十月第一周教学活动安排
生活活动1、引导幼儿会进行简单的护理，知道出汗了要用毛巾擦干。

2、懂得护肤方法，不玩水，洗完手擦干，户外活动前抹油，加强对个别幼儿
的指导。

3、会整理衣服，不露肚皮，加强对个别幼儿的指导。

教学活动周一周二周三周四周五
语言活动：《小老鼠的旅行》科学活动：
《纸盒叠叠
乐》
健康活动：
《小象爱妈
妈》
社会活动：
《新年快乐》
美术活动：
《鱼妈妈和鱼
宝宝》
户外活动目标：发展身体运动能力，喜欢参加体育锻炼，不怕冷。

准备：包、脚踏车。

指导：学会自我保护，能正确使用玩具。

家园共育1、在家中尽量给予孩子自主选择的机会，使他体验“我长大了”、“我真行”等感受。

2、能看到孩子的长处，并给予肯定与鼓励，从而帮助孩子建立自信心。

3、注意培养孩子的生活自理能力，不要包办代替，应给予他们独立做事的机会，
如自己穿脱衣服、整理玩具等。

区域游戏活动
美劳区目标：引导幼儿大胆选择自己喜欢的颜色进行涂色，熟练掌握涂色要领。

准备：提供纸盒或纸箱。

指导：巩固美工活动常规，鼓励幼儿大胆运用自己喜欢的颜色。

益智区目标：培养幼儿生活自理能力，发展小肌肉灵活性。

准备：扣纽扣、拉拉链玩具。

指导：熟练掌握扣纽扣、拉拉链的方法，顺利地完成任务。

阅读区目标：复习学过的词“五颜六色”，鼓励幼儿用完整话表达自己的想法。

准备：图书。

指导：在书中寻找“五颜六色”的画面，并能运用词汇说一句完整话。

建筑区目标：发展幼儿建构能力，会进行简单的装饰。

准备：辅助材料、积木、汽车玩具。

指导：幼儿用大型积木搭建马路，或用积木及废旧纸盒搭建汽车坡道和隧道，让玩具汽车通过。

娃娃家目标：能够尝试与同伴进行简单的交往沟通，愿意进行简单的生活自理。

准备：一些自制的小衣服，
指导：让幼儿学习为娃娃穿衣、叠衣等。