《我心中的好老师》演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同伴们：
大家好！
今天我演讲的题目是《我心中的好老师》。

是谁教会我们知识？是谁教会我们怎么做人？又是谁燃烧自己照亮我们......回答不都是老师吗？人们常说，老师是园丁---用心血浇灌祖国的花朵;老师是红烛--燃烧自己照亮别人;老师是航灯---指引学生遨游知识的海洋。

但是我觉得我们老师却更像一个魔术师，一个会变成不同角色的魔术师。

如果你问我，你心中的好老师是谁？我想，我会毫不犹豫的告诉你，她就是我们学校老师----杨梅（曲水中心完小）。

她，三十七八岁，瘦条的身材，穿着朴素，是我们学校最平凡的一员，却也是我内心最敬仰的人。

如果你问我，你心中好老师的标准是什么？我想，我会告诉你，我心中的好老师不就是认真负责，以学校为家，以孩子为中心，把孩子当朋友，用“爱心”“责任心”教书的她吗？
上课时，她是学生的好老师。

在上课的时候，她总是带着学生遨游在书的海洋里，因为有她的带领，所以学生不会迷失方向。

瞧，她手拿着粉笔，平稳地站立在讲台上，嘴里不停地讲述着精彩的课文，多认真啊!她把知识像甘泉一样浇灌在孩子们求知若渴的心中。

别看她一股认真劲儿，就以为她是一个死板的、很闷的书呆子，但是有时一两个笑话，就逗得同学们笑不拢嘴。

下课时，她是孩子们的好朋友。

在下课的时候，她总是像朋友一样关心孩子们，对他们嘘寒问暖的，当孩子生病的时候，她总是会放下手中的一切，把孩子放在第一位，正因为有了她的陪伴，她们班的孩子总是那么听话，那么懂事。

当然孩子们也会把她当成倾诉的对象。

开心的时候会跟她分享，伤心的时候会想跟她分担，她也十分乐意听孩子们讲心事，和他们一起分享生活中的喜与乐。

学习时，她是学生的好同学。

她总是在学生有难题的时候出现，总是不厌其烦地、耐心地给学生讲解，把他们的谜团逐一解开。

有时候还议论纷纷呢，成了最精彩的辩论赛，老师、学生双方辩得面红耳赤，辩论完后他们都笑了，那时候，她好像不再是孩子们的老师了，而成了她们最好的学习伙伴。

正因为这样，她们班的孩子也特别愿意和她在一起。

困惑时，她是孩子们的好长辈。

她经常教孩子们做人的道理。

班会课上，她总是讲一些做人的道理，但这些并不是空话，她收集大量资料，甚至用她自己的亲身经历做例子，真人真事令我们心服口服。

她不仅教会了孩子们怎样做人，而且也教会了我很多。

她不仅表现在口头上，而更多的是落实在行动上。

她平时也很注意自己的言谈举止，为我们树立了学习的榜样与典范。

她不仅是学生的楷模，也是我们的榜样。

记得我刚踏入这个学校（曲水）的时候，那时的我，可以说是人生地不熟，就是她，给了我很多的帮助，让我尽快的熟悉环境，并融入到这个大家庭中；教学工作中，她也给了我很多的帮助，一次次的
对我伸出援助之手，决绝了我教学中遇到的很多困惑，让我自己尽快的成为一名合格的一线教师。

她还是我们教学中的楷模。

每一次公开课或是竞赛课，她总是那么认真，从不倚老卖老，从她身上我们学到了对工作的“认真”“热情”，也让我们无形之中多了很大的“压力和动力”。

迫使自己不断的完善、提升......
这样的她难道不是一位出色的魔术师吗?在不同的时间里，不同的地点，不同的事情，她总变来变去，为孩子，为我们我们带来了方便、帮助与快乐。

总之，她的事情说不完也道不尽，在我们身边，或许有着像她一样的千千万万个人。

她们是方向盘，她们是指明灯，指引着我们的前进的方向，她们是一本书，一本永远读不完的书，她们是一把火，一把永不熄灭的火......
此刻，我只想向所有像她一样的老师真诚的说一声：“老师们，你们就是我内心最可爱的人”，你们就是人们心中最好的老师！
我的演讲完了，谢谢大家！。