小学四年级品德下册《我们的爱心行动》优秀
教案
第一课时
活动目标
让同学懂得社会上还有需要协助的人，明白每个人都应
协助有困难的人，知道怎么去协助他们，并积极地行动起来，
从中体会助人的快乐。

活动准备
课件、同学用于调查需要协助的对象的记录表。

活动过程
一、导入主题，激发爱心
1．出现下列情景。

情景一：遭遇特大洪灾的地区，房屋倒塌，庄稼损毁。

小朋友们没有了学校，没有了书包，甚至没有了亲人，惊恐、
无助的双眸望着远方。

情景二：家在贫困山区的小凡，父亲因故去世，母亲重
病卧床。

小凡不但无钱上学，
每天还要照顾母亲。

他拿着借来的旧书蹲在墙根边，望
着小伙伴们上学去的身影，只能深深地叹息。

2．同学谈感受。

3．教师：面对这些生活困难的人，我们有责任、有义务去关心、协助他们。

在你的身边有需要协助的人吗；假如有，你准备怎么做？
二、自主行动，体验爱心
活动一爱心大搜索
同学把自身协助他人的事以和自身的感受写在纸上，然后小组交流，最后将这些“爱心”纸贴在教室内。

活动二成立爱心小分队
1．交流：怎样才干更好地协助有困难的人，同学交流后汇报。

2．举办“爱心小分队”成立仪式。

(1)同学根据自身的情况自愿组合成小组，推举一名小队长，小组根据各自的任务命名。

如爱心基金募捐小分队、助残小分队、帮困小分队等。

（2）各小组举起队旗，排好队伍。

班长宣布×ד爱心小分队”正式成立。

活动三爱心筹划
各队讨论确定本小队的爱心行动计划：确定活动目标、协助对象、活动形式、活动时间。

让同学懂得要有计划、有组织才干更好地协助他人、服务社会。