2019年小学语文第十一册我的舞台同步练习题-六年级语文试题1、选择加点字的正确读音模．仿（mómú）喝．彩（hèhē）绷．着脸（bēnɡběnɡ）倒．栽葱（dào dǎo）蹿．上（cuān cuàn）自作．自受（zuòzuō）憋闷．（mèn mēn）肖．像（xiāo xiào）有朝．一日（zhāo cháo）2、圈出句子中的错别字并改正☆既使被挤在厚厚的暮布里，憋闷的满头是汗，也兴味昂然。

（）☆舞台如一炉火，练就了我的勇气和意力。

( )3、写出句子中引号和破折号的作用据说，我在娘胎时就“登台唱戏”了——母亲在台上唱，我在她肚子里唱。

引号的作用是，破折号的作用是4、课文围绕“舞台对我有着神奇的吸引力”写了哪几件事？从中你体会到了什么？当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。

她开始唱了。

她圆润的歌喉在夜空中颤．(chàn zhàn )动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵．．(kēnɡqiānɡ jiānjiānɡ )。

歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜．．(ēnuóānà)的身段中，一粒一粒地下来，在地上，到空中，进每一个人的心里，引起一片深远的回音。

这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。

1、从“滴溅滚落”四个动词中选择恰当的填在文中横线上2、给加点字选择正确的读音3、用“”画出文中描写观众的句子。

这个句子使用了的修辞手法，表现出了4. 用“”画出描写演员的句子。

从这些句子中，我感受到了5.回答下列问题①歌声是无形的，怎么能“像珠子似的”“一粒一粒地滚下来”？②“回音”既然“听不见”，又怎么能“淹没”“狂暴的歌声”？附送：2019年小学语文第十一册期中试卷B一、汉语拼音。

（12分）1．为下面词语中加点的字选择正确的读音。

（6分）2．看拼音写词语。

（6分）q9ng mi8yu2n g)s%ng l@（）（）（）二、字词。

（22分）1．按要求填空。

（4分）(1)“出”字按部首查字法应查________部，再查________画。

(2)“归”字按部首查字法应查________部，再查________画。

2．填空。

（4分）(1)下列三组词，第（）组是近义词。

①辽阔——辽远②光明——明亮③期待——看待(2)下列三组词，第（）组是反义词。

①丰富——减少②丰富——丰收③丰富——单调3．给下面加粗字选择正确解释，在序号上打“√”。

（3分）(1) 舟行碧波上，人在画中游。

①游泳②游览③欣赏(2)可怜九月初三夜。

①怜悯②爱(3)境遇①边界②地方③遭遇到的情况4．把词语补充完整，再按要求分类。

（7分）目（）口呆（）首阔步全神（）注垂头（）气得（）洋洋目光（）（）褒义词：_____________________________________贬义词：_____________________________________5．选词填空。

（2分）①赞叹②赞扬(1)他那种助人为乐的精神受到大家的（）。

①微弱②微小(2)夜深人静，妈妈还在（）的灯光下给她的学生批改作业。

6．将下列两组词，按照词义由小到大的顺序排列。

（2分）(1) 动物鸡禽类动物家禽────────────────(2) 表姐伯父祖父弟弟叔叔────────────────三、句子。

（15分）1．指出下面句子的修辞方法，把答案的序号写在括号里。

（3分）(1)可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

（）(2)白桦树哗哗地响，在扬科的头上不住地号叫。

（）(3)这本书难道不是你的？（）①设问②反问③疑问④比喻⑤拟人⑥夸张2．判断下列说法是否正确，正确的在括号内打“√”，错的打“×”。

（4分）(1)读书笔记，通常有三种写法：一种是编提纲，一种是写体会，一种是摘录好句子。

（）(2)《落花生》和《月光曲》都是状物为主的文章。

（）(3)“我们家的后园有半亩空地。

”是陈述句。

（）(4)“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

”意思是夕阳斜照在江面上，受光多的部分呈现出一片红色；受光少的部分呈现出深深的绿色。

（）3．造句。

（4分）(1)欣赏──(2)意义──4．选择适当的关联词语填在括号里。

（4分）不是……就是……虽然……但是……要……不要……不但……而且……(1)人（）做有用的人，（）做只讲体面，而对别人没有好处的人。

(2)我们（）感到很累，（）心里很高兴。

四、阅读短文，回答问题。

（21分）紫罗兰我赞美紫罗兰，赞美它别具一格的颜色、姿态，赞美它顽强的生命力。

紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。

紫罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。

盘屈的茎枝毫无拘束地伸向四周，初生的芽儿茁壮向上。

紫罗兰的花是淡红色的。

它好象是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。

紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。

它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。

看上去，那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。

雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。

紫罗兰的生命力很强。

有一次，我和几个小朋友玩得高兴，一不小心，把一枝紫罗兰折断了。

当时我很后悔，这么美的枝叶就要枯萎了，我的眼睛润湿了，呆呆地站在那儿。

李阿姨见此情景，走过来对我说：“不要紧，断了可以再插上，它又会生根，长出很多很多紫罗兰来。

”哦，没想到它的生命力这么强，离开了根，还能坚强地活下去。

果然，不几天，那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。

啊！紫罗兰，用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫罗兰！1．短文的结构方式是___________。

