四年级第10讲：写景抒情类文本阅读（教师版）x写景类文章写景,也就是描绘景物,通过作者有条理的描写,让我们看到一幅优美的风景画,阅读此类文章要注意四点:1、了解写景文章的类别；2、明确写景的描写顺序；3、理解写景文章的层次；4、体会写景文章的思想感情。

一、写景的文章一般有如下三类:一类是游记,写的是在游览过程中所见的景物,如课文《记金华的双龙洞》；一类是描写生活中见到的自然景象,如课文《火烧云》,《第一场雪》；一类是写人们生活处所周围的景,如课文《梅雨潭》、《鸟的天堂》。

我们如果了解了写景文章的类别,阅读中就可以根据不同的特点,采取不同的阅读方法。

二、明确写景的描写顺序写景必须按照一定的观察顺序来写,因此明了作者的描写顺序对理解全文内容有相当大的帮助。

写景文章一般有这样几种顺序：按空间顺序写。

如从上到下或从下到上,从左到右或从右到左,从远到近或从近到远,从四周到中间或从中间到四周等按观察的先后顺序写。

这类文章一般是以参观游览的行进顺序落笔写景,条理清楚按时间推移的顺序写。

随着时间的变化,描写的景物也发生了变化。

按景物的不同类别来写。

如《美丽的小兴安岭》第三自然段,就分别写了小兴安岭夏天里树木、雾、阳光、草地等景物,层次分明。

三、理解写景文章的层次写景文章在结构上一般有这样两种：一是总分结构。

这种结构的表现形式或先总后分,或先分后总,或者先总后分再总。

课文《桂林山水》就是先总的赞美桂林山水,再用两个自然段分写桂林的山和水,最后总起来说桂林山水美如画。

二是移位换景的结构,就是按照观察点的转移来写。

观察点的移动必然引起景物的相应变化,或者是随着游览顺序安排层次,这时,文中一般都有明显的“提示语”,告诉你作者走动了,笔下的景变了；或者是观察点移动,把景物的不同方面并列铺开来写,如课文《林海》的五段就分别写了“岭”“林”“花”“联想木材”“联想兴国安邦”。

四、体会写景文的思想感情无论是哪类写景的文章,都不是单纯的为写景而写景,而是借助对景物的描写,通过比喻、夸张、拟人等方法来抒发自己的思想感情,或对大自然的赞美,或对生活的热爱,或对祖国秀丽山川的赞叹,感染读者,文章字里行间所流露的作者的思想感情往往就是这篇文章的中心。

课文《林海》讲了大兴安岭的景物特点和作者的联想,表达了作者对大兴安岭的喜爱之情。

借景抒情,景中寓情,是我们阅读写景文章应把握的重点。

1、明确文章写作顺序和层次2、准确把握作者通过景物表达的思想情感开春在我们洞庭水乡,刢当春天刚刚伸出它的触须时,乡亲们就说：“开春了。

刋”春天到了为什么要说“开春”呢？我问乡亲们,乡亲们摇摇头,露出纯洁的笑来……这次回家探亲,凴三月刚刚被农民从农历上揭开。

一日,刕我倚门而望,池塘边的一排柳树一丝一缕地牵住了我的视线。

乍一看,那柳枝有点像老妇人散乱的发丝,凝视片刻,就觉有一团浅浅的绿在那里飘逸着。

眨一下眼,出再看,那雾又好像深了一层,真有点湘绣中双面绣的那种艺术效果,几半透明半朦胧的。

我便急急忙忙地看天,看水,看原野。

整个冬天,天空被沉沉的云紧锁着,现在三月一到,铅云四下里撤走,天洁净透明,蓝莹莹的,开阔了许多。

池塘和小河里的水,起先好呆板的,没有一点表情,有那么一天,一袭风从谁的袖筒里拂出来,水面上便起了丝绸般的皱褶,冻渐渐地生动了。

一些麻鸭用它们尖尖的嘴,也探测出了水的温度,刁欣喜地议论道：“嘎嘎嘎！佳佳佳！”天空、水面、草木……被囚禁了一冬天之后,这不都已一一像花朵一样舒展开了吗？可是,如果用词语来描绘,这只能说是“春来了”。

