、填空题1•学前教育科学研究的方法论体系包括三个方面：哲学方法论、一般科学方法论和具体的研究方法。
2•课题的来源主要有：理论、实践和一规划_。
3.—般而言，研究中的变量可分为自变量、因变量和无关变量。
4•问卷回答方式有选择式、排序式、量表式、_是否式_、填空式、自由回答式。
5•学前教育行动研究的原则是_行动_、—合作一、弹性和不断考核或检讨。
6•定量统计分析的基本步骤包括—数据处理_、_绘制图表_和差异显着性检验。
7•标准分数是__离差—和__标准差_的比值。
8•根据实验场地的不同，可以把实验分为实验室实验和现场实验。
1•学前教育科学研究的方法论体系包括三个方面：哲学方法论、____ 一般科学方法论和具体的研究方法2学前教育实验包括实验室实验 ___________________ 和现场试验 _________ 。
3•文献资料分为三种，生活资料、成文资料_______________ 和电子资料。
4•执行研究方案可能碰到的困难有不合作、社会系统误差、—被试流失和环境干扰。
5•资料审核的种类包括计量审核和—逻辑审核___________________ 。
7 •标准分数是________ 离差_________ 禾廿 _______________ 的比值。
8•一般而言，研究中的变量可分为________ 自变量____ 、因变量和—无关变量 ________ 。
9•问卷回答方式有选择式、_排序式_________ 、量表式、____ 是否式______ 、填空式、自由回答式。
10•学前教育行动研究的原则是—行动_____________ 、 ____ 合作 ____ 、弹性和不断考核或检讨。
11•定量统计分析的基本步骤包括________ 数据处理______ 、—绘制一图表 ____ 和差异显着性检验。
12•在一项实验中，必有三种变量：自变量、—因变量 ________ 和无关变量。
13.获得问卷的理论建构的三种方式是：理论推导方式、因素分析方式和—实证标准方式二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
31.学前教育科学研究的方法论体系包括_哲学方法论_、一般的科学方法论与_具体的研究方法_。
32•学前教育科学假设的特点具有推测性、根据性、__不矛盾性_____ 、―解释性一和接轨性。
33•学前教育实验研究是在合理的控制条件下，有计划地逐步操纵—实验变量__,观测与这些实验变量相伴随的__现象―的变化，探究实验因子与反应现象之间关系的一种科学研究方法。
34.勒温认为行动研究是一个包括计划行动考察反思的循环圈。
35.相关系数的取值范围在-1.00 至__+100 ________ 之间，常用小数形式表示。
二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共10分）请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
31 •现场研究一般分为现场观察和实验室观察两种。
35.取样观察法包括 _____ _时间取样观察法和事件取样观察法。
36.在一项实验中，必有三种变量：自变量、因变量和无关变量。
38•鉴别文献的方法可分为“ —外审”和“内审”两类。
39.从参与研究的成员成分不同来分，教育行动研究分为合作模式、__支持模式_和独立模式。
40.学前教育科学研究中的统计分析可分为__描述统计、推论统计和实验设计三个主要部分二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共10分）请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
31. ________________________________ 现场研究一般分为一实验室实验和现场实验两种。
36. __________________________________________________________ 按访谈结构划分，访谈可以分为结构性访谈、—非结构性访谈和半结构性访谈三种类型。
37.在一项实验中，必有三种变量：自变量、因变量和-无关变量。
39.基本的文献查阅方法有检索工具查找法亠参考文献杳找法和综合查找法等。
40.学前教育科学研究中的统计分析可分为描述统计、亠推论统计__和实验设计三个主要部分。
二、填空题（本大题共7小题，每空1分，共13分）请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
30.科学研究的基本特点有客观性、—创造性—、继承性、_控制性-、系统性等等。
31 •选择课题要具有创造性，即新颖性、_________ 和______ 。
34.文献研究的搜集工作包括查阅文献_ 和—积累文献—两个部分。
35•学前教育行动研究是指_教师_与—学前教育管理人员—或其他相关人员协作，在实际情境中边研究边反思，以解决问题的一种研究方法。
36.统计学是一门关于一收集-、整理_ 、分析与推理的科学。
二、填空题（本大题共8小题，每空1分，共15分）请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
30.学前教育科学研究的方法论体系包括三个方面：哲学方法论、一般科学方法论和具体的研究方法。
31 •课题的来源主要有：理论、一实践__________ 和—规划_____ 。
32.一般而言，研究中的变量可分为自变量、因变量和无关变量。
