十二月第一周活动内容：单词：teacher, children, pencil, book活动目标：1、认识并熟练掌握单词teacher, children, pencil, book2、实际运用活动准备：幻灯片及实物，卡片，活动过程：Step1：say ‘Good afternoon to children.T: Good afternoon, boys and girls!S: Good afternoonStep2：relaxingSing a song‘hello’Step3: revision1.speak out the words quickly according to the pictures one byone(小朋友根据图片依次快速抢答所学单词，可分组抢答，老师及时给予评价)2.speak out the sentences quickly according to the teacher(小朋友按老师要求依次快速抢答句子Step4: Teaching new contents and practicing(新活动内容呈现与实际操作) 记得那个叫豆豆的小朋友吗？他很想进入那个美丽的可以实现愿望的教室？当他敲开门后是谁开的门呢？对了！是teacher(老师)。
豆豆一进到教室里就看到了很多可爱的孩子们（chilldren）也在这间教室里等待着实现愿望！于是他到处来找铅笔（pencil）准备写下愿望，笔是找到了，可是却有字不会写，于是豆豆开始翻书（book）查找，最后终于在小朋友的帮助下找到了。
小朋友们你是否还记得豆豆的愿望呢？呵呵！原来豆豆的愿望是快快长高，后来他的愿望真的被实现了，他长得好高好高呀！Chant: 老师老师是teacher孩子们孩子们是Children书书书书是Book book铅笔铅笔是PencilStep5：summing up(教师做总结)teacher, children, pencil, bookStep6：Homework1.Act out回家为家长表演儿歌2.say English words to parents(把学过的英语单词说给家长听，也可根据实物说出英语，也可英汉互译)Say goodbye to kids.十二月第二周活动内容：复习所学过的所有单词：活动目标：1、认识并熟练掌握单词2、实际运用We are learning here.我们正在这儿学习。
We are learning new words.我们正在学习新单词。
活动准备：幻灯片及实物，卡片，活动过程：Step1：say ‘Good afternoon to children.T: Good afternoon, boys and girls!S: Good afternoonStep2：relaxingSing a song‘hello’Step3: revision1.speak out the words quickly according to the pictures one byone(小朋友根据图片依次快速抢答所学单词，可分组抢答，老师及时给予评价)2.speak out the sentences quickly according to the teacher(小朋友按老师要求依次快速抢答句子3.老师依次叫小朋友回答不同的问题，答对便可得到STICKERStep4: Teaching new contents and practicing(新活动内容呈现与实际操作) 记得那个叫豆豆的小朋友吗？他进入了那个美丽的可以实现愿望的教室，好开心呀！小朋友们和老师们在一起快快乐乐地学习。
引出“we are learning here.”We are learning here. 我们正在这儿学习。
突然一只饥饿的大灰狼出现了。
可恶的大灰狼居然想进到教室里面来吃小朋友们。
老师当然不让了，于是锁紧了门。
可是大灰狼还在不停地撞门，门就要被大灰狼撞开了，好可怕呀！这时老师想起小仙女来想请她来帮忙，可是小仙女在好远的地方，不可能马上出现。
于是小仙女告诉老师一个好办法可以制服大灰狼，那就是写上一个咒语把它贴在大灰狼的头上，这样大灰狼就可以爆炸而死。
可是字有很多老师一个人根本写不完，只好让小朋友一起来帮忙！引出We are learning new words.pencilpencilWe are learning new words. 我们正在学习新单词。
小朋友们学到了新的单字，大家齐心合力终于写好了所有的咒语。
这时门被大灰狼撞开了，老师马上把咒语贴在了大灰狼的头上，大灰狼真的爆炸而死！所有人都得救了！Chant:老师老师是teacher孩子们孩子们是Children书书书书是Book铅笔铅笔是penciltrain train轰隆隆bike bike速度快Arraybus bus真方便plane plane在天空Step5：summing up(教师做总结)Step6：Homework1.Act out回家为家长表演儿歌2.say English words to parents(把学过的英语单词说给家长听，也可根据实物说出英语，也可英汉互译)Say goodbye to kids.十二月第三周活动内容：单词：boy girl sing dance活动目标：1、认识并熟练掌握单词boy girl sing dance2、实际运用I’m a boy. I can sing.I’m a girl. I can dance.3.小短文Hello! My name is … I’m five.活动准备：幻灯片,卡片，活动过程：Step1：say ‘Good afternoon to children.T: Good afternoon, boys and girls!S: Good afternoonStep2：relaxingSing a song‘happy home’Step3: revision1.speak out the words quickly according to the pictures one byone(小朋友根据图片依次快速抢答所学单词，可分组抢答，老师及时给予评价)2.speak out the sentences quickly according to the teacher(小朋友按老师要求依次快速抢答句子Step4: Teaching new contents and practicing(新活动内容呈现与实际操作) Boy girlboy 男孩g i r l女孩Sing dance sing 唱歌d a n c e跳舞帮帮忙呀！I’m a boy .我是男孩。
I can sing.我会唱歌。
I’m a girl. 我是女孩。
I can dance.我会跳舞。
帮助学生用英语简单的做自介绍，让牛牛先来给小朋友做示范，然后再让小朋友依次来说！Hello ! My name is牛牛.I’m five.Step5：summing up(教师做总结)单词：boy girl sing dance2、实际运用I’m a boy. I can sing.I’m a girl. I can dance.3.小短文Hello! My name is … I’m five.Step6：Homework1.Act out回家为家长表演儿歌2.say English words to parents(把学过的英语单词说给家长听，也可根据实物说出英语，也可英汉互译)Say goodbye to kids.十二月第四周活动内容：单词：slide doll活动目标：1、认识并熟练掌握单词slide doll2、实际运用I like dolls.3.小短文Hello! My name is … I’m five.Hello ! My name is牛牛.I’m five.活动准备：幻灯片,卡片，实物教具doll活动过程：Step1：say ‘Good afternoon to children.T: Good afternoon, boys and girls!S: Good afternoonStep2：relaxingSing a song‘happy home’Step3: revision1.speak out the words quickly according to the pictures one byone(小朋友根据图片依次快速抢答所学单词，可分组抢答，老师及时给予评价)2.speak out the sentences quickly according to the teacher(小朋友按老师要求依次快速抢答句子Step4: Teaching new contents and practicing(新活动内容呈现与实际操作)slide 滑梯doll 布娃娃I like dolls.我喜欢布娃娃2、实际运用I like dolls.3.小短文Hello! My name is … I’m five.Step6：Homework1.Act out回家为家长表演儿歌2.say English words to parents(把学过的英语单词说给家长听，也可根据实物说出英语，也可英汉互译)Say goodbye to kids.。