乡亲们为什么要说“开春”呢？我朝四野深处走去,洞庭平原坦荡无垠,在天空下敞开宽阔的胸怀。

乡亲们执了锹、锄这些祖传的农具,出又来到了阔别一冬的田野,疏密有致地点缀着,成为一种风景。

按照传统的习惯,乡亲们在田里横一下竖一下地开挖一些小沟。

泥土还有些板结,但挖进去之后,土地深处似乎隐隐透出温馨的气息来。

如果仔细聆听,还听得到“吱吱”的声音,似乎是泥土感受到了一种召唤,在悄悄地松软。

乡亲们说,这是农事的第一页。

小沟开挖成后,是用来盛装春水的,暖暖的春水滋养土地哩。

等泥土完全泡熟了,那时候,犁田,耙田,播种,热热闹闹的春天就正式到来了。

啊,这不就是在“开春”么？开,就是一种劳动,一种创造。

春天,以及春天般美好的生活,就是这样开创出来的呀！如果说,“春开了”是纯粹的自然现象,那么,“开春”就完完全全地融进了人类的活动！我为这一顿悟激动得热血沸腾。

我的朴实的乡亲虽不懂什么修辞,但把“开”与“春”这两个普通的汉字组合在一起,便使它们具有了神奇的表达效果,凉生动而形象。

啊,开春！1、文章表达了作者怎样的思想感情？答案：文章表达了作者热爱春天,更热爱为开创春天而辛勤劳动的人们的思想感情。

解析：无论是哪类写景的文章,都不是单纯的为写景而写景,而是借助对景物的描写,通过比喻、夸张、拟人等方法来抒发自己的思想感情,或对大自然的赞美,或对生活的热爱,或对祖国秀丽山川的赞叹。

本文主要是通过对“开春”景色和人民劳动生活的描述,字里行间透漏着对春天的热爱和对劳动人民的赞美。

巫峡赏雾巫山多雾。

因而有人叫它巫峡。

巫峡的雾,像巫峡一样俊秀迷人。

巫峡赏雾,如同欣赏一幅幅绘画珍品,人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。

山帽子雾,大而圆。

处在同一水平线上的山峰,都美美地戴上了一顶。

巫峡由此更添几分秀色。

太阳出来了,山帽子雾银光闪闪,璀璨夺目。

这时,不由得让人想到《昭君出塞》那幅画。

头戴绒帽、身穿绒衣的王昭君,骑着马一步步朝草原深处走去。

半山雾,又叫遮山雾。

犹如一道幕从空中垂下来,将山峰拦腰隔断。

一座座农家小院,一片片田园果林,便严严实隔在了这道天幕后面。

就那小路倔强得很,硬左拐右拐从雾中一头伸了出来。

一时让人想起恶劣贺敬之先生写的那首诗：“半山的云彩,半山的雾。

深山力量的人家,云雾里的路……”此情此景,这是活画出了。

一阵铃铛声传来,雾中走出一头头黄牛。

那是地道的巴山牛。

盘着绳子叉角上,似乎还粘着许多雾絮。

走在后面的放牛人连声吆喝,却只闻其声,不见其人。

轻纱雾,丝丝缕缕,看上去如同落地纱帘。

如此珍品,非织女那一双巧手不能完成。

微风轻拂,轻纱雾慢慢走动起来；于是,雾中的山峰也跟着走动,农舍也跟着走动,牛群羊群也跟着走动；神女峰上的“神女”也苏醒了,拖着长裙,一步一步……好心的“神女”哟,你是不是又要去盗父王的宝剑斩杀搅乱峡江水道的恶龙？跑马雾,气势好生得了！初夏雨后放晴,峡谷中涨满了雾。

