成人英语学习计划篇一：英语学习计划表(洛基英语制定)最牛英语口语培训模式：躺在家里练口语，全程外教一对一，三个月畅谈无阻！洛基英语，免费体验全部在线一对一课程： /（报名址）英语学习计划表:事实上,每个人的情况都不一样.所以最好是综合自身情况设计一份适合自己的英语学习计划表.下面是根据大众情况设计出来的学习计划.希望大家能在这个基础上总结出最适合自己的英语学习计划表.早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间可安排难度大的攻坚内容上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此休息调整一下，养精蓄锐，以利再战最好休息，也可听轻音乐但午休切莫过长下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效洛基英语是中国英语培训市场上的一朵奇葩，是全球已被验证的东方人英语学习的最佳模式。

洛基英语是中国专业在线英语培训机构，通过电话英语、视频英语与外教一对一的模式提高学员英语口语水果非常好可合理安排那些需“永久记忆”的东西傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间这段时间适宜做复杂计算和费劲作业晚饭后：应根据各人情况妥善安排早晚背英语单词效果都很好哦，词汇量是英语的重点，可以结合有效的记忆法和工具达到事半功倍的效果.补充1:1.坚持每天读写记,这些必不可少2.要记好笔记,你觉得重要的或需要巩固的都记下来.课后一定要好好复习,仔细抓住知识点.3.一定要刻苦,这是最重要的,什么重要的都记,哪怕你已经会了,还是再掌握一遍好，以打牢基础为目标另外多听听一些过来人的学习经验，相信会对你有所帮助~*补充2:1，选定一套合适的教材，从头开始建议从初中英语或者小学英语开始，因为教材内容循序渐进，体系完整，配套练习、录音等等到处可得放下架子，从最基础的东西开始吧洛基英语是中国英语培训市场上的一朵奇葩，是全球已被验证的东方人英语学习的最佳模式。

洛基英语是中国专业在线英语培训机构，通过电话英语、视频英语与外教一对一的模式提高学员英语口语水2，制定计划，稳步推进按照你每天两小时的时间安排，每天学习1-2课，像中学生一样，认真做作业，复习预习等等3，摆好心态，不要指望一口吃个胖子只要有进步，就要开心不要因为进步不大就心灰意冷，或者心烦意乱4，速度可以适当快一些，因为成年人的理解能力会更强保证一定的速度对提升自己的信心和成就感有好处5，扎实，但是也不要苛求自己一开始就弄懂所有的东西，有些东西可以暂时放一放，以后随着自己水平的提高会自然解决的6，不耻下问非常重要，不要因为脸皮薄就放着问题不问，想一想，铲除一座障碍，你就会走的更远7，持之以恒，坚持到底，还要对自己要狠一些8,如果经济活跃，参加英语培训也不错！很锻炼人的说！9，祝你学习愉快！洛基英语是中国英语培训市场上的一朵奇葩，是全球已被验证的东方人英语学习的最佳模式。

洛基英语是中国专业在线英语培训机构，通过电话英语、视频英语与外教一对一的模式提高学员英语口语水篇二：成人英语计划初级雅思英语教学方案（初拟）XX年1月11日*****教育初级雅思英语教学方案学员基本情况：英语有一定的基础，能掌握简单词汇，语法部分知识有很多的遗忘。

学员希望通过一年的时间的学习，达到雅思英语的初级水平。

教学目标：1. 通过六个月的教学，让学生将掌握的词汇，实际能应用到口语中，做到会说、会用、听得懂，语法和拼写不作为主要授课要求，对口语中涉及的句式和语法做初步讲解。

2. 把日常口语中常见情景划分成教学模块，按由易到难的顺序授课，逐个情景模块进行教学和口语练习，做到学完一个模块就能应对一个场景对话的目标。

教学内容设计：新概念Ⅰ新概念Ⅱ学习内容：1.大量的单词（1600）+（短）词汇量2.基础英语语法3.英语16个时态：（1）一般现在时（2）一般过去时（3）现在进行时（4）过去进行时（5）一般将来时（6）过去将来时（7）现在完成时（8）过去完成时（9）现在完成进行时（10）过去完成进行时（11）一般将来进行时（12）过去将来进行时（13）将来完成时（14）过去将来完成时（15）将来完成进行时（16）过去将来完成进行时第一阶段英语初阶学习英语的敲门砖（First Things First）讲练基本语音、语调（包括所有的音标、连读、同化）及英语中的基本语法、词法、句法及句型结构知识。

第二阶段实践与进步在掌握一册语法知识的基础上，由浅入深、逐步讲解语法要点，使你轻松掌握枯燥的语法；通过对句型想方设法的分析及对词汇、短语的讲解，使你在听、说、读中能真正运用地道的句型。

