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培训有效性评估表

計划完成情況總結和對今后工作設想﹑建議采取的措施
1、建議講師以邊上課邊提問的方式展開課程,可以集中受訓人員的注意力,使他們積極參與思考,提高教育訓練的成效。
2、建議申請外部講師對公司內部進行機器的原理進行現場講解。
注﹕建議采取的措施包括各方面的糾正﹑預防﹑改進措施﹔改善人力資源配置的措施(如人員調整﹑外內部招聘等)
核准﹕審核﹕制表﹕
培訓有效性評估表
填報部門:




講課
購發書籍資料(冊)
撰寫講議冊)
外出參觀學習
(人/人次)
組織筆試
(人/人次)
其他形式的培訓及說明
外聘講師人次/聽課人次•時
內部講師聽課人•時
a.
公司組織

15*1h



15*1h

b.
部門組織

1*1h




講授法
主要內容說明
自動化操作步驟及處理異常培訓
主要考核結果
1、課後主要採取筆試的方式測量教育訓練的成效。
2、各學員都能根據課堂上講師的講解內容進行分析進行填寫考卷,順利通過考核。







受訓人員對培訓內容和方式的評價
1、講師在授課之前對受訓人員有一定的瞭解,在知其認知範圍的基礎上,對課程進度進行了優化,上課期間亦對重要內容進行了強調。
2、經過課後的問卷調查,反映講師對課程的講述不太容易理解。
培訓方對受訓人員表現和環境的評價
通過教育訓練後,本希望能使大家在操作機器之時能了解其原理,但是極大部份人不能學以致用。
培訓后人員能力提高的表現和取得的實際效果
1、在上完課程之後,受訓人員對自動化操作有一定的理解,在機器發生異常之時,能自行處理一些簡單的故障。
2、課程的講解結束之後進行了筆試,考核結果均在85分以上,都已合格。
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