第一章：项目背景 一、 开发商简介
答：金地集团初创于 1988 年。成立 25 周年，1996 年公司完成集团股
份制改造。2001 年 4 月，公司股票在上海证券交易所挂牌上市，股票代码： 600383.成为 1994 年以来首批上市的房地产企业之一。金地集团秉承“用心做 事，诚信为人”、“以人为本，创新为魂”的核心价值观，逐步形成了以房地产 开发业务为核心竞争优势，物业服务同步发展的综合产业结构模式。
金地集团现已发展成为一个以房地产开发为主营业务的上市公司，同时也 是中国建设系统企业信誉 AAA 单位、房地产开发企业国家一级资质单位。2010 年数据统计，集团已拥有多家控股子公司，总资产 555 亿元、净资产 150 亿。 2009 年 4 月 25 日，国家工商行政管理总局正式公布了最新驰名商标的认定结 果，金地商标被认定为中国驰名商标。在由睿富全球排行榜咨询集团、中房报、 新浪网联合主办，北京名牌资产评估有限公司进行的品牌价值量化认证评估中， 金地集团品牌入选“2009 中国房地产企业品牌价值 20 强”，品牌价值 58.64 亿。
标识中精心描绘、错落有致的白色线条组合成一幅平面规划图，表示金地以 科学的手段和方式打造人居生活空间。
其中的一个方块从图标中飞出，这种变化激发了无限的想象，是科学的无限 发展，是生活的无限延续。一阴一阳，一动一静，相互对立又相互呼应，于平 稳中求变化，在变化中得平衡。这种辩证的统一和发展的理论正代表着金地 “科学筑家”品牌理念。
金地集团现在已布局全国 21 个城市，建立了以北京、上海、深圳为中心的 华北、华东、华南的区域扩张战略格局，并成功进入武汉、西安、沈阳、杭州 市场形成华中、西北、东北、东南区域的布局。
1、 开发商名称： 答：金地惠远房地产开发有限公司。
2、 投资商
3、 金地集团与合作团队 答：建筑设计——上海柏涛 大区园林设计——北京普利斯

6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身： 生，师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三： 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ，预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和， 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一，课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教， 些体所居归在生蚓前回运的 润；4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔，处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ？了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什，的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动，境？大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类 处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等 ，于些特适。蛔章形殊形征板，这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构，五小物典， 滑生？重生鸟内学构，学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟 ？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线，形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设；置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；3.线形动物和环节动物的主要特征。
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（1） 金地集团 公司 logo 释义
Gemdale 是由意为“宝石”的 GEM 和“山谷”的 DALE 组合而成的新词，寓 意为“宝地生金”。标识主要设计元素为正方形，寓意坚实的土地，给人以扎实 稳重之感，表现出金地的理性思考和严谨的专业素质。
标识采用深暖色调的橙色为标准色，科学稳重中绽放希望的亮色。橙色表达 了金地一切从人性本质出发的温暖关怀，象征了人居生活的美好未来，更是金 地企业不断发展的蓬勃生命力。