六年级感动作文600字
在现实生活中，令我感动的事情实在是太多了。

但我不为一件衣
服而感动，不为能住上豪华的房子而感动……能让我感动的只有那人
世间的点点滴滴的真情。

记得那是一次在体育课上，体育老师命令我们在操场上跑圈，但
是刚刚跑完二圈，我们班一位体质弱的女生就在半路上坐了下来，她
感觉有些双腿无力，站不起来；我们班一位心细的女生发现她在操场
上坐着，似乎发觉了什么，于是急忙跑了过去。

关切地询问她：“你
怎么了，没事吧？我扶你去老师那儿吧！” 她将那个女生的一只手轻
轻地揽过来，用自己的另一只手扶住她的腰，想要扶她走到老师那儿。

可没想到刚走了一小步，那个女生就坚持不住了，双腿发软，坐了下来。

还有几位女生也发现了，有几个跑了过来，还有几个去报告老师。

其中有一个力气比较大的女生想要把她抱到老师那儿去，不过她不答应。

老师听说后，立即跑了过来。

然后命令几个同学去卫生室请卫生
老师，还命令一个男同学进教室拿椅子。

过了一会儿，椅子拿来了，
卫生老师说：“没事，她仅仅有些中暑，不能做太剧烈的运动，你们
去给她买瓶水吧。

另外要轻轻给她按摩按摩！”听到这句话，同学们
和老师脸上都体现出一副放松的神情。

班里的几个男生听说后，怕她
在太阳光下太热，主动要求把她抬到卫生室去。

不过她很坚强，要求
自己走。

同学们一边在一旁鼓励她，一边小心翼翼地扶着她。

上自习课了，她的好朋友都在一旁陪着她，她却怕耽误她们的学习，一会对这个说：“你从小学时候就是我的好朋友，我不想耽误你
的学习，所以你回去吧！”一会又对那个说：“你是我新交的好朋友，和我不算太熟悉，何必为了我而耽误自己的学习呢！”可她们都不答应，并异口同声的说：“好朋友是不分时间长短的，你这个样子，我
们怎么能安心学习呢？”听到这些话，她的眼眶不禁湿润了。

这时，
老师们走了进来，关切的问她：“怎么样？感觉好些了吗？”她回答：
“好多了。

”老师们说：“那就好，你可把我们都吓坏了。

另外，你让她们扶你起来走动走动，别老坐着。

”她们点了点头。

我的眼眶也不禁湿润了，这才是人间的真情，同学之间的友情和老师与学生之间的师生情。

这个件平平凡凡、点点滴滴的小事使我读懂了人生这本书，真正体会到了人间的真情。

正是这个次次感动，使我领略到了人生的真谛。