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文档之家› 全品高考生物第二轮专题复习 听课手册专题三 细胞的生命历程
全品高考生物第二轮专题复习 听课手册专题三 细胞的生命历程
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3.细读教材,查缺补漏 (1)蛙的红细胞进行无丝分裂,没有纺锤丝和染色体的变化,但有DNA的复制。 (教材必修1 P114) (2)受精卵和早期胚胎细胞都是具有全能性的细胞。(教材必修1 P119相关信 息) (3)细胞会随着分裂次数的增多而衰老,衰老程度越大,细胞越难分裂。(教材 必修1 P121)
6.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)。 7.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)。 8.细胞的减数分裂(Ⅱ)。 9.动物配子的形成过程(Ⅱ)。 10.动物的受精过程(Ⅱ)。
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1.下列关于细胞增殖的说法,正确的划“√”,错
误的划“×”。
(1)真核细胞的增殖方式主要是有丝分裂,原
考点互动探究 2.减数分裂与有丝分裂过程中染色体行为变化比较 有丝分裂:
图5-1
考点互动探究 减数分裂:
图5-2
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3.“三看法”判断细胞分裂方式
奇数:减数第二次分裂
无同源染色体:减数第二次分裂
染色体数目
有同源染色体联会、分离现象:
偶数
减数第一次分裂
有同源染色体
无同源染色体联会、分离现象:
核细胞的增殖方式主要是无丝分裂。( × )
(2)植物细胞有丝分裂末期形成赤道板,进而
扩展形成细胞壁。
( ×)
(3)有丝分裂后期由于纺锤丝的牵引,着丝点
分裂,姐妹染色单体分开。 ( × )
(4)减数分裂过程中染色体数减半发生在减
数第一次分裂。 ( √ )
[解析] (1)原核细胞分裂方式是二分裂, 无丝分裂是真核细胞特有的分裂方式。 (2)植物细胞有丝分裂末期形成细胞板。 (3)纺锤丝牵引染色体移动,而不是使 着丝点分裂。 (4)减数第一次分裂过程中,由于同源 染色体分离,并分别进入两个子细胞, 导致子细胞中染色体数目减半。
基础速查拾遗 (4)胚胎发育过程不存在细胞的衰老和凋 亡。 ( × ) (5)细胞的凋亡、癌变都受基因控制。 (√) (6)细胞内磷脂、DNA、蛋白质等物质受 自由基攻击,可能导致细胞衰老。 ( √ )
[解析] (4)胚胎发育过程存在细胞的衰老 和凋亡,才能完成正常的发育。 (5)细胞凋亡是基因控制的细胞自动结束 生命的过程,癌变的实质是基因突变。 (6)在衰老的原因解释中,自由基学说认 为,自由基攻击破坏细胞内各种执行正 常功能的生物分子,如磷脂、DNA、蛋 白质等,引起细胞衰老。
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考点一 有丝分裂与减数分裂
■ 主干整合 1.理清细胞周期三个常见易错点 (1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期。高度分化的细胞不分裂,没有细胞周期,如洋葱 表皮细胞、浆细胞、效应T细胞。 (2)秋水仙素或低温都作用于细胞分裂的前期,抑制纺锤体的形成。抗癌药物一般抑制 癌细胞的DNA复制,即作用于细胞分裂的间期。 (3)在受到抗原刺激后,B细胞和记忆细胞迅速增殖,细胞周期缩短。
图 5-4
Hale Waihona Puke 考点互动探究初级卵母 次级卵母 初级精母 次级精母
考点互动探究 4.减数分裂和有丝分裂过程中的染色体与核DNA数量变化
图5-5 (1)核DNA、染色体数量变化曲线的判断方法 曲线中有“斜线”存在,则是 核DNA 数量变化曲线;曲线中没有“斜线”存在,则是
染色体 数量变化曲线。
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已经分化。
(√ )
(2)种子萌发过程中存在细胞的增殖、分
化,体现了细胞的全能性。 ( × )
(3)造血干细胞是未分化的细胞,具有全能
性。 ( × )
[解析] (1)红细胞内血红蛋白基因发生选 择性表达,产生红细胞特有的血红蛋白。 (2)种子萌发过程体现的是植物幼体发 育的过程,而细胞全能性的体现是已分 化的细胞发育成新个体的过程。 (3)造血干细胞已经初步分化,不具有全 能性。
能形成一种卵细胞。 ( × )
数分裂形成的精子一般有2种。
(7)等位基因分离是由于减数第二次分裂后 (7)等位基因分离是由于减数第一次分裂
期着丝点分裂,姐妹染色单体分离。( × ) 后期同源染色体分离。
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2.下列关于细胞分化、衰老、凋亡、癌
变的说法,正确的划“√”,错误的划“×”。
(1)一个细胞中能产生血红蛋白说明细胞
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(5)同一生物体不同时刻产生的精子或卵细 [解析] (5)同一生物体不同时刻产生的精
胞染色体数一般相同,染色体组成一般不同。子或卵细胞染色体数目都减半。由于非
( √)
同源染色体自由组合,精子或卵细胞中染
(6)一个精原细胞(含n对同源染色体)经减数 色体组成一般不同。
分裂形成的精子有2n种,而一个卵原细胞只 (6)一个精原细胞(含n对同源染色体)经减
(2)细胞分裂方式判断方法——“三看法” ①一看“染色体峰值”:最大值为4N,则为 有丝分裂 ;最大值为2N,则 为 减数分裂 。 ②二看“核DNA复制和分裂次数”:“斜线”出现一次,“垂直下降”出现两次,则 为 减数分裂 ;“斜线”出现一次,“垂直下降”出现一次,则为 有丝分裂 。 ③三看“结果 ”:染色体和核DNA数目与分裂前相等,则为 有丝分裂 ;若减半,则 为 减数分裂 。
PART 3
专题三
细胞的生命历程
第5讲 细胞的分裂、分化、衰老、凋 亡和癌变
专题三
细胞的生命历程
第5讲 细胞的分裂、分化、衰老、凋亡 和癌变
考纲展示
1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅱ)。 2.细胞的无丝分裂(Ⅰ)。 3.细胞的有丝分裂(Ⅱ)。 4.细胞的分化(Ⅱ)。 5.细胞的全能性(Ⅱ)。
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(4)每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA,称为端粒。(教材必修1 P122) (5)细胞坏死是在种种不利因素影响下,由于细胞正常代谢活动受损或中断引 起的细胞损伤和死亡。(教材必修1 P124) (6)癌症的发生并不是单一基因突变的结果,至少在一个细胞中发生5~6个基 因突变,才能赋予癌细胞所有的特征,这是一种累积效应。(教材必修1 P126)
有丝分裂
考点互动探究 (1)填写下列细胞分裂方式及时期
图5-3
①图1处于 有丝 分裂 前 期,图2处于 有丝 分裂 中 期。 ②图3处于 减数第一次 分裂 中 期,图4处于 减数第二次 分裂 中 ③图5处于 有丝 分裂 后 期,图6处于 减数第二次 分裂 后
期。 期。
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(2)判断细胞的名称(填空)