运动疗法学复习题
一、填空题（每空1分，共10分）：
１、抑制病理运动模式的方法是
２、强调应用本体刺激以促进运动的方法是
３、治疗针对刺激和最大的利用中枢神经损伤后重新组织的适应能力的方法是４、颈椎牵引初始重量要从ｋｇ开始牵引。

５、颈椎牵引最高不能超过ｋｇ。

６、平衡训练循序渐进的方法是，支撑面积由到；由静态到动态；重心由到。

７、神经根型颈椎病牵引多采用坐位位牵引
二、判断题（每题2分，共20分）：
１、中枢神经系统疾病后运动功能恢复的通常规律是粗大运动先于分离的有选择的运动（）
２、平衡训练顺序是先闭眼训练，再到睁眼训练（）
３、腰椎牵引时，起始牵引重量为５０ｋｇ。

（）
４、平衡与协调训练不单纯是肌肉力量的训练（）
５、关节松动技术可以扩大关节活动范围（）
６、Ｒｏｏｄ技术可以扩大关节活动范围（）
７、直腿太高试验达屈曲９０度时出现疼痛才说明有腰椎间盘突出症状（）８、平衡训练要在注意下和不注意下训练。

（）
９、Ｂｅｒｇ平衡量表共有１４个动作，每个动作４分，共５６分（）
１０、颈椎牵引时，间歇牵引的重量可大于持续牵引的重量。

（）
三、问答题（每题10分，共30分）：
１、关节松都手法的４个分级？
２、Brunnstrom六阶段理论？
３、平衡分几级，每级代表什么？
运动疗法学参考答案
一、填空题
1、ＢＯＢＡＴＨ法
2、ＰＮＦ法
3、运动再学习
4、３
5、２０
6、大，小，低，高
7、前屈
二、判断题
1-5 √××√√ 6-10××√√√
三、问答题
1、关节松都手法的４个分级？
答：
1级：治疗者在患者关节的活动的起始端小范围、节律性的来回松动关节
2级：治疗者在患者关节活动范围内大范围节律性的来回松动关节，但不接触关节的起始与终末端
3级：治疗者在患者关节活动允许范围内大范围节律性的来回松动关节，每次均接触到关节活动的终末端，并能感到关节周围软组织的紧张
4级：治疗者在患者关节活动的终末端小范围节律性的来回松动关节，每次均接触到关节的终末端，并能感觉到关节周围软组织的紧张
２、Brunnstrom六阶段理论？
I 弛缓，无任何运动
Ⅱ始出现痉挛及共同运动模式
Ⅲ异常运动模式达到高峰，痉挛加重
Ⅳ出现一些分离运动，痉挛开始减弱
V 分离运动为主，痉挛明显减弱
Ⅵ协调运动正常或接近正常，共同运动及痉挛消失
3、平衡分几级，每级代表什么？
答：一级平衡：静态平衡
二级平衡：自动态平衡
三级平衡：他动态平衡。