教室走廊标语
1.不为失败找理由，要为成功找方法。

2.世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

3.不要等待机会，而要创造机会。

4.没有天生的信心，只有不断培养的信心。

5.自信是成功的第一秘诀。

——爱默生
6.言必信，行必果。

——子路
7.诚实是人生永远最美好的品格。

———高尔基
8.永言孝思，思孝惟则。

《孟子》
9.天地之性，人为贵。

人之行，莫大于孝。

10.书读百遍，其义自见
11.精益求精，善益求善
12.己所不欲，勿施于人
13.绳锯木断，水滴石穿
14.静以修身，学以育德
15.以和为贵，以诚为本
16.宽以待人，严于律己
17.忍为贵，和为善
18.美丽源自美德
19.责任感与机遇成正比. --威尔逊
20.“天下兴亡,匹夫有责.”-- 顾炎武
21.谈话的艺术是听和被听的艺术。

——赫兹里特
22.鼓励自己最好的办法，就是鼓励别人。

——马克·吐温
23.寻找自我，保持本色。

——戴尔·卡耐基
24.许多东西都因不发问而丧失。

25.永远充满激情，相信第一名就是我的！
26.挥动团结的翅膀，飞越更高的蓝天。

27.单丝不成线，独木不成林。

28.若不团结，任何力量都是弱小的。

29.人无我有，人有我优，人优我新。

30.不要小看自己，人有无限可能。

31.活学、善问、多思、力行。

32.机遇偏爱有准备的头脑。

33.成功垂青奋斗之人。

34.为学患无疑，疑则有进。

——南宋哲学家陆九渊《语录》
35.一个聪明人，永远会发问。

36.一无所知的人不会怀疑任何事物。

——英国
37.怀疑为知识之钥匙。

——英国
38.生活的价值在于创造。

——高尔基
39.树不修，长不直；人不学，没知识.
40.教育的目的是培养人的个性。

41.教育植根于爱。

----鲁迅。

42.日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

43.真正的才智是刚毅的志向。

——拿破仑
44.心态决定命运，自信走向成功。

45.人的天职在勇于探索真理——哥白尼
46.我的成就，当归功于精微的思索——牛顿
47.不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。

48.要迎着初阳实干不要面对晚霞叹息。

49.习惯决定成绩，细节决定命运。

50.时间抓起来是金子，抓不住就是流水。

51.激励自己，用行动和努力来证明自己不比别人差。

52.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到
53.有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。

54.“If your actions inspire others to dream more, learn more, do more and
become more, you are a leader.“(John Quincy Adams) 假如你能用行动激发他人梦想得更多，学习更多，做更多事或者成为更伟大的人，你就是一个领导者。

——约翰·昆西·亚当斯
55.“Becoming a leader is synonymous with becoming yourself. It is precisely
that simple, and it is also that difficult.”(Warren Bennis)做领导者和做你自己是同义词。

就这这么简单，也是这么困难。

——-沃伦·本尼斯56.我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材
的成千成万的事情和人物。

——歌德
57.学习不是人生的全部但连学习都征服不了你还能做什么？The study
certainly is not the life complete. But, sincecontinually life part of - studies also is unable to conquer, what butalso can make?
58.对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。

——（中）冯玉祥
59.荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教
育的人才具备。

——爱迪生
60.良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一
种本能。

——康德
61.不愿说理是固执；不会说理是傻瓜；不敢说理是奴隶。

——德拉蒙德
62.如果希望成为一个善于谈话的人,那就先做一个致意倾听的人. ——戴尔·卡
耐基
63.天才不过是不断的思索，凡是有脑子的人，都是天才。

——莫泊桑
64.我没有什么特殊的才能，不过是喜欢寻根刨底地追究问题罢了。

——爱因
斯坦
65.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

66.怀疑能把昨天的信仰摧毁，也能替明日的信仰开路。

——罗曼·罗兰
67.生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。

——巴尔扎克
68.提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。

——海森堡
69.创造始于问题，有了问题才会思考，有了思考，才有解决问题的方法，才
有找到独立思路的可能。

——陶行知
70.什么叫问题？问题就是事物的矛盾。

哪里有没有解决的矛盾，哪里就有问
题。

——毛泽东
71.观察、试验、分析是科学工作常用的方法。

——地质学家李四光
72.失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。

——（美）富兰克
林
73.不要把分数看重了，要把精力集中在培养训练分析问题的能力和解决问题
的能力上。

——毛泽东
74.爱是生命的火焰, 没有它, 一切变成黑夜。

--罗曼. 罗兰
75.只要还有能力帮助别人，就没有权利袖手旁观。

--罗曼·罗兰
76.人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生
最重要的是友谊。

——斯大林
77.谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。

——
库尔茨
78.对自己的不满足,是任何真正有天才的人的根本特征之一. ——契诃夫
79.有恬静的心灵就等于把握住心灵的全部；有稳定的精神就等于能指挥自己!
——米贝尔
80.把每件简单的事情做好就是不简单,把每件平凡的事做好就是不平凡.
81.知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。

82.不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。

—奥斯特
洛夫斯基
83.自省权力，自省责任，自省人格，自省言行
84.宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重
85.唯有你时时去欣赏别人，才会体会到一种真爱的回报
86.出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为
87.道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深
88.人生的价值在于付出，多付出一点你就与众不同
89.点线面体勾勒大千世界加减乘除演绎无限苍穹
90.厚德载物，自强不息
91.以微笑缩短彼此的距离
92.善学者尽其理，善行者究其难
93.今天我以学校自豪，明天学校以我骄傲
94.锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折
95.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香
96.立身以立学为先，立学以读书为本
97.让爱心伴我左右，让文明与你同行
98.学须静也，非淡泊无以明志，非宁静无以致远
99.读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒
100.读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒
101.只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧102.日出唤醒大地，读书唤醒头脑
103.非学无以广才，非志无以成学
104.自尊而不自居，自强而不自骄
105.思考带来“灵气”,读书滋养“底气”
106.英语是走向世界的桥梁
107.精通英语走遍天下
108.博古通今学贯中西
109.读万卷书，行万里路
110.礼是文明之本，让是和谐之魂
111.思路决定出路，想法决定活法
112.言必信，行必果
113.学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获114.唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报
115.一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。

一个人只有依托集体，才能实现价值。