写作背景 ——茅屋为秋风所破歌
唐肃宗乾元二年（759），关中地区闹饥荒，民 不聊生。这年秋天，杜甫弃官到秦州（今甘肃天水）， 又辗转经同谷（今甘肃成县）到了四川。在亲友的帮 助下，在成都西郊的浣花溪畔建起了一座草堂，过上 了暂时安定的生活，他感到快乐和自足，于是歌唱春 雨，寻花漫步，遣兴江边，以诗酒自娱。但是，这种 表面上的安逸，掩饰不住他的贫穷，更不能冲淡他那 一贯的忧国忧民情怀。上元二年（761）八月，一场 暴风雨袭击了他的茅屋，再一次把他从浪漫的隐居生 活中敲醒，让他面对现实，深感忧思，于是写下了这 首诗。
(3)本诗第一节在对天灾进 行客观描写的过程中注入 诗人何种情感?
茅屋骤破,内心痛苦
(4)本诗第二节中诗人“归来 倚杖自叹息”,请发挥联想,说 说诗人叹息什么?
叹息自己遭受天灾人欺； 叹息民不聊生,人情冷漠；
叹息……
(5)本诗第三节表现了诗人怎么 样的凄苦情境?
表现了诗人湿冷难眠、痛 苦难挨的情境；还反映出 “‘安史之乱’ 是更深重 的人祸”。
卖炭翁
作者简介
• 白居易(772--846)，字乐天，晚年号香山居 士，是杜甫之后，唐代又一杰出的现实主义 诗人。他主张“文章合为时而著，歌诗合为 事而作。”倡导了“新乐府运动”，他曾将 自己的诗分为四类：讽喻、闲适、感伤、杂 律。他的诗语言通俗易懂，被称为“老妪能 解”。《卖炭翁》是一首叙事讽喻诗。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。 牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
动作描写
运炭的艰难
翩翩两骑来是谁？ 肖像描写
黄衣使者白衫儿。
趾高气扬、得意忘形
手把文书口称敕， 回车叱牛牵向北。
动作描写
设疑自探 品读诗文
角度一：人物形象刻画方法
1．诗中刻画了两组人物，请分别用一个 词概括人物形象。
2．本诗中有哪几种人物描写方法，举出 诗句进行说明？
满面尘灰烟火色 肖像描写
两鬓苍苍十指黑
烧炭艰辛、生活困苦
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
肖像描写 心理描写
生活困苦、艰辛
原作题下有题注—— “苦宫市也”
写作背景
• 这首诗是白居易《新乐府》五十首中的第三十二首，作于 元和四年（809）。题下自注：“苦宫市也”，说明了诗 的主旨：一是指百姓苦于宫市的巧取豪夺；二是指宦官的 恶行，败坏了宫市之名，毁了皇家的声誉。既为民生叫屈， 又为皇上担忧。“宫”指皇宫，“市”是买的意思。自唐 德宗贞元（785—805）末年起，宫中日用所需，不再经 官府承办，由太监直接向民间“采购”，谓之“宫市”， 又称“白望”（言使人于市中左右望，白取其物）。太监 常率爪牙在长安东市、西市和热闹街坊，以低价强购货物， 甚至不给分文，还勒索进奉的“门户钱”及“脚价钱”， 百姓深受其害。韩愈《顺宗实录》一语道破：“名为宫市， 其实夺之。”
茅屋为秋风所破歌
❖注意下列重点字词的读音。
❖怒号(háo) 布衾(qīn) ❖大庇(bì) 突兀(wù)
整体感知
(1)听朗读，请在诗中分别找出写景 记事部分和直抒胸臆部分。
(2)请分别用四个字概括写景记事的 三个场面和直抒胸臆的大意。
❖ 秋风破屋
❖
群童抱茅
写景 记事
❖ 屋漏秋雨
❖ 期盼广厦 直抒胸臆
(6)本诗最后一节充分体现了诗 人何种精神境界?
忧国忧民
(7)在这首诗的前三节和最 后一节中诗人的情感及其 表达有什么联系和变化?
情感逐渐升华，由记叙一家 之苦扩大到抒发忧国忧民之 情；表达由含蓄压抑到大声 疾呼。
八月秋高风怒号，卷我屋上三 重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥 长林梢，下者飘转沉塘坳。
卖炭 翁
[唐]白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟 火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？ 身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭 贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰 辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手 把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭， 千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫， 系向牛头充炭直。
秋风破屋 心情苦痛
群童抱茅 无可奈何
破屋漏雨 忧思不绝
推己及人，希冀 “大庇天下寒士”， 表达了诗人关心民 生疾苦、忧国忧民 的深沉情感。
现实
水 到 渠 成
理想
秋风破屋 心情苦痛
风 白天 屋外 事
关
群童抱茅 无可奈何
长夜沾湿 忧思不绝
自己
推
雨 黑夜 屋内 人
己 及
人
心 民 生 忧 国
忧
广厦千万情的诗句
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
——屈原
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。 ——韩愈
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 ——陆游
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——范仲淹
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ——文天祥
天下兴亡，匹夫有责。
——顾炎武
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。 ——谭嗣同
唐诗二首
杜甫（712－770），字子美，
号少陵野老，因其做左拾遗、 检校工部员外郎，称杜拾遗、 杜工部，唐代伟大的现实主 义诗人，被誉为诗圣。有 《杜工部集》，与李白并称 “李杜”，杜甫生活在唐王 朝由盛转衰之时，其诗反映 社会动乱和人民疾苦，被称 为“诗史”。
歌行，古代诗歌的一 种。汉魏以下的乐府 诗，题名为“歌”或 “行”的颇多，二者 虽名称不同，其实并 无严格区别。后遂有 “歌行”一体。其音 节、格律一般比较自 由，富于变化。
南村群童欺我老无力，忍能对 面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦 口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向 昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧 踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如 麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜 沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒 士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！ 何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受 冻死亦足！
鬓 bìn
读准字音 辗 niǎn
辙 zhé
骑 jì
敕 chì 叱 chì
将 jiāng 系 jì
设疑自探 整体感知
1.诗歌出现了哪些人物？
卖炭翁和黄衣使者白衫儿（宫使）
2.诗歌主要讲了什么故事？
一个卖炭翁辛苦烧的一车炭最终被宫使 用半匹红纱一丈绫掠夺一空
3.围绕炭可以分为哪几个层次？
烧炭——运炭——被夺炭