司马光
群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/ 没水中。众/皆弃去，光/持石/击瓮/ 破之，水迸，儿/得活。
司马光
群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/ 没水中。众/皆弃去，光/持石/击瓮/ 破之，水迸，儿/得活。
司马光
群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/ 没水中。小学语文人教版（部编）三年级上册 《24 司马光》
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类型：省级获奖课件
30个字
司马光（1019—1086），世
称“涑水先生”，北宋时期著名
政治家、史学家、文学家。他主
状元成才路
持编纂了中国历史上第一部编年
状元成才路
体通史《资治通鉴》。
状元成才路 状元成才路
30个字
再见
司马光
群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没水中。众/皆 弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿得活。
师：群儿/戏于庭, 生：一儿/登瓮, 师：足跌/没水中。 生：众/皆弃去, 师：光/持石/击瓮/破之, 生：水迸,儿/得活。
生：群儿/戏于庭, 师：一儿/登瓮, 生：足跌/没水中。 师：众/皆弃去, 生：光/持石/击瓮/破之, 师：水迸,儿/得活。
司马光
群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/ 没水中。众/皆弃去，光/持石/击瓮/ 破之，水迸，儿/得活。
司马光
群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没水中。众/皆 弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活。
司马光
群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/ 没水中。众/皆弃去，光/持石/击瓮/ 破之，水迸，儿/得活。
光/持石/击瓮/破之
落水
击瓮
获救
群儿戏于庭， 众皆弃去，光/
儿/得活
一儿/登瓮，足 持石/击瓮/破之，
跌/没水中。 水迸
拓展阅读：
光①生七岁，凛然②如成人，闻讲
《左氏春秋》，爱之，退为家人讲， 即了其大指③ 。自是手不释书。
①光：司马光。 ②凛然：严肃庄重的样子。 ③大指：“指”同“旨”，主要意思）