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了对爷爷的承诺。
• 忍受病痛的折磨，经历旁人的误解，最终 赢得了众人的认同和尊重，实现了她对爷 爷的承诺。
2、艾莉丝开始到处播撒花种时，大家为什 么叫她“又老又疯的怪婆婆”？后来为什么
又都叫她“花婆婆”？
• 明确：开始时，大家都不理解艾莉丝的行 为，觉得她的做法有些古怪。所以叫她“ 又老又疯的怪婆婆”。后来，种子都开花 了，整个村子变得很漂亮。她还是每天种 花，每天做着让世界变漂亮的事情，赢得 了大家的尊重。所以后来又都叫她“花婆 婆”
《花婆婆》儿童绘本故事-(1)
• 思考：艾莉丝答应爷爷的三件 • 事，那些写的详细，那些写的 • 简略？为什么这样安排？
明确：
• 第三件事写的详细，这件事集中体现了本 • 文的中心思想（主旨），所以详写。 • 第二件事略写，这件事是为引出第三件事
， • 所以略写。 • 第一件事较详。表现卢菲丝对美好世界的 • 向往和追求。
复述故事
组内复述，每组推荐一名同学复述 。
很久以前——渐渐地——有 一天——第二年春天——冬 天过去春天又来了——整个 夏天——第二年春天
速读课文,思考：
• 1、花婆婆是一个怎样的人？她实现了 Nhomakorabea爷 爷的承诺吗？
• 怎样实现的，用简要的语言说一说。 • 花婆婆是追求传播美与爱的使者，她实现