掌握后，可以满足参加雅思考试所需要的所有语法知识。

整个阶段都贯穿着VOA英语听力练习听力场景设置：在雅思的听力考试，考试时间共40分钟，前30分钟放录音，考生答题，然后10分钟时间供考生将答案誊写在答题纸上。

一般题目数在38-42道之间，有四个部分。

第一，二部分一般是生活场景，如问路，租房，去银行……语言较为口语化。

第三，四部分偏重于校园，研究场景。

可能是教学设施的使用，课程设置介绍，或是对某种产品的研究介绍。

语言正式并有少量的专业词语。

雅思听力考试的录音仅放一遍，要求边听边写语速大约在每分钟220—300个词之间，口音是国际口音，英音，美音，澳音甚至会出现印度或马来西亚的口音。

听力版本的素材来源于真实的语言环境，所以其间语音，语调，语速会经常变化。

VOA英语听力练习场景设计1．地理场景（关于城市以及城市的交通，人口，环境，天气，气候的介绍）2．电话场景3．旅游渡假场景（包括参与者，地点选择，路线住宿等情况）4．会议场景5．新生报道会场景（此场景在国外的大学是司空见惯的）6．授课解惑场景（关于问题的研究，论文修改观点的讨论）7．调查研究场景（包括对某种现象，新产品，社会问题的讨论调查或研究）8．课程选择安排场景9．图书馆场景……每次考试或许会有新的场景但是大同小异。

（实际教学中，根据学员实际掌握情况，教师可调整教学内容和进度。

）课时设计：第一阶段以新概念英语第一册为主线，打基础。

上课时间上课时长：2个月2学时*3次课*4周*2个月=48学时（每周3次课）第二阶段以新概念英语第二册为主线，提高英语能力。

上课时间上课时长：4个月2学时*3次课*4周*4个月=96学时（每周3次课）总课时144学时*186=26748+200=26748（300元是建档费属于一次性交费，主要包括是前期匹配老师，报名建档，教案制定，档案管理以及辅导方案指定等）XX年1月11日 ****教育篇三：成人零基础英语学习计划零基础英语学习计划书教学目标：对英语形成基本的语感，熟悉标准的英语发音系统，拥有简单的英语听说能力能进行简单的日常对话，掌握近900个口语常用句型，掌握几千个日常对话所需单词掌握8种基本时态，三大从句，进行简单的阅读和写作掌握高频词汇XX-3500使用教材精读：《新概念英语》一册；口语交际：《雅思初级教材》（听力，口语，阅读）学习内容精读课程：课程将包括词汇、语法和诵读、初级句子写作。

口语交际：包括四个板块，了解最为初级的课堂英文及生活英语，并辅以电影片段和歌曲片段的学习及生活场景板块模块教学情景对话：每周一次主题英文情景对话，在真实演练中学习英语。

时间安排7月基本音标学习；初级对话问候练习8月新概念英语第一册1-20课9月新概念英语第一册20-40课10月新概念英语第一册40-60课11月新概念英语第一册60-90课12月新概念英语第一册90-120课教学示例：★ Textlesson 1Excuse me.Excuse me. 对不起 Yes 什么事？Is this your handbag这是您的手提包吗？Pardon对不起，请再说一遍。

Is this your handbag这是您的手提包吗？Yes, it is.是的，是我的Thank you very much. 非常感谢Lesson 1 - Excuse me! & Lesson 2 - Is this your…一、教学重点1、辨析：Excuse me.和I’m sorry.的用法区别。

2、代词：人称代词和物主代词总表、主格和宾格的区别、四个指示代词、代词与be动词的使用搭配及其缩写形式。

3、语气：陈述句变一般疑问句，及其肯定回答。

4、句型：-Is this your… -Yes, it is. 二、教学步骤【第一节课】1、引入话题。

2’2、描述图片，中英结合。

2’3、听一遍音频，掌握大意。

1’4、生词解读，纠正发音（详见课本）。

3’5、提出问题：Whose handbag is it6、精讲课文，板书和笔记（详见下文）。

25’7、再听一遍音频，逐句跟读。

2’8、自己大声朗读。

3’【第二节课】1、角色扮演，朗读课文。

10’2、Lesson 2的重点句型。

2’3、Lesson 2的单词解读，纠正发音。

3’4、根据图片对话演练重点句型。

10’5、仿照课文，替换练习。

10’6、抄写句子练习，检查学生的手写体。

10’【第三节课】1、背课文比赛。

20’2、听一首英文歌曲《Do Re Mi》。

7’3、听写Lesson 1的单词，记忆法指点。

8’4、听写Lesson 2的单词。

7’5、总结本课重点，让学生标注（详见上文）。

2’6、布置作业：练习册，背课文和单词。

1’三、精讲课文1、Excuse me.和I’m sorry.的用法区别：Excuse me. 打扰，劳驾。

常用于事前：引起某人注意、打断、挤过、想进门或离开等。

I’m sorry. 对不起，很抱歉。

常用于事后：做错某事、伤害到别人、请求原谅。

2※每学完一个代词，就在上表中打钩，并标上汉语。

3、主格和宾格的区别：我打你。

I beat you. 你打我。

You beat me.主格是做主语的代词形式，即在句首、动词之前，是施加这个动作的人。

宾格是做宾语的代词形式，即在句尾、动词之后，是承受这个动作的人。

4、Yes的语调：Yes ↗用升调，表示疑问、询问，译为：嗯？怎么了？什么事？ Yes. ↘用降调，表示肯定、认可，译为：是的。

对的。

没错。

【Action】问学生你是谁。

-Excuse me. -Yes-Are you Lucy -Yes.56、代词与be动词的使用搭配及其缩写形式：（1）人称代词与be动词的使用搭配（2）指示代词与be动词的使用搭配（3）缩写形式：I am = I’m；You are = You’reHe is = He’s；She is = She’s；It is = It’sWe are = We’re；You are = You’re；They are = They’re Tom is = Tom’s；Mary is = Mary’s 7、陈述句变一般疑问句的方法：有be动词的，把be动词提前即可。