军事理论课第一课课堂笔记
为什么要进行军事训练？加强国防教育，增强国防观念。
军事训练的内容：(一）集中训练（二）分散训练
(一）集中训练1、集中训练早已有之；2、集中训练的目的
•培养吃苦精神，树立革命英雄主义精神，
•学习军人的品质，团队争先的精神。
3、集中军训的内容：
•队列训练的目的：加强队列训练，培养良好的军姿、严整的军容、过硬的作风、严格的纪律性和协调一致的动作，促进军队正规化建设，巩固和提高战斗力。
（二）、分散训练
•教学内容：中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术、军事地形学
•教学时间：十二周，24学时
军事理论课要求：到课、听课
军事课教学目的：增强国防观念、开拓视野
军事理论课考核方法：闭卷
军事理论课教学目的：加强国防教育，增强国防观念。
中国国防
一、国防
1、国防的含义：国，国无防不立，民无兵不安
国防是指国家为抵御外来侵略与颠覆，捍卫国家主权、领土完整，维护国家安全、统一和发展，而进行进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、科技、文化、教育、外交等方面的建设和斗争。
家门是家的防御、院门是家的第一防御、人的防御是人体免疫力
2、现代国防的基本职能：捍卫国家的主权与领土完整，防止外来侵略与颠覆。
加强国防教育，增强国防观念。
3、国防观念：就是公民对国家防卫问题所持有的思想观念。
4、国防观念的丧失会带来怎样后果？二战的法国：四十二天，记战必危。
5、外国是如何看待国防？
二、我们有没有必要提高国防观念？我国国防观念不容乐观
1、问卷调查
2、一位政协委员的观点
政协委员李玉先观点
现在提倡人性化的和谐管理，不能用我们的军人血肉之躯去抵挡敌人先进武器；•现在不同了，我们的武器虽然在某些方面还赶不上某些先进国家，但在某些方面还处于国际领先地位。
•现代战争，不主张用人的生命，不惜一切生命代价，取得胜利。
•现代战争，先进的新型武器，不是用落后的武器和用血肉之躯就能挡住敌人进攻的。
政协委员李玉先观点
•国歌在当时条件下激励了无数先烈义士不怕牺牲、勇往直前的精神。
•现在技术隔空交战，不需要冒着敌人的炮火前进；也没必要冒着敌人的炮火前进；也不提倡冒着敌人的炮火前进；
•冒着敌人的炮火前进不吉祥，应把敌人覆盖在我们的炮火之下消灭。
我对此的理解：战士不用生命做代价就能取得战争胜利；战士不用不怕牺牲，做胆小鬼一样能胜利；只要有了先进武器就能取得战争胜利；当敌人比我们武器强大时我们就举起双手。
亡国大学生军事训练的意义？P5-6
三、战争离我们有多远？
钓鱼岛风云、朝鲜半岛、南沙问题、西藏事件、新疆暴力事件
结论：战争离我们并不遥远
*四、我们需要接受哪些国防教育
•＊国防思想国防知识国防技能
国防教育的核心
•*爱国主义教育，*革命英雄主义教育
革命英雄主义：不怕艰难困苦，勇于克服困难的意志。
胆量，勇气，力量，智慧，毅力，心态。
五、军事教育的特点强化性-----------自觉性
军事教育的特点录像片士兵突击徐三多
六、经济与国防的关系? 大树与土壤
七、现代国防的基本特征
1、整体性，保卫国家利益。
利比亚大撤离彰显中国实力（2011.03.01）
2、综合性-----------综合国力；
3、多元性经济战，外交战等非战争手段
4、协调性，综合国力不可有短板；
5、社会性国家兴亡，匹夫有责
八、现代国防建设有哪些？
武装力量、国防动员体制；国防科技、国防工业；国防工程、战场；军事交通、人力、教育；国防法规等建设。
九、国防的基本类型？＊从性质上划分：
扩张型；自卫型；联盟型；中立型。
十、我们在国防建设避的角色？保卫国家的潜在实力。
潜力
国防潜力的基本特点：
1、潜力是客观存在的；
2、潜力不等于实力，但可以转化为实力。
潜力的转化条件：动员机制一组发人深思的数字：
1939年美国兵力33万、1942年达385万、1945年1212万
战备机制—常备不懈；管理机制：精神管理－－教育；资源管理－－登记
3、潜力难发现，难衡量
综合国力中的灵魂最难衡量
十一、战时如何将潜力变成实力？国防动员
*1、国防动员：是指国家采取的紧急措施、由平时状态转入战时状态，统一调动人力、物力、财力为战争服务的活动。
（P11 ）
* 2、国防动员的地位和作用
（1）、打赢战争的基础环节；（2）、应对紧急突发事件的有效措施；
（3）、支援经济和社会发展的重要力量。
3、国防动员大会的内容
*(1)、政治动员综合国力中的灵魂动员
首先要有进行战争的思想准备。
其次要有为战争作出牺牲的精神
英雄人物董存瑞、刘胡兰、狼牙山五壮士、宋学义的晚年、邱少云、黄继光
（2）国民经济动员，工农商财医疗，科技最难的是科学技术动员
科学技术决定战斗力。
第一辆坦克、U-2飞机、原子弹，陈毅外交部长、有核国家常任理事国中国航天、神七
（3）人民武装动员打胜仗立足现有装备
*（4）人民防空动员外国防空演习、以色列防空演习录像、我国中学生演习图
（5）交通战备动员
公民不执行国防动员怎么办？。