《奇妙的人体》
1．筛选信息方法一：查找
文章的第一段就用了一些褒义词赞美人体的特点——“奇妙”，你能把这些词语找出来么？
明确：杰作、奇迹、精妙、高超等。

2．筛选信息方法二：辨别
联系课文，下列说法正确的在后面打“∨”，错误的打“×”，并改正。

（1）人脑重1.2公斤,体积仅为1.5立方分米,神经元的数量与银河系中的恒星数量相当,耗能的功率仅有10瓦。

（）
（2）血液中有红血球。

红血球是圆饼形的，有25兆之多，功能是输送氧气，还能帮助消除血液中的垃圾。

（）
（3）胃的作用只是原料堆积作用，消化的过程是在小肠进行。

（）
3．筛选信息方法三：组合
请你用简洁的语言，说明消化的过程。

不超过30个字。

（二）人脑是一部最奇妙的机器，它和手结合，使人成为万物之灵。

人脑平均重1．2公斤，体积仅为1．5立方分米，神经元的数量与银河系中的恒星的数目相差无几，为150亿，耗能的功率仅在10瓦左右。

如果用与脑神经元数相同的相应半导体器件制造一台计算机，其体积将有1万立方米，是大脑体积的600多万倍，需要电能100万千瓦，相当于一座大型水电站的发电量。

1、第一句话中，“人成为万物之灵”的条件是什么？（1分）
条件是大脑与手的结合，这里可以理解为思想与劳动的结合使人从一般动物的群体中脱颖而出，迅速发展。

2、选段中出现的“数量”与“数目”含义一样吗？请简要分析。

（3分）
一样，该段第2句中之所以先用“数量”后用“数目”是为了避免行文中用语重复后面一句仍用了“数目”可作印证。

3、划线的句子是不是比喻句，为什么？（3分）
不是
4、本段中使用的说明方法有哪些，举例说明。

（4分）
打比方。

如:人脑是一部最奇妙的机器
1. 请根据拼音写出文中应填入的词语
A. jiān ren（坚韧）
B. ban mo （瓣膜）
C. pi（媲）美
2. 第②段画线句子运用了列数字、举例子、作比较的说明方法，说明了人脑体积小、容量大、耗能低的特点。

3. 本文先后从人体的哪些方面来说明人体“奇妙”的特点的？
神经系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、运动系统、皮肤
4. 阅读第⑥段，用自己的话说说人吸入空气，呼出二氧化碳的过程。

空气——气管——小支气管——肺泡——薄膜——毛细血管——红血球——提取氧气，排除二氧化碳（然后顺原路返回）
5. 人的骨骼有何特点？作者是怎样进行说明的？
既结实又轻便。

运用列数字和作比较来说明轻便；用列数字、举例子、作比较来说明它的结实。

6. 结合学过的生理知识，谈谈青少年时期我们应该怎样健体？
坚持跑、跳、投和游泳等体育运动，增大肺活量，提高身体的柔韧程度。

1、本文说明的对象是什么？（2分）人体的器官（或人体）
2、全文的中心句是人体的结构之精妙，其效率之高超，其消耗之低微，最精巧的机器人也不能与之相比。

（2分）
3、文中运用了多种说明方法，除“列数字”外，用得最多的两种是作比较、打比方。

请各举一例。

（4分）
（1）人脑是一部最奇妙的机器（2）人的心脏像一座有双重功能的水泵等等
4、血液的主要功能是什么?(2分)
答：血液把氧气、水分和营养物质送给细胞，然后提取细胞排出的的废物。

5、第5段说“胃在正常消化时所产生的胃酸能把地毯烧穿”，这句话意在说明什么?(2分)
说明胃酸腐蚀性极强。

6.阅读文中画线句,运用你们学过的压强知识,说明呼吸运动的原理。

吸气时，胸部（或胸膛壁）扩张，肺的容量增大，胸内空气减少，外界空气就通过呼吸道进入肺中，呼气时胸部（或胸膛壁）缩小，肺内空气压强增大，肺中部分气体通过呼吸道排出体外。

7、本文围绕着“人体”从多方面来解说其奇妙之特点，下列对这多方面的内容概括不恰当的一项是（ D）
A、奇妙的神经系统
B、多效的血液循环系统
C、结构复杂、功能奇特的消化系统
D、构造精妙、效率高超、消耗低微的人体
8、对文本内容的理解不正确的一项是（ B ）
A、第②节主要采用列数字、作比较的说明方法来介绍人脑体积小、容量大、耗能低的特点。

B、血液有将氧气、水分和营养物输送给人体细胞的主要功能。

C、第④节重点解说了身体放松情况下，人体的呼吸系统工作的情形。

D、小肠承担了整个消化系统进行消化、吸收过程的大部分工作。

9、下列说法与本文不吻合的一项是（A）
A、人脑在人体中最奇妙，它构造精妙，效率高超，消耗低微，最精巧的机器人也不能与之媲美。

B、人体轻微的炎症在不用药的情况下，可以靠血液中的白血球来消除。

C、在腹部作来回按摩有利于胃肠蠕动，有助于食物消化。

D、适量运动不仅能加速人体血液循环，促进人体对氧气、水分和营养物的吸收，还能增大肺活量，使人体气体交换更加完全。