资料来源于微信公众号：江苏语文部编版小学语文五年级下册学习预习试题卡1 古诗三首学生预学案设计课题古诗三首时间建议熟读课文默读两遍，朗读三遍，读通、读顺古诗。
1. 将生字和读音连线，再读一读1. 《四时田园杂兴》( 其三十一)中描写了儿童在桑树下( A．斗蟋蟀B．捉迷藏C．学种瓜2．《稚子弄冰》中的孩子把( ) 用线穿起来敲打玩耍。
A．铜盆 B. 冰 C. 银钲3．《村晚》中描写了一个悠闲自在的__________ 形象。
资料搜集搜集诗人范成大、杨万里、雷震的资料。
1. 课文中的这几首古诗表达了诗人对儿童的什么感情？2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：阅读质疑10～15 分钟昼耘稚漪zh ìzhòu yún xi ǎo2．描一描，把下面的生字写正确。
sā nɡyī预习字词预学内容3．查字典，给多音字组词语。
供：gōng( )( )4．写出加点的字词在诗句中的意思童孙未解．供．耕织。
解：____稚．子．金盆脱晓冰。
稚子：__草满池塘水满陂．。
陂：____短笛无腔．信．口．吹。
腔：____gòng( )( )供：___________信口：___________)。
内容感知资料来源于微信公众号：江苏语文2 祖父的园子学生预学案设计1. 本文共有( ) 个自然段。
2．默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文1. 给本课的生字选择正确的读音，再读一读。
A．wōB．kěn C．dū D．bàng E．gē啃( ) 蚌( ) 割( ) 嘟( ) 倭( )预习字词2．工整地描一描本课的生字，并写出读音预学内容huàng) 4．借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。
圆滚滚明晃晃马马虎虎存心随意阴凉(1) 李小闹( ) 要捉弄小豆豆，把她的作业本偷偷地藏了起来。
(2) 马小虎总是把自己的东西( ) 乱放。
内容感知课文写了作者在园中自由自在的童年生活。
祖父的园子里一切都是________、 ______ 的。
作者跟着祖父在园中，栽花、________ 、种小白菜、⋯⋯园中的一切动物、植物都是______________________ 地生长着。
让作者感到自由快乐的，不光是祖父的园子，还有慈爱的祖父。
资料搜集1. 搜集作者萧红的资料。
2．搜集图片，比较谷穗和狗尾草。
阅读质疑1. 课文表达了作者怎样的思想感情？2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：课题祖父的园子时间建议10～15 分钟熟读课文3*月是故乡明学生预学案设计4*梅花魂学生预学案设计5 草船借箭 学生预学案设计1.本文共有 () 个自然段。
2．默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文1. 给加点字选择正确的读音，再把词语正确地读两遍。
A ．n ǔB ．ch éngC ．m ànD ．n àE ．l éiF ．d ūG ．c áo H ．y周瑜．( ) 幔．子( )曹．军( ) 丞．相() 都督．()擂．鼓()呐．喊( )弓弩．()1. 为什么鲁肃会帮助诸葛亮？2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：预习字词2．描一描带有本课生字的词语，尽量把字写正确、工整预 学 内 容 3．借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。
妒忌 推却 委托 预计 军令状 疑惑 (1) 周瑜十分 ( ) 比自己有才干的人。
(2) 诸葛亮 ( ) ，顺利地完成了造箭的任务。
调度 神机妙算内容感知1. 课文主要讲述了 ( )的故事。
A ．周瑜妒忌诸葛亮B ．鲁肃帮助诸葛亮C ．诸葛亮草船借箭2．根据课文内容选择，周瑜的特点是 () ，曹操的特点是 ( ) ，诸葛亮的特点是 () 。
A ．生性多疑B. 神机妙算C. 嫉贤妒能资料搜集1.搜集诸葛亮的资料。
2．搜集《三国演义》的资料课题 草船借箭 时间建议10～ 15 分钟阅读质疑资料来源于微信公众号：江苏语文6 景阳冈学生预学案设计1. 本文共有( ) 个自然段。
2．默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文1. 写出加点字的读音，再把词语正确地读两遍。
踉．跄．( )( ) 霹雳．( ) 榜．文(咆．哮．( )( ) 铁锤．( ) 擒．拿(2．根据提示，正确地描一描下面的生字。
3．给加点的多音字选择正确的读音bópō湖泊．( ) chāo chuò绰．约( )停泊．( ) 血泊．( )绰．梢棒( ) 绰．绰有余(课题景阳冈时间建议10～15 分钟预学内容4．借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空筛酒请勿自误诡诈败落耻笑踉踉跄跄咆哮疏软(1) 他因为不懂节俭，家境渐渐( ) 了。
(2) 马小虎怕被大家( ) ，只好硬着头皮走上讲台内容感知武松一日来到 ______ 地面，又饥又渴，在一家酒店连吃了十几碗__ 店家告诉他景阳冈上有________ ，劝他不要过冈，可酒壮英雄胆，武松趁着酒兴上了_______ ，果然遇到了_________ ，武松与老虎展开了较量，最终资料搜集1. 搜集武松的资料。
2．搜集《水浒传》的资料。
阅读质疑1. 店家告诉武松景阳冈上有老虎，武松为什么还要过冈？2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：) 景阳冈．( )) 一双箸．( ) 预习字词7*猴王出世学生预学案设计8*红楼春趣学生预学案设计课题红楼春趣时间建议10～15 分钟熟读课文 1. 本文共有() 个自然段。
熟读课文2．默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。
