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本科生暑假社会实践调查报告

实践单位:**公司
实践时间:2012年7月9日 至2012年8月7日 共30天
1、 实践目的
炎炎夏日,烈日当头。

正是因为有这样的环境,才激起了我要在暑假参加社会实践的决心。

我要看看我能否在恶劣的环境中,通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己学到的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。

想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

学校鼓励我们大学生在暑期进行社会实践活动,目的在于学生通过社会实践,巩固所学的专业知识,培养和锻炼实际动手能力。

应学校要求和自己的兴趣所在,我在家长的帮助下,去到**公司进行实践。

(公司简介省略……)
2、 实践内容
为了学以致用,我进了公司的财会部。

财会部是财务和会计的合成的部门有分工也有合作。

由于我是以社会实践的身份进来实习的,所以我的工作比较零散,不是很系统,但是范围涉及的很广。

我的主要工作职责有:1、协助财务人员每周周末账目核对;2、负责订单归类整理;
3、协助财务部与其他部门进行及时准确的信息沟通;
4、负责有关数据的电脑输入存档;
5、在专业财务管理人员的带领下熟悉其财务报表内容及编制流程,并亲自动手进行实践;
6、利用V-LOOKUP,SUMIF等公式编制资产负债表、利润表等报表,制作工资表;
7、对企业进行杜邦分析,对年金现值、终值,复利现值、终值进行单变量、双变量模拟运算,对各个方案进行分析决策,并对已知数据进行风险、回报等财务分析;
8、利用用友软件,对企业人员工资,固定资产,报表,购销存业务进行管理,同时进行业务核算,月末结账,提供财务分析,决策支持等。

另外,还有一些会计工作:1、收集原始凭证,交给制单小组;2、辅助核对记账凭证;3、用用友软件进行会计电算化的一些输入输出工
作;帮忙整理资产负债表、利润表、现金流量表等各类报表并交给上级。

由于我还是学生,对很多东西都不是很熟悉,所以大多数情况下,我都是辅助专业财会人员进行工作,技术类工作,比如说用电脑进行数据输入输出时,因为我对电脑比较熟悉,就帮他们做的比较多;策略类工作,因为不懂,所以只是给点建议和看法,最终决策还是我的老师们决定的。

三、实践结果、总结与体会
(1)实践结果
在工作期间,我虚心地向老师们请教,老师们也很耐心地跟我讲解,我能得到他们热情的帮助,真的很感动。

通过这一个月的工作,我了解了作为财务管理专业的学生,以后走上工作岗位应有的工作内容;认识到了财务管理对于一家企业的重要性;对以前学到的知识进行了一番运用,并得到了很好的效果,我的老师们都夸我适应得快;更熟练的掌握了excel的各项功能,方便今后对财务报表的制作和处理;会熟练的使用“用友”会计软件,明白各个工作人员的职责,业务处理的程序。

(2)实践总结
社会实践是我走上社会的第一步,使我更切身的了解社会现状,特别是就业现状。

它不仅培养了我吃苦耐劳的精神,让我学习到克服困难的方法,而且增强了我对专业知识在实际应用中的了解,对已学知识在实践中的巩,还让我学到了很多书本以外的知识以及为人处事的方法和态度。

在我离开之前,我部门的经理找我谈过,说我在实习期间表现很好,很积极,很认真,而且表现出了比老员工更强烈的责任感。

说我体现的现在大学生的优秀素质和工作活力。

听到这么高的评价,我的心里乐开了花。

我认识到,我们大学生通过社会实践让社会见识了我们新生代的力
量,点起民众对中国新的强的大的即将空前发展的希望之火。

良好的地工作的热情,不仅有影响到正值事业功的中年人,甚至会激起某些老年朋友继续事业第二春的热情。

(3)实践体会
这段时间生活让我明白课本上学到的知识都是最基础的,不管现实情况怎么变化,专注最基本的就可以以不变应万变。

要搞好人际关系也不仅仅限于本部门,还要跟别的部门同时搞好关系,加强部门间的协调,可以增加公司工作效率。

感觉以前学过的东西在这之前都是纸上谈兵我认为只有把从书本上学到的知识应用到实际操作中去,才能真正掌握这门知识,自己的能力才能得到逐步提高。

实践能够加深我们对书本上的知识。

通过实践,我们可以积累一些工作经验,丰富自己的阅历,学到书本上没有的知识,还可以提高自己的创造能力。

所谓的人才要德才兼备,但只有融入社会实践才能发挥其价值。

此外,我们还要注重自身的素质修养,培养吃苦耐劳,坚持不懈的精神,克服自身的不足。

与此同时,我们还必须学好自己的专业知识。

这次实习我收获了很多,但同时也有遗憾,那就是由于实习实践和默写实际因素限制,我对企业经营管理有些工作的认识仅仅停留在表面,只是在看人做,听人讲如何做,不能像真正的企业员工一样去亲身感受、具体处理一些工作。

但无论如何,这次实习带给了我很多有益的东西,是我人生一笔重要的财富,我将会认真地回顾、总结,把它当作依次良好的机遇,促使自己更好地完成学业。

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