欣赏视频：你如何评价这些学生的行为？
有爱心，能够帮助他人
探究与分享
从2000年到2018年，古天乐为内地贫困山区捐款建立了很多所学校。有网友爆料，古天乐捐款建立的第105所学校已经开建了，每所学校按600人算，这超过100所的学校帮助了6万多名贫困学生，让他们获得了条件不错的学校，帮助了超过6万个家庭减轻了生活压力。
为什么王钰能感动中国？
爱心
欣赏视频
引出关爱
讲授新课
活动一：什么是关爱
关爱的表现
关爱他人的的作用
如何关爱他人
关爱他人是一种幸福
你说我说：小组交流分享，你在生活中感受到关爱的瞬间。并谈一谈你的感受？
关爱：就是关心和爱护
关爱，传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
你关爱过他人嘛？
10月10日上午9时许，安徽建筑大学北校区一位8旬老人不慎摔倒受伤，血流不止，不能移动。路过的学生、教工急忙上前，热心救助，第一时间拨打120急救电话。因不明伤情，不敢随意搬动，同学们拿出纸巾帮老人止血，保卫处及后勤员工送来了热水和毛巾，并积极帮助老人联系家人。安建大师生在老人生命危急之时纷纷伸出援手，冷静及时的处理使老人转危为安，化险为夷。
当______,我们要____________________;
当______,我们要_____________________。
欣赏视频
引出如何关爱他人
课堂小结
本课主要讲述什么是关爱。关爱的表现，关爱的作用以及应该如何关爱他人。在生活中，我们要积极关爱他人，了解关爱对于他人和社会的作用，但关爱他人要讲究方式方法，要心怀善意、尽己所能、考虑他人感受、理智果敢。
没安好心
现实生活中有没有这样的情况发生呢？
探究与分享
现代生活，独居老人越来越多，这时很多人顶着“关爱老人”的名头，来关心老人，邀请老人参加健康讲座，送一些小礼品。然后欺骗老人们买一些假冒伪劣的保健品。
你如何评价这种现象？我们应该如何关爱他人。
怎样关爱他人：关爱他人，要心怀善意。
我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
探究与分享
在极限男人帮中，大家都知道孙红雷对张艺兴照顾有加，但你知道为什么吗？——
一期节目中，在布置比赛场地的时候，就地取材的用锅底来画场地，张艺兴怕孙红雷一直弯着腰会腰疼会累，主动接过锅自己完成。他没有忘记他自己因早年的跳舞而受伤的腰，他也知道他一直这样弯着腰也会疼，但是比起自己疼，他更希望哥哥们好好的。
关爱他人的的作用
如何关爱他人
重点
什么是关爱
关爱的表现
关爱他人的的作用
如何关爱他人
难点
关爱他人的的作用
如何关爱他人
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
碧草之年的十-月七
狮子座流星雨如期而至
那一刻
映亮了夜空中你最美的背影
——感动中国
欣赏视频—很遗憾用这种方式认识你
板书
陕西洛南：6月30日上午，陕西洛南县高耀镇，4名初中生相约到镇上一处水潭游泳。一人溺水，一名同伴去营救，两人不幸双双溺亡。据家属称，2名孩子均13岁。
广西桂平：2017年5月14日，广西桂平市石咀镇3名学生在村子里水塘玩水，期间，一名学生出现溺水情况，随后两名年纪较大的学生手拉手施救，三人均不幸溺水身亡。
张艺兴的举动为孙红雷带来了什么？他自己带来了什么？
关爱别人就是关爱自己
关爱他人，收获幸福。
关爱他人的人往往能够贏得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。
小组讨论
分实事例
了解关爱
引出关爱的作用
活动二：探究问题
怎样关爱他人？
看图猜成语
黄鼠狼给鸡拜年
对比当今社会“不敢扶”现象，谈一谈安徽建筑大学师生的行为有何积极意义？
安徽建筑大学师生的行为，既是关爱他人，又能为社会带来正能量，让更多的人感受到关爱的温暖，让社会中的人际关系氛围更加和谐。
关爱的作用：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
或许是一个眼神，或许是一句话语，点点滴滴的善行汇聚成爱的海洋。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
对比视频和材料，你发现了那些相同和不同，启示我们应该怎样奉献自己的爱心？
相同：都是关爱
不同：不同的人能够付出的东西是不同的，多少也是不一样的，就像我们普通人不能像富翁那样捐赠学校
启示：我们对别人的关爱，要按照自己的自身情况来，勿以善小而不为。
怎样关爱他人：关爱他人，要尽己所能。
关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽已所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一一点爱，社会就会充满爱的阳光。
春秋时，齐国发生了灾荒，有人在路上施舍饮食，他对一个饥饿的人说：“嗟，来食。”（喂，来吃饭）饥饿的人说，我正是不吃“嗟来之食”，才到这种地步。终于不食而死。
为什么这个乞丐不要嗟来之食？
缺少尊重
关爱他人，要讲究策略。
帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心
欣赏视频：你如何评价该男子的行为？有爱心，见义勇为，见义智为。
八年级上道德与法治第七课第一节
关爱他人教学设计
课题
关爱他人
单元
三
学科
道德与法治
年级
九
学习
目标
情感态度和价值观目标
懂得在社会生活中关爱他人，体会他人的难处，为他人着想，照顾他人的感受，关爱他人要讲究方法。
能力目标
了解关爱的意义和作用，知道如何关爱他人，要心怀善意，尽己所能，讲究策略，恰当的关爱他人。
知识目标
这两则材料给我们什么启示？
怎样关爱他人？
面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
拓展空间
关爱他人不是一朝一夕的事情，需要我们长期付出努力和共同进步，为此，让我们拟定一份关爱部编
宣言，让关爱的春风吹拂每个人心田，从今天起，做一个幸福的人，关爱他人，善待自己。