教学步骤与过程
备 注
3.创建交通图
用缺省设置创建一张新图，比例为1：100，图纸大小为GB标准交通A3图幅，单位为cm。即图形界限为（0，0）～（4200，2970），最后将图形保存为E:\自己名\ LX1-3..DWG,。
4.创建测绘图
用缺省设置创建一张新图，比例为1：1000，图纸大小为50 cm×50 cm，单位为m，精度为0.000，左下角点的坐标为（521300，12560）。即图形界限为（521300.000，12560.000）～（521300.500，12560.500），最后将图形保存为E:\自己名\LX1-4.DWG。
8.实体属性的设定及更改；
9.使用图形的显示控制及视图平移进一步绘制平面图。
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教学步骤与过程
备 注
2.教师活动
一、组教学
清点学生到勤情况，做好进入课程学习的督导工作。提醒学生按微机室有关规定使用计算机，签到并注明计算机号，如不按正规操作损坏计算机造价赔偿。
选“文件”下拉菜单 “保存”，设置路径及名称，并保存。
2.创建建筑图
用缺省设置创建一张新图，比例为1：100，图纸大小为GB标准建筑A3图幅，单位为mm，精度为0。即图形界限为（0，0）～（42000，29700），最后将图形保存为E:\自己名\LX1-2.DWG,。
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操作步骤：
运行软件，打开“启动”对话框，选择缺省设置，测量单位为“公制”，鼠标左键单击“ＯＫ”钮，创建一张新图。
选“格式”下拉菜单“图形界限”。输入左下角坐标值，或直接回车接受当前值（0.0000，0.0000）；输入右上角坐标值，在命令行输入（42000，29700）回车。
选“格式”下拉菜单“单位”。在弹出的“图形单位”对话框“长度类型”栏中选“小数”，“精度”栏中选“0”（单位精度小数位为0）,“单位”栏中选“毫米”。单击“OK”退出。
5. 如图1-1，建立建筑平面图的图层
打开LX1-2，建立建筑平面图的图层，并按原名保存。
图1-1 建筑平面图的图层
3.学生活动
1、每个学生独立完成课程任务！
课后小结
作业
布置
教学器材：
天正建筑软件，计算机
教 学 步 骤
教学步骤与过程
备注
步骤一：
1．教学内容
1.AutoCAD绘图系统的启动和预置模板文件的调用；
2.工作屏幕中菜单的调用；
3.工具条及工具按钮操作；
4.命令及坐标值的输入；
5.文件的保存及文件的打开；
6.AutoCAD绘图系统的正常退出；
7.图形图层的设定及图层属性管理；
二、新课导入
三、课程重难点
1、软件的基本设置方法
2、显示控制命令
四、课堂讲授、操作演示
1.创建新图
用缺省设置创建一张新图，比例为1：1，图形界限设置为42000×29700，单位为 mm，精度为0。最后将图形保存为E:\自己名\LX1-1.DWG,即当前驱动器E盘自己名目录下文件名为LX1-1.DWG。
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课程名称
建筑计算机辅助设计
教学主题
AutoCAD基本操作、图层及显示控制命令
授课班级
1班
授课时间
第1次
授课地点
建筑招投标仿真室
教学目标：
1.能力目标：
AutoCAD基本操作的有关理论；图层及显示控制命令。
2.知识目标：
1、熟悉AutoCAD的绘图界面，掌握AutoCAD绘图系统的基本操作；
2、掌握AutoCAD绘图系统提供的图层功能及图层的设定、控制操作；
3、要求能使用图层功能结合简单绘图命令在不同图层绘制基本图形，并能进行实体属性的设定及更改。
3.素质目标：
具备严谨的工作态度与良好的职业道德。
主要教学方法：
演示法、案例法、项目教学法