我生活在这里真快活！高兴时，我跃出 井外，攀缘栏杆，尽情地蹦跳。疲倦了，我 回到井中，躲在井壁窟窿里，安然休息。跳 进井水中，井水刚刚浸没我的两腋，托住下 巴；稀泥没过我的双脚，绵软舒适。环顾那 些虾、蟹、蝌蚪，没有谁能像我这样快活。 而且，我独占一口水井，跨井栏、倚井栏的 乐趣，算是到了极点，你何不进来跟我一起 分享这些快乐呢？
穿越时空：
夫/千里/之远，不足/以/举其大；千 仞/之高，不足/以/极其深。禹之时/ 十年九潦，而/水/弗为加益；汤之 时/八年七旱，而/崖/不为加损。夫/ 不为/顷久推移，不以/多少/进退者， 此/亦/东海/之/大乐/也。 ——《庄子· 秋水》
夏禹时代，十年九涝，海面却 没因此增高；
商汤时代，八年七旱，海岸也 没因缺雨而降低。
样快活。而且，我独占一口水井，跨井栏、 来跟我一起分享这些快乐呢？
青蛙觉得自己很快乐
你何不进来跟我分 享这些快乐呢？
青蛙觉得自己很快乐
后来为什 么“觉得 自己很渺 小呢？
由于听了东海之 鳖的一番话，
东海之鳖说了什 么话？读一读。
用千里之遥，不能形容海的辽 阔；千仞之高，不足以形容海的深 度。夏禹时代，十年九涝，海面却 没因此增高；商汤时代，八年七旱， 海岸也没因缺雨而降低。大海不随 着时间的推移而发生变化，不因为 水增多减少而或进或退，这也可以 说是生活在东海的大快乐吧。
大海不随着时间的推移而发生 变化，不因为水增多减少而或进或 退。
生活在东海才 是大快乐呢!
例1：我生活在这里也快活！海鸥齐鸣，海鸟 欢叫。千奇百怪的海洋生物为我做伴，陪我 嬉戏；波涛汹涌的海水给我挠痒痒，爽呆了！
例2：我生活在这里也快活！清晨，伴着朝阳 我练习仰泳；傍晚沐浴着夕阳，在海滩上缓 缓漫步，惬(qiè)意极了！
情相联系。 2.重读关键词,小青蛙会更加活 灵活现. 3.加上表情和动作；
我生活在这里真快活！高兴时，我跃
出井外，攀缘栏杆，尽情地蹦跳。疲倦了， 跳进井水中，井水刚刚浸没我的两腋，托 住下巴；稀泥没过我的双脚，绵软舒适。 环顾那些虾、蟹、蝌蚪，没有谁能像我这 倚井栏的乐趣，算是到了极点，你何不进
我回到井中，躲在井壁窟窿里，安然休息。
这个寓言故事讽刺了那些见识短浅又盲目自 满的人。 人们常用“井底之蛙”来比喻见识狭小的人 “井里的蛤蟆—不知天高地厚”。——歇后语
因小失大、大惊小怪、 大材小用、大街小巷、 大同小异、小题大做、 贪小失大、大呼小叫、 小不忍则乱大谋
用千里之遥，不能形容海的辽阔；
千仞之高，不足以形容海的深度。
夏禹时代，十年九涝，海面 却没因此增高； 商汤时代，八年七旱，海
岸也没因缺雨而降低。 大海不随着时间的推移而 发生变化，不因为水增多减少
而或进或退。
合作学习：
1、用“ 现鳖快乐的句子。 ”画出表
2、你读懂了什么，有什么
不明白的，做简单的批注。
看图
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守株待兔
画蛇添足 画蛇添足
拔苗助长
拔苗助长
掩耳盗铃
舟刻求剑
刻舟求剑
寓言故事
井底之蛙
执教者 义马市 第一小学wnh
自由朗读课文：
1、把课文读通顺，注意把 生字词读准。 2、想想这个故事里有哪 两个主人翁。
你会读吗？
自由朗读课文： 夸耀 跃出 攀缘 栏杆 尽情 1 、把文章读通顺，注意把 疲倦 浸没 邀请 绊住 推移 生字词读准 。 两腋 窟窿 倚靠 迈进 渺小 2、想想这个故事里有哪两 十年九涝 瞠目结舌 个主人翁。
我生活在这里Байду номын сангаас快活！
我生活在这里真快活！高兴时，我跃出 井外，攀缘栏杆，尽情地蹦跳。疲倦了，我 回到井中，躲在井壁窟窿里，安然休息。跳 进井水中，井水刚刚浸没我的两腋，托住下 巴；稀泥没过我的双脚，绵软舒适。环顾那 些虾、蟹、蝌蚪，没有谁能像我这样快活。 而且，我独占一口水井，跨井栏、倚井栏的 乐趣，算是到了极点，你何不进来跟我一起 分享这些快乐呢？
假如你是青蛙，来到海边之 后，你会看见些什么，你会想些 什么，说些什么？
听了鳖的话，青蛙有什么表现呢？
浅井之蛙听了这些话,瞠目结舌,觉 得自己非常渺小。
青蛙觉得自己很快乐
后来为什 么“觉得 自己很渺 小呢？
由于听了东海之鳖的一番话， 知道了外面的世界是那么大 而自己原来的生活世界那么 小，所以……。
高兴时，我跃出井外，攀缘栏杆，尽情地蹦跳。
蹦跳之乐
疲倦时，我回到井中，躲在井壁窟窿里，安然 休息之乐 休息。
跳进井水中，井水刚刚浸没我两腋，托住下巴， 稀泥没过我的双脚，绵软舒适。 玩水之乐 我独占一口水井，跨井栏、椅井栏的乐趣，算是 到了极点。 独占水井，乐到极点
朗读小窍门
1.朗读的语气要和小青蛙的心
自由朗读课文：
1、想想课文讲了什么
填一填 、读一读：
青蛙），起 住在浅井里的一只（
初夸耀自己住的环境是世界上最舒
适的地方，过得十分（ 快活）。后 大海）的 来，他听了东海之鳖介绍（ 渺小 景观之后，觉得自己特别（ ）。
这是一只怎样的青蛙？
快速默读课文，画一画
1.青蛙在和鳖说什么？ 2.你从哪些词、句中读出 了青蛙的快乐，试着用横线 把它画下来。
千仞之高
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瞠目结舌: 瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。 瞠：瞪着眼； 结舌：说不出话来。
【近义词】： 张目结舌、张口结舌 【反义词】： 对答如流
千仞之高： 古代计量单位：一～（周尺八尺或七尺。周尺一 尺约合二十三厘米）。 山高万～。
自由朗读课文：
1、想想这个故事里有哪 两个主人翁。