33.问卷回答方式有选择式、_____________ 排序性—、量表式、—是否式、填空式、自由回答式。
34.学前教育行动研究的原则是行动—、合作、弹性和不断考核或检讨。
35.定量统计分析的基本步骤包括数据处理—、绘制图表和差异显着性检验。
36.标准分数是离差—和标准差的比值。
37.根据实验场地的不同，可以把实验分为—实验室实验和现场实验_。
二、填空题（每空1分，共15分）31.课题选择的程序包括初选、—初探—、—具体化—、撰写选题报告和修改确定。
32.进行变量的控制主要包括：—控制自变量控制无关变量；_控制测试工具—。
33.问卷的一般结构包括标题、前言、_指导言_、问题及选择答案、结束语。
34.从记载事实的符号形式来看，教育文献分为文字型、—图像型_和_音像型。
35.从参与研究的成员成分不同来分，行动研究可以分为_合作模式—、支持模式和—独立模式_。
36. __________________________________ 社会系统误差主要由 _社会态度或_社会规范导致。
37.在一项实验中，必须有___________________________ 3个变量：自变量、因变量与 _.无关变量。
38. ____________________________________ 相关按照变量的多少，可以分为和。
二、填空题（每空1分，共15分）31.学前教育研究的具体方法主要有三大类：搜集资料类、—定性分析 _类和—定量分析—类。
32.资料审核的两个种类是 _外审_ 和一内审_ 。
33.间接观察法主要有谈话法、_活动产品分析法__、对偶故事法、—两难故事法__、创设情境法。
34.问卷一般由标题、前言、―指导语—、—问题—及选择答案、结束语几个部分构成。
35•按记载事实的符号形式分类，教育研究文献可分为文字型、—图像型—和音像型三大基本类型。
36•裴斯泰洛齐最早采用—日记描述法法，写成《一个父亲的日记》；我国儿童教育家陈鹤琴也用此法，写了《儿童心理之研究》37•统计分析一般包括描述性性统计分析和推论统计实验设计实验设计性统计分析两类。
38•“采风问俗”、“咨询乡老”等是访谈. 研究方法的具体运用。
二、填空题（本大题共15空，每空1分，共15分）31.学前教育研究的—生态化—倾向，强调在真实的情境中研究问题，这有利于提高研究结果的—外部「一效度，使研究结果具有实际的应用价值。
32•跨文化研究的主要目的在于探讨不同文化背景下学前教育现象的共同—性和差异性。
33•要使材料的编制达到标准化，要解决难度、区分度、—信度—和_效度_ 四个问题。
34•研究的价值是以________ 和 _________ 为条件的。
35•结构性访谈又称_标准化—访谈，它是按统一的设计要求，按一定结构的提问一问卷―而进行的比较正式（规范）的访谈。
36•描述统计的主要统计量有：集中量数—、差异量数—、地位量数和相关量数。
38・用来检验实得次数分布与理论次数分布之间差异显着性的最有效方法是_X2检杳__ 。
二、填空题（每空1分，共15分）31・科学假设是对研究结果的—预测_____ ，是对假定的解释。
P3432•参考文献的写法一般是：作者—,篇名_，出版单位，出版时间或杂志期刊号及引文所在的页数等。
33•观察研究是在_自然—条件下，有目的、有计划地观察事物，收集、分析事物—感性_资料的一种研究方法。
34•我国古代的“采风问俗”、“咨询乡老”等是访谈____ 研究的具体体现，它属于研究性交谈的方法。
35•根据实验场地的不同，实验可分为__实验室实验 _和_现场实验_________ 两种。
37•按记载事实的符号形式分类，教育研究文献可分为文字型、一图像型—和一音像型三大基本类型。
38・因素分析可分为探索性因素分析和—验证性—因素分析。
第二部分非选择题（共70分）二、填空题（本大题共8小题，每空1分，共15分）请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
31 •科学研究具有的系统性表现在研究的内容是系统的，研究的方法是系统的，研究程序是系统的P6。
32.唯物辩证法是学前教育科学研究的哲学方法论，系统论是学前教育科学研究的一般科学方法论。
33 •统计分析一般包括描述性统计分析和推论统计和实验统计_________ 性统计分析两类。
34.研究成果应当具有准确性、__________ 、公正性和 _____ 。
36.文献研究中文献搜集工作主要包括一杳阅文献和积累文献两个部分。
37.对文献的分析、综合与运用的过程一般要经历从形象具体到抽象规定再到思维具体的三个阶段。
38.多因素的统计分析方法很多，常用而主要的有多元方差因素分析和因素分析等。
、填空题（每空1分，共15分）1•科学研究是一种_认识—__过程，也是探求知识，解决问题的_创造性一性活动。
2•现场研究一般分为_______ 和______ 两种。
3•学前教育研究的具体方法主要有三大类：搜集资料类、—定性分析—类和一定量分析—类。
4•研究的价值是以______ 和______ 为条件的。
5•间接观察法主要有谈话法、活动产品分析法、亠对偶故事法-、一两难故事法__、创设情境法。
6•结构性访谈又称标准性访谈，它是按统一的设计要求，按一定结构的提问程序而进行比较的—正式 _____ 的访谈。
8•行动研究注重研究环境的现场性，其主要功能是_________ 。
二、填空题（每空1分，共15分）1•科学研究的客观性主要表现在：（1）资料来源于客观；（2）_研究过程的客观:（3）研究结果客观。