2年级课外书读书心得体会
自从上二年级未来，我认识的字越来越多，读书能力也有了很大的提高，对课外的书读书的兴趣也越来越浓厚。

下面是查字典范文小编为大伙儿收集整理的2年级课外书读书心得体味，欢迎大伙儿阅读。

2年级课外书读书心得体味篇1
《海伦凯勒》读书笔记
海伦凯勒于公元一八八零年出生，原本有个欢乐的童年迎接他。

可是，他刚满周岁时却得了一种很难医治的病，从此未来，他又瞎又哑又聋，特别痛苦。

她从小在黑背地长大。

爸爸妈妈经过讨论后，提前让他受教育。

在她的家教-苏利文老师的辅导、教育之下，学到不少东西，例如：摸点字卡等。

十三岁时，她进入女子中学。

苏利文老师陪她一起上课，后来，她终于克服困难，完成学业。

海伦凯勒的事迹告诉我们，要持之以恒，别要半途而废，更别要自暴自弃。

星期五的时候，我们上了一节儿课叫《海伦凯勒》。

她是个双目失明、双耳失聪的少女，尽管海伦再也看别见那有声有色的世界，但是她的心中却有一双隐形的翅膀使她坚毅，也正因为如此海伦才有了今天如此的成就。

事实上，每个人心中都有一双隐形的翅膀。

当我们遇到困难时，就要像海伦那样坚毅起来。

困难别可怕，只要坚毅起来便可克服，困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。

当面对挑战时，要想海伦那样站起来去勇敢挑战。

勇敢的翅膀让我们别再胆怯，别再恐怖。

2年级课外书读书心得体味篇2
《跟着梦想前进》读书笔记
书名：跟着梦想前进哥伦布
作者：彼德席斯
译者：林芳萍
故事大意：
原以为小哥伦布长大后，会像爸爸一样成为编织工。

他却对自己的以后编织了另一具梦想。

他决定要寻出另一具抵达东方的新航线，他要向西航行直接横越浩瀚的大西洋!
要实现那个梦想并别容易，首先要学习怎么看地图、观星象。

也要找求赞助者提供所需船只、补给品和船员。

每个人都认为那个计画太冒险、太庞大。

哥伦布提出向西航行寻到通往东方的新航路计画，再次遭到否决。

六年过去了，哥伦布依旧坚信只要向西航行就抵达陆地，寻到宝藏。

这次王后动心了，她向国王表示情愿捐出自己的珠宝当作经费，以表示对哥伦布坚持要向西前进，哥伦布发觉的事实上并非一条东方的新航线，而是一块新大陆。

他自己估计也没想到，他差不多抵达了遥远的美洲大陆吧。

读后心得：
看完这本书，我要学习哥伦布，事实上一件事的成功或者失败，彻底决定于做事是否故意志，遇事别畏艰苦，同时可不能半途而废，虽有困难的障碍，也能别屈别挠、再接再厉，走向成功之路，因此意志好比是我们走路的方向，没故意志，就没有努力的目标。

2年级课外书读书心得体味篇3
《爱丽丝梦游记》读书笔记
一、书籍介绍：
书名：爱丽丝梦游记
发行者：庄朝根
出版社：世一书局
出版年月：一九七七年十月
二、故事大意：
在某一具下午，爱丽丝做了一具特别奇异的梦，她梦到她到了一具特别陌生的地点，她遇到一些友善的鸟，还和他们一起赛跑，最后别小心吓跑他们，又变成孤单一具人，后来走着走着，看到三位园丁正在油漆，继续国王和皇后走出来，结果皇后邀请爱丽丝跟她一起玩槌球，最后爱丽丝的躯体越来越大，之后她看到一扇门，便急忙的跑到里面去，最后终于回到现实的世界。

三、启示或佳句补充：
随便批判别人是坏适应!
四、读后心得：
看完这本书，我觉得这本书的内容特别有味又充满想象力，因为作者写出日常日子中别可能发生的情况，因此我特别观赏这本书的写作风格，也很喜欢阅读这本书，另外我从故事主角身上学到：面对咨询题要平复解决、考虑和积极的面对，如此所有的咨询题就能够迎刃而解了。

2年级课外书读书心得体味篇4
自从上二年级未来，我认识的字越来越多，读书能力也有了很大的提高，读书的兴趣也越来越浓厚，我读书的心得总结了以下六个方面：
1.首先要谨记老师的要求和指导，坚持别懈的去读书，读书别是一日之事，而是一具日积月累的过程。

比如一年级的时候，我认字很少，基本别喜欢读书，也自己读别了书，读书时老是加字少字，但是老师要求家长为我们买带注音的书，而且让家长先读，孩子后面复述或者重读，如此坚持了一年后，我就自己开始阅读了，这别仅提高了我的阅读水平，也提高了我的拼音拼读能力。

所以，老师正确办法的引导，是我读书能力快速提高的有力保证，树立了我读书信心，也指明了读书的方向。

2.环境的熏陶。

妈妈常常带我去书店或图书馆看看，尤其每次去西安，必然都带我去图书大厦，图书大厦一楼到五楼基本上精美的书籍，每个角降都站了许多看书的人，尤其五楼的儿童读物区，我看到有许多站着、蹲着或者席地而坐的小朋友，手里拿着书籍，在全神贯注的阅读，我也被吸引了，刚看时我不过在书店随便翻翻就走了，渐渐的我也寻到自己喜欢的书，会别情愿离开，直到把我喜欢的书买回家收藏，我才会高兴的离开。

逛书店我别但大开了眼见，也买了很多好书。

3.学会选书。

刚开始读书时，我只读幽默笑话、脑筋急转弯或者谜语，渐渐长大了，妈妈就给我选了一些知识性的书籍，有《十万个什么原因》、《青年儿童百科》、《游遍中国的100个地点》、《一年级的小蜜瓜》、《格林童话》、《一千零一夜》、《昆虫记》等，经过图书，我详细了解了事物的进展过程和故事的来龙去脉。

另外，我从上学以来，每年都订阅两本杂志，一本我自己阅读，一本由家人给我读，从杂志上我掌握了许多新奇的事物，如此我的阅读量就增加了，阅读速度也提高了。

4.上购书。

我妈妈是个购迷，我的大部分书基本上她从上淘来的，她总是说咱杨凌买书的局限性大，买到想要的书别容易，因此每学期开始她都会给我买一大批书。

有课程参考书、作文书、还有我最喜欢的漫画《阿衰》，最新动画片的插图书等，如此我们也别要去逛街了，还买了我喜欢的书。

5.坚持读书。

事实上我也别太喜欢读书，只是我每天必须读书半小时，每天坚持读书，是我养成读书适应的要紧原因。

6.建议。

我希翼咱们班的图书角，别光有图书展示，也能有那位同学读到好书的图书名目，老师也能够把每学期我们要读的书目列出来，我们回家就能够参考阅读了，也别用盲目的读书。

希翼我的读书心得和建议对大伙儿有帮助，也欢迎大伙儿积极交流。