征文2:
真金不怕火炼
——《西游记》“真假美猴王”读后
浠水县兰溪镇兰溪中学
《西游记》是我国四大名著之一，它充满了离奇色彩，向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，人们无不为作者丰富而大胆想象的艺术而惊叹不已。
每每读它，想起书中的情节，我总会情不自禁地沉浸在那之中，我印象最深刻的是真假美猴王那一片这一篇。
这个故事一开头就用了比喻和神态描写的方法，把人物形象生动的刻画出来了。
其中唐僧面对不怀好意的强盗仍撮土为香，念经祷告，表现了唐僧以慈悲为怀，善良，淳朴的特点。
整个故事安排巧妙，这种刻意的安排，精心的布局为下文做了铺垫。
情节层层推进，扣人心弦。
文中用语言描写突出了人物的性格，强盗中有一人是杨老汉的儿子，在打死强盗前，杨老汉便让唐僧师徒4人收拾行李快走，怕自己儿子加害他们。
现在悟空打死了他们，唐僧便不分青红皂白念紧箍咒，正所谓是非不分、冷漠绝情之人也。
然后孙悟空便驾上了筋斗云，离去。
离去后孙悟空心情沮丧，恨唐僧无情无义，是非不分；叹自己无路可走，无处诉说。
想到自己落到如今这个地步都是因为观音让他拜唐僧为师起，便调转云头径奔南海。
他见了观音倒身下拜，止不住泪如泉涌，放声大哭。
菩萨便问：“悟空，莫哭，有什么伤心事说给我听听，我为你救苦消灾。
”
孙悟空便将怒打草寇之事前始后终，细细地向菩萨陈述了一遍，菩萨劝慰他，后来观音让悟空侍立在莲台下，自己静坐在莲台中。
唐僧赶走悟空后便同八戒、沙僧继续前行。
走了三五十里，唐僧感到又饥又渴，便让八戒去化斋，顺便取些水回来喝。
八戒去了好久都没回来，沙僧便安排好所有，把唐僧扶到一块大青石上坐着休息。
过了一会儿，唐僧饥渴难忍，却又无可奈何便闭目念经，忽然听到一声风响，睁眼一看却是孙悟空，手捧一碗水站在旁边。
唐僧看见他就厉声赶他走，悟空见唐僧如此无情，便拉下脸，抡起铁棒，朝唐僧背上就是一下，随手提起行李便走了。
而另一边八戒化好斋饭，回来的路上碰到了沙僧，便同他一起回去了。
回到那里看见唐僧昏倒过去了，行李包裹也不见了。
唐僧醒来后，便把孙悟空来过打伤他的事儿，对八戒沙僧细叙清楚，八戒一听就火了，说要去找孙悟空，但唐僧怕在这种情况下让本就不和的关系更僵硬，便让沙僧去了。
沙僧掠过东洋大海，来到花果山地界，让孙悟空还回行李，悟空却说不认识他，于是就见小孩牵着白马引出唐僧。
跟着一个八戒和沙僧，分别挑着行李和锡林。
然后描写的便是真假美猴王的事件。
假悟空的出现，不仅解释了悟空打唐僧一事，而且为了下文的发展做了铺垫，然后写各路菩萨、玉皇大帝也无法辨别真假，连托塔李天王的照妖镜也照不出来。
这位小说情节更添了神秘感，最后真相大白后，唐僧继续取经。
这故事让我很有感触。
真的假不了，假的真不了，真金不怕火炼。
生活中我们常常被人冤枉，但总会有真相大白的一天，就像我小学时候的一件事。
那一天我一进教室就被人骂了，我一脸迷茫的站在那里，听着同桌当着我对老师说：“肯定就是她拿了我的发卡，他上次还问我在哪儿买的，我就说是我爸从深圳带回来的，然后她就没问了，肯定是想着自己买不到就偷拿我的。
”老师严肃地看着我：“你到底有没有拿？拿了就还回去，道个歉，以后还是好同学。
”他们都没说我没拿该如何做，所以这是认定了是我拿的，我果断地说：“我没拿他的东西，上次问她发卡在哪儿买的，是因为我想攒钱，让她帮我也买一个，我没必要去偷他的东西。
”同桌说：“你就凭口头上说，你没拿，怎么不来
点实际证明呢？”我反驳她：“说那你看见是我拿的吗？就仅凭你一张嘴就定我的罪！”她哑口无言，老师立即说：“好了都别吵了，你们几个人下去把所有人书包搜一下，把女生口袋摸一下。
”
老师指着几个同学，后来一番搜索什么都没找到，老师便让同学都回座位上坐好，突然听到一个人喊：“老师，我找到了一个发卡，是这个吗？”她把手伸过去的时候，我看到了那个发卡，同桌看了看，说是她的，我的心落地了。
那个同学说是在同桌书包的夹层里找到的。
说完后全班同学望向我，同桌的脸颊微红走到我的面前，说：“对不起，是我错怪你了。
”我云淡风轻地说：“没事，不就是被冤枉了一下嘛，又没啥损失。
”这件事也就随着我说的话过去了，我心里已经感叹到：真是真金不怕火炼。
做人治学需忠义
——《水浒传》观后之我见
《水浒传》一书记述了以宋江为首的108条好汉，从聚义梁山泊，到受朝廷招安再到大破辽兵。
最后却遭奸人谋害，以剿灭叛党的罪名都结局悲惨，让我们深深理解了悲剧英雄的内涵。
纵观全书，印在我脑海里，挥之不去的大概是这两个字：忠和义。