那雾看上去如同关在圈栏中的马群,你挤我,我挤你,显得浮躁不安。

这时,从峡口子吹来一阵风,浮躁不安的马群便借助风力,冲破圈栏,撒蹄在巫峡中狂奔起来；窄窄的峡谷,哪经得起如此之多的马驰骋？一时间马群拥挤不堪。

有的挤得仰起头,有的挤得翘起尾,有是挤得竖起鬃毛,有的挤得腾起四蹄。

呼啸的风中,那嘶鸣声、马蹄声、碰上石壁的撞击声,声震峡谷。

听来让人心潮澎湃,热血沸腾。

身上禁不住沁出粒粒汗珠来。

好厉害的跑马雾！巫峡的雾,迷人的雾。

每次赏雾前我一再提醒自己：千万不要被那雾所迷惑。

千万千万。

却每次都不争气,一赏便痴迷在雾中。

1、短文采用的抒情方式是（）A、写景抒情B、叙事抒情答案：A解析：写景抒情是通过写景来抒发自己的情感。

叙事抒情是借事情来抒发自己的情感。

本文很明显只写了巫峡的雾,是借景抒情。

2、本文表达了作者怎样的思想情感？答案：表达了作者对巫峡雾的赞美之情,从而寄托了对祖国美丽山河的赞美之情。

解析：本文都是在描写的巫峡的雾,而且用了各种修辞手法将巫峡雾的美丽描绘的淋漓尽致。

写景是为了抒情,对巫峡的雾赞美之情溢于言表。

A雷雨夏日的中午,连空气也发烫。

笔直的大道,无遮无盖地曝晒在阳光之下。

路旁的几株柳树,热得无精打采,低垂着枝条。

柏油路软绵绵的,一脚踩出一个浅浅的脚印。

一串汗珠摔下地,“吱”的一声,冒了一道白气,就没影了。

空气闷得人发慌……“热死了,热死了……”树上的知了拉开嗓子高叫着。

方才还是烈日炎炎,万里蓝天不见一丝云絮。

一转眼,狂风尖厉地呼啸着,旋转着,把路边的几株柳树吹得七颠八倒。

“沙沙沙”,一些小砂子平地飞起,撞到窗子的玻璃下,发着声响。

不知谁的草帽,被风吹得像风筝似的,一翻一翻地飞向空中。

天色骤然暗下来,半空中一大块一大块墨灰色的云,差一点擦着高楼顶,不一会儿就连成了一片,像块大墨布似的遮着天空,并且一点一点地压下来,压下来……“嚓！”闪电似乎看不惯这闷人的天地,它发怒了,用闪亮的宝剑挑破了黑幕布。

“轰隆隆！”雷公似乎也看不惯这闷人的天地,它发怒了,用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。

不一会儿,“达达达”,豆大的雨点急速地落下来了。

它敲打着柏油马路路面,敲打着玻璃窗,溅起白蒙蒙的水雾。

接着,一丝清凉的湿润的空气便浸入人的肺腑。

闪电不那么刺眼了,雷声不那么震耳了,雨幕不那么密集了……仅仅半个钟头,就雨过天晴了。

这一阵雨,把整个天地洗刷一新。

你再看路边那几株柳树,伸展着枝条,叶儿上挂着晶莹的水珠,多么精神啊！1．联系上下文写出下列词的近义词。

骤然——（）方才——（）2．本文的中心思想概括为以下三种,请你选出其中正确的一种,在（）里画“√”。

①本文主要描写了雷雨时的情景。

（）②通过对雷雨情景的描写,表达了作者热爱大自然的喜悦心情。

（）③通过对雷雨情景的描写,表达了作者对雨前情景的害怕。

（）答案：1．突然；忽然刚才2．③（√）B秋的原野窗外飘进来一片梧桐的落叶,我对它凝视了一会儿,恍然领悟到：那是大自然给人们的讯号,秋天已经来临。

我匆匆地走到郊外,在原野中漫步游荡,享受着徐徐吹来的凉风,感到浑身说不出的舒畅。

我贪婪地吸了几口新鲜空气,又不由自主地哼出一支轻快的小调。

天空像一块覆盖大地的蓝宝石,它已经给秋风抹拭得非常洁净而明亮。

村外得那个小塘,也睁着碧澄澄的眼睛,凝望着这般美好的天色。

那塘边开满白花得芦苇丛里,忽然钻出一对白鹅,慢吞吞地在水面浮游着：它俩显得天真烂漫,或者稍显这儿过于寂寞吧,于是伸出脖项,“哦！哦！”有节奏地叫着,把水面荡起一圈圈的波纹,也为大自然的画面平添了不少生气。

山谷里枫树的叶子,不知道是喝了过量得酒,还是为了向秋天表示他们无限的热情,不然,它们为什么红得像一团火焰似的呢？村前村后,等待收割的水稻,好似一片金黄色的大海。

一阵微风吹过,泛起一排金色的波浪；稻禾深处,也不时传来一阵阵农民的欢笑声。

当七彩的晚霞,在天边编成瑰丽的织锦时,村里屋顶烟囱上也升起了缕缕的炊烟,跨在牛背上回家的牧童们,唱着抒情的歌谣,歌声在晚风里飘得很远很远.........半空中飞过一队“人”字型的雁群。

村里的孩子们立刻眯起一只眼睛,高举双手,做成托抢瞄准的姿势,对着它们“砰！砰！”地喝叫,雁儿们“咿咿呀呀”,好像在说“明年见,孩子们！”继续向暮色苍茫的天边慢慢地飞去了。