（2分）①总起——分述——总结；②总述——分述；③分述——总述。

2．(1)短文开头的特点是__________。

（2分）(2)短文结尾的特点是___________。

（2分）(3)开头和结尾的关系是__________。

（2分）3．第3自然段的前六句，先写了紫罗兰花的（），接着写了紫罗兰花的（），最后写了紫罗兰花的（）。

（3分）4．根据段意给短文分段。

（6分）第一段：写作者赞美紫罗兰。

第二段：写紫罗兰叶子和花的颜色，以及姿态。

第三段：写紫罗兰的生命力很强。

第四段：写紫罗兰默默地美化着人们的生活。

5．用“~~~~”画出概括短文中心思想的句子。

（2分）6．短文中画横线的句子，在文中起_________作用。

（2分）①概括这段内容。

②点明这段中心。

五、作文。

（30分）题目：××一角要求：(1)将题目补充完整；(2)描写一处景物，重点突出，写出联想；(3)字数在350字以上。

小学语文第十一册期中试卷（一）答案一、1.(1)①b2o②b$(2)①zh1o②ch$o(3)①s4n②s3n2.轻蔑缘故耸立二、1．(1)出：乙 4(2) 归：1 42．(1)② (2)③3．(1)② (2)② (3)③4．瞪昂贯丧意呆滞5．(1)② (2)①6．(1)鸡家禽禽类动物动物(2)弟弟表姐叔叔伯父祖父三、1．(1)④ (2)⑤ (3)②2．(1)√ (2)× (3)√ (4)×3．（略）4．(1)要……不要 (2)虽然……但是……四、1．①2．(1)紧扣文题，总起全文，概括文章主要内容。

(2)点题，总结全文，点明中心。

(3)首尾呼应。

3．颜色、姿态、香味4．第1自然段；第2—3自然段；第4自然段；第5自然段。

5．最后一自然段6．①五、作文（略）小学语文第十一册期中试卷（二）一、看拼音写字词。

（16分）xi6 sh1ng sh( ji4zh1n y3ng（）（）（）ji3n yu8m6ng l$ng sh& j0（）（）（）ji4n shi z9 x*n（）（）二、组词。

（4分）唯（）详（）幻（）未（）惟（）祥（）幼（）末（）三、选择( )中正确的字组词。

（3分）例：安（祥详）→安详安（净静）（克刻）苦（搏博）斗支（缓援）坚（决绝）严（厉励）四、按原文填空。

（10分）1．但使（）飞将在，不（）胡马（）！2．三万里河（），五千（）上（）天。

3．红军不怕（），万水千山（）。

4．金沙水拍（），大渡桥横（）。

5．（）千里雪，三军过后（）。

五、读句子，填上恰当的关联词。

（5分）1．江姐（）牺牲自己，（）不泄露党的机密。

2．我发现前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地，（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见地堡和火力点，（）连敌人讲话都听得见。

六、联系课文回答问题。

（6分）写出“这个长满了红锈的鱼钩，将永远闪烁着灿烂的金色的光芒！”这句话的深刻含义。

_______________________________________________________________ _____________________________________________________________七、下面的句子使用了哪种修辞方法，填在括号里。

（4分）1．战士们像猛虎下山一样冲上敌人阵地。

（）2．落叶没有一丝哀愁，也不感到一点悲凉。

（）3．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（）4．水仙的这种性格、精神，难道不正是人们爱它、赞美它的主要原因吗？（）八、扩写句子。

（6分）1．大家立着。

__________________________________2．金字塔是奇迹。

__________________________________九、照样子改写句子。

（4分）例：王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。

”王老师走过来拍着我的肩膀让我不要急，没带雨具老师送我回家。

1．军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。

”________________________________________________2．卫生员固执地对我说：“不，我路上可以喝凉水。

”________________________________________________十、阅读短文，按要求回答问题。

（17分）_________(1)蝴蝶花生在草丛里，从紫色的花_____（辩、瓣、掰、半）里不时地飘散出一丝淡淡的______（青、清、轻）香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

(4)小蝴蝶花正在惭愧的时候，想不到一群孩子观看了牡丹、月季之后，又来访问它了。