教学
目标
1、教育学生在传染病传播季节，怎样预防腮腺炎。
2、患了腮腺炎后怎么办。
重难
点及
解决
策略
重难点：教育学生传染病传播季节，怎样预防腮腺炎及处理办法。
解决策略：案例学习与情景模拟相结合。
教
学
设
计
一、导入
二、安全案例
如果腮帮疼，可要注意啦，可能患上腮腺炎了。
1、如果得了腮腺炎，不能去上学。
2、老师要提醒学生什么季节最易爆发腮腺炎。
第四步：睁开眼睛，看远处
四、做一做
设计护眼卡片
教学随笔
教学
反思
第
时间
年 月 日 第 周 星期 第 节
教学
目标
1、现在高楼大厦林立，小朋友们喜欢爬到楼顶玩，易出意外。
2、外出游玩，爬山，爬树，爬墙注意有危险。
重难
点及
解决
策略
重难点：教育学生养成良好行为习惯，攀爬注意多项事项。
解决策略：案例学习与情景模拟相结合。
六、安全演练
看课本第27页，图中小朋友放烟花的做法对吗？说说应该怎么做。
教学随笔
教学
反思
第
时间
年 月 日 第 周 星期 第 节
教学
目标
1、教育学生在遇到火灾时不慌张，会自救。
2、牢记安全，提高危险意识。
重难
点及
解决
策略
重难点：教育学生牢记安全，提高危险意识。
解决策略：案例学习与情景模拟相结合。
教
学
设
教学随笔
教学
反思
第
时间
年 月 日 第 周 星期 第 节
教学
目标
1、教育学生养成良好的用眼习惯，保护好视力
2、牢记食品安全，形成良好的用眼习惯。
重难
点及
解决
策略
重难点：教育学生养成良好的用眼习惯，保护好视力。
解决策略：案例学习与情景模拟相结合。
教
学
设
计
一、导入
二、安全案例
学会科学用眼
1、太阳底下别看书
教
学பைடு நூலகம்
设
计
一、导入
二、安全课堂
天台玩耍隐患多
1、两栋楼之间有缝隙，可能会踩空坠落。
2、通风管外皮破裂，可能跌进管道。
3、蓄水池没盖，可能跌入溺亡。
野外攀爬有危险
1、爬假山，有危险
2、爬围墙，危险
3、爬树，危险
阳台玩耍隐患多
1、在阳台探身观望，易跌落。
2、高空抛物，易伤及路人。
3、儿童须在工作人员的保护下进行攀岩训练。
4、把爆竹拿在手里点火我，危险！
5、把点燃的爆竹放进瓶子，危险！
3、安全课堂
安全燃放烟花
1、同学们应在大人的陪同和指导下燃放烟花。
2、选择空旷人少的地方燃放。
3、远离烟花爆竹燃放点
四、安全演练
看课本第20页，图中小朋友放烟花的做法对吗？说说应该怎么做。
教学随笔
教学
反思
第
时间
年 月 日 第 周 星期 第 节
5、拓展
夏季游泳安全
教学随笔
教学
反思
第
时间
年 月 日 第 周 星期 第 节
教学
目标
1、提高学生独自在家时的安全意识。
2、牢记安全，提高危险意识。
重难
点及
解决
策略
重难点：教育学生牢记安全，提高危险意识。
解决策略：案例学习与情景模拟相结合。
教
学
设
计
一、导入
二、安全案例
防范陌生人
1、物业工作人员。
2、卖东西的推销员。
5、出现意外别害怕，沉着冷静找老师
三、安全课堂
做一做
1、学习自我保护的动作
第一步：两手十指交叉相扣，护住后脑和后颈部
第二步：两肘向前，护住双侧太阳穴
第三步：双腿弯曲，护住胸腔和腹腔的重要器官
第四步：侧卧，躺在地上
2、练习动作，相互点评
教学随笔
教学
反思
第
时间
年 月 日 第 周 星期 第 节
教学
目标
1、教育学生在遇到爆竹爆炸时不慌张，学会安全燃放烟花。
教学
目标
1、教育学生在外出玩耍时如何防止被蜜蜂蜇伤。
2、外出玩耍时被蜜蜂蜇伤后怎样处理。
重难
点及
解决
策略
重难点：教育学生被蜜蜂蜇伤后怎样处理。
解决策略：案例学习与情景模拟相结合。
教
学
设
计
一、导入
二、安全案例
1、春暖花开，同学们喜欢去油菜花地里玩耍，或者去爬山，欣赏桃花，李花，杏花，春天阳光明媚，蜜蜂出来采花了。
2、蜜蜂飞过来飞过去，千万不要去捉，否则易被蜇。
三、被蜜蜂蜇伤后的危害：
1、蜇伤后伤口多出现红肿
2、严重蜇伤后可能休克或死亡。
四、如何防止被蜜蜂蜇伤
1、遇到蜜蜂绕道而行
2、出游时不穿色彩太鲜艳的衣服
3、发现蜜蜂应站在原地不动
五、被蜜蜂蜇伤的处理
1、用镊子把毒针拔出来
2、用肥皂水清洗伤口
3、如蜇伤严重，要及时去医院治疗。
计
一、导入
二、安全案例
遇到火灾，逃生方法很重要。正确的逃生方法能挽救自己和他人的生命。错误的逃生方法，会让自己身陷危险，甚至丧命。
1、不要乘坐电梯，要走安全通道。
2、不要乱挤乱插，快速有序撤离。
3、不要盲目跳楼，防止意外摔伤。
4、不要随便开窗，防止火势更大。
利用工具自救
5、将床单和窗帘撕成条，拧成麻花状连接在一起，做成逃生绳，用水打湿，从窗台或阳台沿绳缓滑到下面楼层。
1、大声呼救，往有警察的地方跑。
2、迅速躲近附近的建筑物内。
3、利用障碍物掩饰自己。
4、在安全的地方拨打报警电话。
三、安全课堂
看教材35页，小明放学回家的路上，看到不远处警察在追赶一个抢银行的蒙面人。为了保证安全，小明该怎么办?