这这两个字对于我们新时代的中学生在做人和学习两方面也有借鉴意义。
中就是对自己的祖国，对自己身边的亲人朋友尽心竭力。
宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己祖国忠心耿耿，这就是这大忠。
林冲的妻子，在林冲被逼上梁山后面对高俅之子的凌辱宁死不屈，最终上吊自杀，这是对丈夫的敬，对丈夫的尊重。
在我们生存的这个社会里，相信很多人都能做到这一个忠字。
其次是义字，但是却很少有人能做到一个义字。
一个义字包含了太多的内容。
书中108位好汉皆为兄弟姐妹，为朋友两肋插刀，赴汤蹈火，就只为一个义字；为人民除暴安良，出生入死，也只为一个义字。
由此可见，一个义字说来容易，做起来难，有时要用一个人的毕生精力甚至生命去写。
在现实生活中给别人让座，几乎谁都可以做到，但救人于危难之中，却不是谁都可以做到。
因为它需要相当大的勇气和时刻准备将一命换一命的决心。
我还清楚的记得这本书中有个黑大汉，他长得五大三粗，还生性鲁莽，性情暴躁，经常为一些鸡毛蒜皮的小事，与他人发生一些不必要的冲突，甚至搞出了人命案，但它却能够怒见不平拔刀相扑，令那些丧尽天良的家伙们都对他闻风丧胆。
当今社会和平的时代，虽然没有这样令人惊心动魄的大事发生，但义字却渗透到我们生活的方方面面。
对朋友讲义气，是小义；对素不相识的人或事儿也用一种正义的眼去看待，这就是实际意义上的大义。
我们的中华民族是一个具有大义的民族，当年日本侵略军队的铁蹄踏过中华民族的领土，是多少正气凛然的革命志士，用他们的满腔热血与敌人英勇地抗争，誓死不屈，才成就了今日的和平安宁、蒸蒸日上的的强大新中国。
他们有着“捐躯赴国难，视死忽如归”的斗志和坚定的决心；有文天祥的《扬子江》中的“臣心一片磁针石头，不指南方不肯休”的远大抱负和愿望。
还有许多英雄人物，为国家，为人民，为了自己最崇高的信仰而付出了生命。
如董存瑞舍身炸暗堡，黄继光用自己的胸膛堵住敌人的机枪……这些都是炎黄子孙大义的延续，也是中国历史上挥之不去的无上的光辉。
一个人可以不去相信神，但一定要去相信奇迹。
当前我们生在幸福时代的青少年，主要的任务是努力学习，天天向上，为将来建设祖国的繁荣富强打下坚实的基础，这也是我们中华民族大义所致，让我们用自己的一双勤劳的双手去创造那个属于我们的奇迹，未来属于我们，所以就让我们用自己那美丽多彩的生命去绘画出一幅属于我们未来的画卷吧。
假如可以重来
浠水县兰溪镇兰溪中学
学生姓名：孙丽娟年级：九年级
年龄：16岁指导老师：邓善祥
读了《复活》一书，我受益匪浅。
《复活》是俄罗斯作家列夫.托尔斯泰晚年的一部作品。
他曾经自我评价过这本书，他说：“我认为这是我全部作品中最好的东西。
”故事开端，一件下毒致死案展开剧情，男女主人公重逢后，男主为自己所犯的错误而深深自责，女主被陷害进了监狱。
当她与男主人公再一次重逢时，她的精神开始复活。
我记忆最深的一章便是“蜕变”。
我反反复复地看了许多遍，既认识到了上层社会的虚伪和罪恶，又感受到了作者对人类的爱的呼唤。
自上次聂赫留朵夫与卡秋莎分别之后，他们就再也没有见过面了，一别就是三年，在这分别的三年时光里，聂赫留朵夫已经发生了惊天动地的改变，他已不再是曾经的那个他了，曾经的那个他早在他决定抛弃救我的那一刻起就消失了。
现在的他把个人的利益看得高于一切，整日迷恋于声色犬马之中，认为名利地位和享受比什么都重要。
再也没有了他曾经正直富于牺牲的精神，还有那愿意为一切崇高的正义事业奉献自我的高贵品格。
聂赫留朵夫前后的巨大变化主要是取决于上层社会的人们，他若是在他们面前显得一副正直的样子，他就会被嫌弃，显得格格不入，反之，如果他显出一副浪荡的样子，那么他们就会赞扬她，她要是显出清高的样子，那他就会被说成不合群，他要是展现出一幅富家子弟的模样，他就会被恭维。
一开始他也并不想要变成他们那个样子，可当他觉得是自己错了的时候，也只好妥协了，他很快便融入了这种生活模式。
三年后他受姑妈的邀约回到了那个家里，他发现卡秋莎还在那里，当他再见到卡秋莎，他身体里早已被忘了的自我仿佛又复活了。
复活了的不仅仅是他的自我，还有他对卡秋莎的感情。
即使他早已掉入了上层社会的险恶中，可他对卡秋莎还是一样喜欢。
他眼中眼中的卡乔莎依然是那么的美丽，可后来的后来，聂赫留朵夫终究还是显露出了他的本性，对卡秋莎犯下了不能弥补的错误。
读后我感想颇深，我曾经想过这样的一个问题：全文罪恶的根源是否是上层社会人太虚伪，如果不是他们，聂赫留朵夫可能根本就不会改变，原本正直的他又怎么会对卡秋莎犯下了如此大的错误。