学生在知识的海洋里遨游，而且还要用高尚的人格魅力来传道，培养学生
爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的品德，成为学生求智、做人的楷模。

孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。

”教师要
为人师表，要坚守道德底线，就更要加强对自身人生观、价值观的自律、自省。

教师要通过传道来育人，自己必须首先修身养性，思想品德高尚为人，必须做
到清廉、洁白，才能对学生言传身教。

只有这样，教师才具有为人师表的人格
魅力，只有这样，“师道”才能确立，才能教人为真，为善，为美，才能使学
生和社会中的人们敬而学之。

二、爱岗敬业，从小事做起
教师要强化政治意识、责任意识、安全意识，明白自己的一岗双责的责任，要
知责、履责、尽责。

要做到严格执行上下班签到制度，不无故脱岗，值周、假
期值班期间认真履行自己的职责。

要认真参加学校组织的每一次活动，认真学
习并落实学校的每一项规定。

三、廉洁从教，从自我约束做起
在市场经济的大潮下，我们教师队伍当中，有少数人也被一些诱惑所迷惑，自
觉不自觉接受了学生和家长貌似恭敬地给的一些钱物，或进行有偿家教，或直接、间接地向学生出售学习用书等，违背了教师应有的职业道德，损害了教师
的形象，降低了教师的人格，造成了不良的社会影响。

教师自身要抵制不良风
气和腐朽思想的侵蚀，加强自律，摒弃非正当利益的诱惑。

从小事情做起，不
取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物，做到“慎独”。

总之，我们献身教育，就要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，做
一名拥有爱心、爱岗敬业、为人师表、廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起
广阔的蓝天。

廉洁是指不贪污腐化，不奢侈浪费，不以权谋私，不贪赃枉法，也指有道德修养，行为纯洁，不随便索取不应有的报酬和不正当的财产，并以身作则，与腐
败现象作斗争。

“廉是教的根本，洁是学的楷模。

”
“
教人先做人，万事廉为先。

”
篇二：学习典型案例警示教育心得体会
学习典型案例警示教育心得体会
胡斌
本人通过多次阅读地税典型案例警示教育读本，认为此读本是一本自我警醒的
好教材，读起来确实发人深省：全书典型案例，有贪污、有挪用、有受贿、有
失职的等，可谓“五花八门”。

每次阅毕，合书沉思，思绪万千：毁在贪上的，栽在赌上的，倒在情上的……代价惨重，教训深刻，痛心疾首！这从读本《披
着“廉政”外衣的贪婪之徒》典型案例可略见一斑。

通过案例及读本的其他案例，警示颇多。

我认为，上级局要求干部职工认真阅读，撰写心得体会的目的，就如关礼局长在此书作序时所说：目的在于以案说
法明纪，用身边事教育身边人，使反腐倡廉教育更具针对性和实效性。

我们要
始终坚持“聚财为国，执法为民”税收工作宗旨，在大力推进依法治税，大力
组织收入的同时，也要求实推进反腐倡廉建设。

作为一名纪检干部，通过此书
典型案例的警示教育，结合陆川地税实际，我认为要从以下两个方面加强对干
部队伍的廉政建设：
一、注重学习教育深刻剖析典型案例做到警钟常鸣
撰写心得体会，便是开展主题教育活动的十项活动之一。

要把阅读、撰写心得
体会与主题教育活动结合起来，要与反腐倡廉结合起来，切勿走过场，以应付
敷衍了事。

（一）形成学习氛围。

我们不仅要在此次阅读活动中认真阅读好、撰写好心得
体会，不仅是读一次，写一次，而是以此次阅。