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七年级作文600字我的偶像诸葛亮

七年级作文600字我的偶像诸葛亮
诸葛亮的一生充满着传奇色彩,给后人留下了无数启发和迷团。

然而他的聪明才智,忠贞不虞会永远活在人们的心中,千古流传,永不磨灭……下面给大家带来一些关于我的偶像诸葛亮的作文,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!
我的偶像诸葛亮作文1
夜阑人静,我坐在竹椅上,望着天空中那轮明月,别有一番滋味在心头。

一阵微风起,只见一人拿把羽扇,站在前方,仔细一看,原来是卧龙先生——诸葛孔明也。

只听他徐徐说道:“夜深人静,明月当空,如此美景,何不出来一同漫步?”字字句句,如美妙动听的音乐传入耳中。

君子成人之美。

于是,我和诸葛亮便一同漫步在庭院中。

我放慢脚步,望着他的背影,说道:“卧龙先生,您上知天文,下晓地理,博学多才,一心只为报答先帝三顾之恩,可曾后悔?”他回过身来,沉默许久,道:“如你所言,人称‘智绝’的我本应在隆中安度余生,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

然而,先帝真心请我出山,我深受感动。

遂许先帝以驱驰,尽平生之力,辅佐先帝,此情此义,乃我报先帝知遇之恩也。


听完后,我默默赞许,对诸葛亮知恩图报、忠贞不贰的品德钦佩不已。

尔后,我又向他讨教:“先生您自出山以来,火烧新野,使曹军落荒而逃。

继而出使东吴,舌战群儒,气度非凡。

后草船借箭,智算华容,当真高管仲、乐毅一筹。


他只是微微一笑,道:“你过奖了!这些都是我报先帝之职分也,不足挂齿。

想我打拼一生——为三分天下,联吴抗曹;为收服人心,对孟获七擒七纵;为实现统一,六出祁山。

可惜与成功失之交臂,当真可悲。

”说完,他的脸色暗下去,几许忧伤,几许烦恼,几许叹息,似乎在责备自己。

我不忍视之,说:“先生不必太过自责,皆因当时形势不合。

先生纵有回天之术,也很难成功。

”这时,他恢复平静,脸色也逐渐好转,我的心才放了下来。

他走近我,对我说:“当真是后生可畏啊!与你交谈,我的心宽慰了许多,情绪平复了不少。

谨记:‘勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

’相信你定能更优秀,再会!”说完他便离开了。

我站在原地,默默回想,古今多少事,都付笑谈中。

我的偶像诸葛亮作文2
看完《三国演义》,书中复杂的故事情节和性格鲜明的众多英雄人物,我没能记住多少,但对一个人物印象特别深刻,非常喜欢,那就是智慧的化身——诸葛亮。

诸葛亮是军事天才,外交天才,谋略家。

但在我看来他更是一位杰出的心理学家,气象学家。

他聚谋胆于一身,口能战群孺,文能安邦,武能定国。

凭三寸不烂之舌不战而屈人之兵,运筹帷幄决胜于千里之外。

大智大勇无人能及,绝对是举世无双足智多谋的盖世英雄。

他淡名利隐居茅庐,为人谦和,为国为民鞠躬尽瘁死而后已。

其实,诸葛亮还是个心理学家。

他用激将法让张飞巧立奇功;借曹操词赋激公瑾联刘抗曹;骂死王朗等,都是他对张飞、周瑜和王朗等人心理的准确把握。

身处危境时临危不乱,沉着冷静完美弹奏了一曲“空城计”,虽说那是不得已而为之,之所以敢冒此险,是他掌握了司马懿生性多疑、用兵谨慎的心理。

战争其实就是交战双方主帅斗智斗勇。

诸葛亮除了足智多谋,还有出乎司马懿意料之外的胆识。

足智多谋大智大勇的诸葛亮多次力挽狂澜于危难之际。

草船借箭,借东风,并不是诸葛亮能掐会算,而是他对南方地理气象的把握,熟知地理人文胸有成竹。

他了解周瑜的心胸狭窄。

所以周瑜知道真相后仰天长叹道:“既生瑜何生亮!”承认诸葛亮棋高一着。

如果诸葛亮没有气象知识,上知天文,下知地理,
就借不来十多万支箭;“火烧赤壁”那时正值季节交替,诸葛亮就像天气预报一样算准了起东风的时间,使周瑜能把握机会火烧赤壁,促成了战略战争的胜利,开创了三足鼎立的政治局面。

所以说,诸葛亮还是个天文气象学家。

诸葛亮不仅生前神机妙算,料事如神,甚至于死后,还能以“死诸葛吓走活仲达”,无不体现他心理学上的造诣,怪不得鲁迅先生说状诸葛多智而近妖呢。

我的偶像诸葛亮作文3
众所周知,诸葛亮治国治军的才能,济世爱民,谦虚谨慎的品格为后世树立了杰出的榜样。

历代君臣,知识分子,人民群众都从不同的角度称赞他,歌颂他,热爱他。

可以说,诸葛亮在历史上的巨大影响已超过了他在三国历史上的政治军事实践。

鲁迅曾经评价过《三国演义》中诸葛亮“状诸葛亮之智而近于妖”。

作为军事家,实有将才与帅才之分。

依我看来.诸葛亮不是将才也决非好的帅才,“帅”起得是总指挥、控制的作用,就像电影电视剧的导演,在用人剧情各个方面都必须统筹考虑、谨慎安排,一名好的帅才在用人,用兵等方面一定有他的独到之处,而诸葛亮在这几方面却出现过重大失误。

首先在用兵上,他用人失误。

他让关羽镇守荆州,关羽性格高傲,刚而自矜,有勇无谋,关羽失荆州,使诸葛亮在《隆中对》。

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