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初中中考 语文成语及惯用语专项训练(Word版)

一、中考语文专项练习:成语及惯用语1.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()①当我还是的小孩,我就常到它凉爽的树荫里,尽情欢乐,尽情嬉戏。

②在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物,其巨大潜力是的。

③看来这是,但在工作环节太多的时候,这样做就非常必要了。

④查老师几次去要求换教室,可是学校没有空余的教室,况且这一排有五个教室,多少都受音乐声浪的冲击,只是贾里他们班。

A. 无所作为显而易见大题小做一马当先B. 游手好闲不言而喻少见多怪身先士卒C. 无所事事不言而喻小题大做首当其冲D. 无所不能无庸赘述借题发挥奋勇争先【答案】 C【解析】【分析】①无所事事:没什么事可干。

此词正好与“小孩”的身份相谐。

“游手好闲”贬义。

“无所作为”“无所不能”与“小孩”的身份不符。

②不言而喻:不用说话就能明白。

形容道理很明显。

这里用来形容“其巨大潜力”谁都明白。

符合语境。

显而易见:形容一下子就能看清楚。

无庸赘述:用不着多说。

这两个词不符合语境要求。

③小题大做:比喻不恰当地把小事当作大事来处理,有故意夸张的意思。

此词正好与下文的内容形成转折。

符合语境。

少见多怪:见闻少的人遇到不常见的事物就觉得奇怪。

后常用来嘲笑见识浅陋的人。

借题发挥:借着某件事情为题目来做文章,以表达自己真正的意见或主张。

也指假借某事为由,去做其它的事。

这两个词不符合语境要求。

④首当其冲:比喻最先受到攻击或遭到灾难。

语境是“贾里他们班”要被调换,所以用此词极为恰当。

“一马当先”“身先士卒”“奋勇争先”都有带头的意思,与语境不符。

故选C。

故答案为:C。

【点评】本题考查的是根据句意正确运用词语的能力。

正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。

汉语词语有许多是多义的,但是到了具体语境中,每个词就只能有一个确定的意义。

2.下面文段中画线词语使用不当的一项是()甘肃平凉的崆峒山,集奇险灵秀的自然景观和古朴精湛的人文景观于一身。

峰峦雄峙,危崖耸立,似鬼斧神工;林海浩瀚,烟笼雾锁,如缥缈仙境;高峡平湖,水天一色,有漓江神韵。

凝重典雅的八台九宫十二院,四十二座建筑群,七十二处石府洞天,气宇轩昂,底蕴丰厚。

A. 奇险灵秀B. 水天一色C. 凝重典雅D. 气宇轩昂【答案】 D【解析】【分析】A项,“奇险灵秀”指山势险峻,景色秀丽,运用正确。

B项,“水天一色”形容水天相接的辽阔景象,运用正确。

C项,“凝重典雅”形容端庄;庄重。

运用正确。

D项,“气宇轩昂”形容人精力充沛,风度不凡。

这里形容建筑物,用错对象。

故答案为:D【点评】本题要结合积累的成语来分析。

在平时的学习中,我们对于遇到的成语要做好积累,可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳。

成语运用的常见错误有以下几种:望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。

3.下列句子加下划线词语使用不正确的一项是()A. 走进桃花源,看到朵朵含苞待放的桃花,情绪低落的她不禁眉开眼笑了。

B. 一个人如果目空一切,一意孤行,就很容易停滞不前,甚至迷失方向。

C. 相识犹如昨天,离别却又在即,回首逝去的日子,往事浮光掠影,历历在目。

D. 这座古朴与现代相得益彰的老城,将成为中国西部的物流中心和商贸中心。

【答案】 C【解析】【分析】C:“浮光掠影”比喻对事物观察不细致,印象不深。

不符合语境。

故选C。

故答案为:C【点评】此题考查学生对字形的辨识能力。

所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语,这些有的是同音错别字,有的是形近错别字。

解答此题,要注意平时正确练写,尤其注意同音字、形似字的区别与书写。

4.下列句子中横线的成语,没有错误的一项是()A. 新冠疫情肆虐,全国各地医护人员驰援武汉,我们江苏省医疗队义无反顾,首当其冲,令人动容。

B. 在人迹罕至的民林深处,奇异的原始森林风光,令人心旌荡漾,难以忘怀。

C. 三月的西溪,黄花灿烂,碧水悠悠,几只白鹭时不时掠过湖边垂柳,眼前的一切真是栩栩如生。

D. 做任何事都要按照一定步骤循序渐进,否则将“欲速则不达”。

【答案】 B【解析】【分析】A首当其冲:指最先受到攻击或遭遇灾难。

用在整理不合语境。

C栩栩如生:指艺术形象非常逼真,如同活的一样。

用在此处不合对象。

D循序渐进指按照一定的顺序逐渐前进,前面已经有了按照一定步骤,再用循序渐进,重复。

故答案为:B【点评】成语使用是考查学生语文基本素养的一个重要的题型。

解答此题要正确理解成语的意思,辨清成语的感情色彩,还要结合具体的语境进行分析,做好此题离不开平时的积累。

5.下列各句中划线成语运用正确的一项是( )A. 我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。

B. “正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已经不知不觉地荡然无存了。

C. 每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人望洋兴叹。

D. 我们看颐和园风景,则是冠冕堂皇,给人金碧辉煌的印象。

【答案】 A【解析】【分析】A:使用正确。

各得其所:原指各人都得到满足。

后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。

B:使用有误。

荡然无存:形容东西完全失去,一点没有留下。

用于此处不恰当;C:使用有误。

望洋兴叹:原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。

