幼儿园中班科学领域动物和天气
钱盼盼
正午幼儿园
2014 年 6 月
动物和天气（科学）
活动目标：
1.产生探究自然界中动物与天气关系的兴趣。

2.初步了解天气的变化和动物表现之间的关系，
尝试根据动物的特殊表现判断天气。

活动准备：
多媒体课件、图片、手偶
活动过程：
一．故事导入，激发幼儿兴趣。

1.出示手偶懒洋洋喜羊羊。

小朋友们，你们还认识我是谁么？（喜羊羊，懒羊羊）
小朋友们好！
懒羊羊，喜羊羊好！
2.出示懒羊羊喜羊羊画面。

懒洋洋：奇怪了，今天怎么了？小伙伴们约好今天在草地上做游戏的啊？到现在了怎么没人来呢？不守时，不和你们玩了，小朋友们你们来陪我玩吧？（喜羊羊跑过来）懒羊羊，小伙伴都在屋子里等你呢，你怎么一个人在外面？
懒：我们约好的是在外面玩啊，为什么要在屋里，今天天气那么好，我们还是在外面做游戏吧。

喜：懒洋洋，快要下雨了，你不知道吗？
懒：天气好好的，怎么可能呢？我不信。

喜：你没看见小动物们在预报天气吗？那我带你去看看吧。

3.出示蜻蜓画面。

（幼儿观察并说说）
喜羊羊拉着懒羊羊的手，走在草地上，遇见了蜻蜓。

喜羊羊说，懒羊羊你看蜻蜓姐姐，在预报天气，你看懂了吗？（让孩子观察）懒羊羊摇摇头。

喜：你看蜻蜓姐姐今天飞的很低，她在像我们预示着快要下雨了，蜻蜓：对啊，
喜羊羊说的对，懒羊羊你平时不注意我吗，我很伤心，你看，快要下雨了，空气很潮湿，我的翅膀上沾满了小水珠，又沉又重，我都飞不高了。

懒：哦，是这样啊，真的快要下雨了吗？懒羊羊有点不相信。

喜羊羊看到懒羊羊这样就说，懒羊羊，你如果不信，我再带你去见一个好朋友，你去问问它。

说完，转身带懒羊羊来到了池塘边。

4.出示小鱼画面。

小鱼：喜羊羊懒羊羊你好啊！（你好）
懒：咦？小鱼，你今天怎么游上来了？是知道我们来了，要和我们玩的吗？喜：懒羊羊，你怎么就知道玩啊，你看小鱼今天游出水面，是要告诉我们天气的。

小鱼：对啊，还是喜羊羊说的对，懒羊羊你怎么会不知道呢？你看下雨前，水里很闷，我游出水面是来透透气的。

懒：哦，原来你也是天气预报员啊！我这次记住了。

谢谢你告诉我。

告别了小鱼，懒羊羊准备回家，刚走到山坡下，看见了蚂蚁在搬家，就对喜羊羊说，我知道他们为什么要搬家。

（小朋友你们知道吗）是因为快要下雨了。

喜：懒羊羊真聪明。

说完他们就跑回了家。

5.小朋友们，喜羊羊带着懒羊羊去见了哪些会预报天气的好朋友？（边出示图片边说边让幼儿做动作）
6.你们今天的表现真的很棒，在我们的生活中除了这些小动物会预报天气，还有许多其他的小动物也会预报天气。

如：猫、知了。

7.今天老师就给小朋友们介绍到这来，希望小朋友们回家之后再找一找，观察观察，看看还有哪些小动物的表现会预报天气，下次活动的时候讲给我听或者告诉懒羊羊。

8.小朋友们，你们看喜羊羊他们在屋里等着我们呢，我们赶快去羊村吧。

9.结束
谢谢大家！。