北京
一、教学目标：
知识与技能：
1.认识北京的地理位置及其地理环境的基本特征，初步掌握分析和概括区域地理位置的方法。

2.了解北京历史文化特色，理解北京的城市职能以及北京经济发展与城市职能的相互关序。

初步领会北京未来的发展方向。

过程与方法：
1.充分利用手中材料，学习查找资料并读图、分析、归纳、总结的技能技巧。

2.帮助学生从感性认识升华到理性思考，高屋建瓴认识城市的发展和特点。

情感态度与价值观：
在首都北京的学习过程中，感受作为中华民族的一分子，面对光辉灿烂的历史文化，胸中涌出强烈的民族自豪感和责任心。

二、教学重点和难点
1.重点：北京的地理位置，历史文化和未来发展方向及存在的问题。

2.难点：北京市地理位置的评价。

三、教法设计
教学重点和难点的突破：教学中，让学生读图、识图、记图落实教学重点；利用多媒体手段再让学生识图攻克教学难点。

四、教具：多媒体课件
五、课时安排：3课时
六、教学过程：
第一课时
主题一：祖国的政治中心和文化中心
主题二：悠久的历史文化名城。