第三章 第一节 细胞膜—系统的边界 导学案
一、使用方法：
1.认真预习教材P40—43，独立完成导学案五六部分及课堂练习AB 级题目，不会的用双色笔标出，留到课堂解决
2.有能力的同学继续完成C 级题目；课后及时进行反思纠错，完善导学案。

二、学习目标：
知识方面：简述细胞膜的成分和功能。

能力方面：进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验，体验制备细胞膜的方法。

情感态度与价值观方面：认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义。

三、学习重点：
1、细胞膜的成分和功能。

2、细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。

四、学习难点：
1、用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法。

2、细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。

五、知识链接：
1、除______以外，生物体都以______作为结构和功能的基本单位，生命活动离不开______，
细胞是基本的____________。

细胞有着相似的基本结构，如______、______和______（或______）等；不同生物的细胞结构又有差别，总体来看，生物界存在着____________和____________两大类细胞，它们的主要区别是有无____________的______。

2、细胞是多种元素和化合物构成的生命系统。

___、___、___、___等化学元素在细胞内含量丰富，是构成细胞中主要化合物的基础；以______为骨架的 ______、______、______、______等有机化合物，构成细胞生命大厦的基本框架；______和______提供了生命活动的重要能源；_____和______与其他物质一道，共同承担起构建细胞、参与生命活动等重要功能。

3、细胞在癌变的过程中，_________的成分发生改变，有的产生_________（AFP ）和_________（CEA ）等物质。

因此，在检查癌症的验血报告单上有该检测项目。

六、学习过程：
问题一：细胞膜的成分
1．实验 体验制备细胞膜的方法 （1）实验原理
人和其他哺乳动物成熟的____________中没有____________和____________。

（2）实验步骤
（3）实验现象：凹陷____________，细胞体积____________，很快细胞____________，内容物____________。

（4）结论：利用_______________________________________________通过渗透作用吸水涨破能制备纯净的细胞膜。

2．细胞膜的主要由 和 组成，此外还有少量的 。

在组成细胞膜的脂质中 最丰富。

功能越复杂的细胞膜， 的种类和数量越多。

思考：从细胞膜成分中，我们可看到蛋白质的哪项功能？
问题二：细胞膜的功能
3．作为系统的边界，细胞膜的功能有：
（1）将细胞与 分隔开，保证细胞 的相对稳定；
（2）控制物质 细胞，细胞需要的 可以从外界进入细胞，细胞 的或者对细胞 的物质不容易进入细胞，细胞内的 等重要成分却不会流失到细胞外；
（3）进行细胞间的 ，在多细胞的生物体内细胞之间必须保持功能的协调，才能使生物体健康的生存，这种协调性的实现不仅依赖于 的交换，也有赖于 的交流。

4．植物细胞在细胞膜的外面还有一层 ，它的化学成分主要是 ，对植物细胞有 作用。

七、课堂练习： A 级
1、下列有关细胞膜的叙述中，不正确的是 （ ） A. 细胞膜主要由脂质和蛋白质组成
B. 不同功能的细胞，其细胞膜蛋白质的种类和数量相同
C. 组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富
D. 癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关
2、对生物的细胞膜进行分子水平的研究，了解到细胞膜细胞生命活动中有许多重要功能，下列生物功能与细胞膜无关的是 （ ）
A. 物质运输 B ．信息加工、传递 C. 能量转换 D ．蛋白质加工
3、下列不属于细胞间信息交流的方式是 （ ） A. 相邻细胞膜间的接触 B. 植物细胞间的胞间连丝
C. 外界物质进入细胞内
D. 激素与靶细胞细胞膜上的受体结合 B 级
4、选取人体的___________作为获取细胞膜纯净物的来源。

（ ） A. 成熟红细胞 B. 神经细胞 C. 白细胞 D. 口腔上皮细胞
5、细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。

下列有关这一功能的理解不．正确的是（）
A. 细胞需要的物质可以进出细胞
B. 细胞不需要或对细胞有害的物质一般不能进入细胞
C. 细胞中的成分如核酸等不会流失到细胞外
D. 由于细胞膜的存在，致病的病毒、细菌等不可能进入细胞
6、下列哪一组最可能是细胞膜的组成元素（）
A. C、H、O、N
B. C、H、O
C. C、H、O、N、P
D. C、H、O、P
7、下列生物中，没有细胞膜的是（）
A．蓝藻B．地衣C．大肠杆菌D．病毒
C级
8、动物细胞和植物叶肉细胞的功能差异较大，其主要原因是构成细胞膜的成分中（）
A．脂质不同B．磷脂不同C．蛋白质不同D．水不同
9、经实验测定植物细胞的强度大于动物细胞，是由于它含较多的（）
A．核酸B．脂质C．糖类D．蛋白质
10、下列关于生物膜的叙述中，不．正确的是（）
A．细胞内各种生物膜的化学组成完全相同
B．各种生物膜在结构上的联系是功能上存在联系的前提条件
C．细胞的许多重要的化学反应都是在生物膜上进行的
D．生物膜为细胞的选择性吸收提供了一个必需的结构基础
八、回顾小结：
细胞膜的主要由和组成，此外还有少量的。

细胞膜的功能：将细胞与分隔开；控制物质细胞；进行细胞间的。

九、学习反思：（请把遗留的问题写下来）。

十、课后作业：
11下列细胞适合作为制备细胞膜的材料的是（）
A .鸡的成熟红细胞
B .牛的肌肉细胞
C .细菌细胞
D .猪的成熟红细胞
12、将小麦种子浸泡在红墨水中10 min后，取出剖开，发现胚为白色，胚乳为红色，这说明（）
A．胚成活，胚乳已死亡B．胚已死亡，胚乳成活
C．胚和胚乳均成活D．胚和胚乳均死亡
13、食醋中的醋酸分子是活细胞所不选择的小分子物质，蔗糖是被选择的大分子物质。

用食醋和蔗糖可将鲜蒜腌制糖醋蒜。

这是因为（）
A．醋酸和蔗糖分子均存在于活细胞间隙中
B．醋酸和蔗糖分解后被细胞吸收
C．腌制时间长，两种物质缓慢地渗入细胞内部
D．醋酸杀死细胞，使细胞膜失去选择透过性
14、下图是细胞间的3种信息交流方式，请据图回答：
(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质，随①到达全身各处，与靶细胞表面的②
结合，将信息传递给靶细胞。

(2)图B表示通过相邻两细胞的，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示，请举例：。

(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示。

(4)由以上分析可知：在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康地生存。

这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也有赖于的交流，这种交流大多与有关。