现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何,用在此处不和语境;D:使用有误。

冠冕堂皇:形容外表庄严或正大的样子。

用在此处不恰当。

故选:A。

故答案为:A。

【点评】本题考查成语的使用,首先学生要理解成语的意思,其次有些成语还要知道由哪些典故、文章演变流传而来,再次要在具体语境中体会成语使用的正确与否。

6.下列句子中划线词语使用有误的一项是()A. 汉字是老祖先留给我们的一笔辉煌的文化遗产,保护和开发这一宝藏,我们责无旁贷。

B. 桂林名扬天下的原因,不仅在于秀美绝伦的自然景观,还在于当中蕴含的丰富文化。

C. 鼓角齐鸣,喊声大震,黄忠首当其冲,驰下山来,犹如天崩地裂之势。

D. 桂林生活网发起“寻找桂林工业记忆”征集活动,收藏家纷至沓来。

【答案】 C【解析】【分析】ABD.正确;C.有误,首当其冲:比喻最先受到攻击或遭到灾难。

用来形容一马当先不恰当,用错了对象;故选:C。

故答案为: C。

【点评】本题主要考查正确使用词语(成语)的能力。

在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯,不要被一些媒体的错误用法所误导,并注重积累。

积累一些常见的近义词、易错词,注意区分近义词中不同语素的含义,做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感,注意基本词语使用的语境。

7.下列句子中,划线的成语使用恰当的一项是( )A. 谈到央视大型文博探索节目《国家宝藏》,父亲来了兴致,一件件给我们介绍起了那些国宝,直说得天花乱坠。

B. 改革如逆水行舟,不进则退,处在发展关键节点的中国,瞻前顾后不仅难以维持现状,而且可能前功尽弃。

C. 乱扔烟头虽是小事,但就是这心不在焉的小过失往往会酿成大祸,近来各地就发生了多起因烟头而引发火灾的事件。

D. 前几天,小明和他大学的同班同学萍水相逢,挤在一起,畅谈祖国各地建设情形,兴致很高。

【答案】 B【解析】【分析】A天花乱坠:形容说话有声有色,极其动听(多指夸张而不符合实际)。

贬义词不能用于此褒义语境。

B前功尽弃:以前的功劳全部丢失。

也指以前的努力全部白费。

C心不在焉:心思不在这里。

指思想不集中。

这句话的意思是乱扔烟头的人把这种行为不放在心上,使用心不在焉不符合语境。

D萍水相逢:浮萍随水漂泊,聚散不定。

比喻向来不认识的人偶然相遇。

和“小明和他大学的同班同学”的语境不符。

故答案为:B【点评】本题考查的是成语的正确使用。

要从成语的意思、感情色彩、修饰对象、使用范围等角度考虑,同时结合语境从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选。

做好本题学生要在学习过程中认真阅读,多积累课文中以及课外的成语和意思,学会恰当的使用。

8.依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是()古诗文里________着古典的语言、古雅的文采、古朴的情怀、古奥的________……谁能穿透历史的冰层,古诗文的领域,寻览到汉语的________,哪怕只取一瓢饮,也足以让他拥有不同凡响的语文功力。

A. 隐藏理想侵入美味佳肴B. 封存心绪踏入琼浆玉液C. 蕴藏思想潜入奇珍异宝D. 蕴藏思想潜入源头活水【答案】 D【解析】【分析】隐藏:隐蔽躲藏,不让别人发现。

封存:密封存留。

蕴藏:蓄积深藏未露。

根据语境,应选用“蕴藏”,故排除AB。

奇珍异宝:珍异难得的宝物。

源头活水:原比喻读书越多,道理越明。

现也指事物发展的动力和源泉。

根据语境,应选用“源头活水”。

故排除C。

故选D。

故答案为:D【点评】这道题考查运用词语的能力,首先要准确理解这几个词语的意思,辨析近义词之间的细微差别,然后再根据语境选用合适的词语。

9.下列句子划线词语使用不正确的一项是()A. 走进桃花源,看到朵朵含苞待放的桃花,情绪低落的她不禁眉开眼笑了。

B. 一个人如果目空一切,一意孤行,就很容易停滞不前,甚至迷失方向。

C. 相识犹如昨天,离别却又在即,回首逝去的日子,往事浮光掠影,历历在目。

D. 这座古朴与现代相得益彰的老城,将成为中国西部的物流中心和商贸中心。

【答案】 C【解析】【分析】C:“浮光掠影”比喻对事物观察不细致,印象不深。

不符合语境。

故选C。

故答案为:C【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。

要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。

成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

10.下列划线成语运用不恰当的一项是()A. 卫生是饭店的生命底线,出现明显的卫生问题,食客的饮食体验会一落千丈。

B. 只见这十五个人,头重脚轻,一个个面面相觑,都软倒了。

C. 当前,不少学生在作文中使用网络流行语,针对这一现象,大家众说纷纭,莫衷一是。

D. 由于天气非常炎热,汉子担子里的酒就成了炙手可热的抢手货。

【答案】 D【解析】【分析】A.一落千丈:原指琴声陡然降落。

后用来形容声誉、地位或经济状况急剧下降。

运用恰当;B.面面相觑:形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。

运用恰当;C.莫衷一是:形容意见分歧,没有一致的看法。

运用恰当;D.炙手可热:比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。

运用不恰当;故答案为:D。

【点评】本题主要考查正确使用词语(成语)的能力。

在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯,不要被一些媒体的错误用法所误导,并注重积累。

积累一些常见的近义词、易错词,注意区分近义词中不同语素的含义,做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感,注意基本词语使用的语境。

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