1. 选择加点字的正确读音，再把词语读一读。
A．qi àB．chāi C．t ìD．dūn E．chǎ nɡ F．wén窗屉．子( ) 晴雯．() 恰．似( ) 宝钗．() 敞．地() 高墩．( )2．选字填空，组成词语。
A．讳B．伟A．晦B．悔A．钗B．杈预习字词忌( )后( )树( )( ) 大( ) 气金( )3．给多音字标注恰当的读音。
豁喇．喇()喇．( ) 叭哈喇．()子4．借助工具书或联系上下文理解下列词语。
预未了齐整小器忌讳晦气巴不得兴头登时学内容1. 根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“”。
(1) 课文主要写了大观园里的人们一起放风筝这件事。
( )(2) 宝玉等人并没有亲自放风筝，而是看小丫头们放。
( )内容感知(3) 大家都有自己的风筝，唯独宝玉没有。
() 2．大家把自己的风筝放走是为了( ) 。
A．放晦气B．看着有趣C．再做新的风筝1. 搜集《红楼梦》的资料。
资料搜集2．搜集《红楼梦》的其他片段，读一读。
1. 林黛玉为什么要把风筝放走？2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问阅读质疑1. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》表达了诗人怎样的感情？2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：阅读质疑9 古诗三首 学生预学案设计古诗三首 时间建议熟读课文 默读两遍，朗读三遍，读通、读顺古诗。
1. 补全加点字的音节。
èn 五千仞．m 摩．天 ì 蓟．北 ì 涕．泪 án ɡ 满衣裳．x 襄．阳 2．根据提示，正确地描一描下面的生字。
课题10～15 分钟资料来源于微信公众号：江苏语文1. 搜集毛主席的资料。
资料搜集2．搜集毛岸英的资料。
1. “青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”是什么意思？2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：阅读质疑1. 搜集毛主席的资料。
2．搜集毛岸英的资料。
资料搜集1. “青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”是什么意思？ 2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：阅读质疑3．解释下列词语。
三万里河： _____________________ 五千仞岳： _____________________ 妻子： __________________________摩天： _____________________ 遗民： _____________________ 青春： _____________________《从军行》中，表现了战争的持久和将士们的决心的诗句是：， ；《秋夜将晓出篱门 迎凉有感》中，诗人描写生活在金统治地区的原宋朝百姓的诗句是： ， ；《闻官军收河南河北》 中 描写 诗人 计划 行程 、 归心 似箭 的诗 句是1. 王昌龄，字 _____________________________ ， 代诗人，主要作品有《》《 》等。
2．陆游，字 ，号 ，南宋著名爱国诗人 ，主要作品有 《 ____ 》《 》等。
3．杜甫，字 ______ ，自号 _________ ，唐代伟大的 _________ 主义诗 人 ，与 李白 合称 “ ________ ” 。
主 要作 品有 《 ____________________________ 》《 _____________ 》《 ___________ 》等。
预习字词预学 内 容资料搜集资料来源于微信公众号：江苏语文1. 搜集毛主席的资料。
2．搜集毛岸英的资料。
资料搜集1. “青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”是什么意思？ 2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：阅读质疑10 青山处处埋忠骨 学生预学案设计课题青山处处埋忠骨时间建议 10～ 15 分钟熟读课文1.本文共有 () 个自然段。
2．默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。
1. 给本课的生字选择正确的读音，再读一读。
A ．g éB ．ch úC ．sh ūD ．àn损( ) 拟 ( ) 殊() 躇( ) 黯(2．根据提示，正确地描一描下面的生字。
3．借助工具书或联系上下文理解下列词语，并完成填空。
拟定 锻炼 慰问眷恋 奔赴 特殊 下意识 (1) 听了妈妈的话，我 ( ) 地摸了一下自己的衣兜。
(2) 老师告诉我们，要加强体育 ( ) 。
E ． n ǐF ． s ǔn) 革 ( )预习字词预 学 内 容内容感知根据课文内容，将下面的内容排序。
( ) 志愿军司令部来电请示是否运回岸英遗骨， 而朝鲜方面提出把岸英 安葬在朝鲜。
( 还 ( () 毛主席在电报记录稿上写下“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸)毛主席接到毛岸英在战场牺牲的电报后悲痛万分。
)毛主席做出将爱子的遗骨安葬于朝鲜的艰难、痛苦的决定。
资料来源于微信公众号：江苏语文1. 搜集关于刘伯承将军的资料 2．搜集关于麻醉剂的资料。
资料搜集1. 德国医生开始时为什么态度很冷漠？2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：阅读质疑11 军 神 学生预学案设计1. 本文共有 ( )个自然段。
2．带着对刘伯承将军的敬佩之情朗读课文三遍。
1. 补全加点字的音节，再把词语读两遍。