四、安全演练
开展面对突发事件的应急逃生演练.
教学随笔
教学
反思
第
时间
年 月 日 第 周 星期 第 节
4、记住肇事车辆的车牌、车型和颜色。
3、安全课堂
预防很重要
1、不要在交通通道上玩耍。
2、遵守交通规则。
3、过马路时要环顾四周，不要和车辆抢行。
4、不要站在小汽车、货车的后面玩耍，防止突然倒车引发的事故。
四、说一说
车祸发生时这样做对吗？你会怎么做呢？
五、演一演
如果路上发生了交通事故，你会怎样做呢？
教学随笔
4、选择正规专业的儿童拓展训练场所。
三、安全演练
看书47页漫画，和同桌讨论交流彼此的想法。
四、模拟演练
放学了，两个同学邀请你去楼顶天台玩，你不想去，他们就说你是“胆小鬼”，你应该怎样劝诫他们呢？小组同学模拟演一演。
教学随笔
教学
反思
13
时间
年 月 日 第 周 星期 第 节
教学
目标
1、教育学生在不私自下河玩水，不冒冒失失的营救落水同伴。
2、学生通过学习知道在坐公交车时注意上下车，排队候车。
重难
点及
解决
策略
重难点：不能站在黄色区域，防止被车门夹手。
解决策略：案例学习与情景模拟相结合。
教
学
设
计
1、导入
2、安全案例（安全乘坐公交车）
1、候车要站在站台上。
2、从前门上车
3、按秩序上车
4、公交车停稳再下车。
三、安全课堂
不守规则藏风险
1、不要把头、手、胳膊伸出窗外。
工地隐患重重：
1、易被绞拌器所伤
2、容易触电
3、易被钢钉、碎片刺伤
4、易被高空附物砸伤。
5、易掉入深坑，导致受伤
6、深坑积水，跌入可能导致溺亡。
三、安全演练
1、学开挖土机
2、发现有人坠入深坑，及时向人求助或报警。
图中同学们的做法对吗？为什么？说说应该怎么做。
教学随笔
教学
反思
第
时间
年 月 日 第 周 星期 第 节
2、不要站在黄色区域。
3、不能扶着开门区域的栏杆，防止被车门夹手。
4、不要在车内随意走动。
四、说一说
公交车刚开走，你慢了一分钟，你会怎么做呢？
车厢里没什么人时，你可以在车上跑动么？
5、演一演
等候公交车
教学随笔
教学
反思
第
时间
年 月 日 第 周 星期 第 节
教学
目标
1、教育学生遵守交通规则，注意交通安全。
2、学生通过学习知道在遇到车祸时采取哪些应急措施。
重难
点及
解决
策略
重难点：在遇到车祸时采取哪些应急措施。
解决策略：案例学习与情景模拟相结合。
教
学
设
计
一、导入
二、安全案例
1、遇到车祸要冷静，不要慌乱。
2、遇到车祸要马上报警。
交通事故电话：122
报警电话：110
医疗救护电话:120
3、遇到车祸不围观，尽量做到不妨碍交通。
2、牢记安全，提高危险意识。
重难
点及
解决
策略
重难点：教育学生牢记安全，提高危险意识。
解决策略：案例学习与情景模拟相结合。
教
学
设
计
一、导入
二、安全课堂
发现伙伴落水时，不要慌张地跑掉，丢下伙伴不管，也不能盲目救人，要在保证自己安全的前提下，正确施救。
1、向附近的成人大声呼救。
2、向落水者扔救生工具。
3、不能跳水去救人。
6、用湿毛巾、湿衣服捂住口鼻，防止吸入烟雾和毒气。用湿床单等包裹身体，避免被火烧伤。