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第七课第一课时多彩的生活情趣

第七课 品味生活
多彩的生活情趣
我的兴趣是————,
当我做自己感兴趣的事 时,我的感受 是:______________
追求 生活态度 心理
情趣
是由好奇心产 生的一种想做 某件事,想了 解某种事物, 或者想从事某 种实践活动的 精神向往。
情趣是建立在兴趣基 础上的,有一定方向 性的,比较稳定的追 求和向往。
兴趣
好奇心
体育类
爬山、游泳、打球、骑马、骑自行车、下棋等
文艺类
唱歌、跳舞、弹琴、看电影、看电视、读小说、 诗歌、散文、练习书法、绘画、摄影等
养殖类
种植花草、树木,饲养小猫、小狗、各种鸟鱼等
大地复苏、冰雪融化
草木萌发
春意盎然
次第开放
翩然归来
炎热的夏季
果实累累
秋叶簌簌
北 雁 南 飞
风雪载途
P71案例:关于杨叶与妈妈的对话, 不同的人有不同的看法。
中学生的主要任务是 学习课堂知识,把时 间花在培养兴趣爱好 上,会分散学习的精 力。
人们常说:“兴趣是最 好的老师。”培养兴趣 爱好,如读一些好书, 对中学生培养情趣、陶 冶情操、追求高品质的 生活很有意义。
活动
你的看法 是……
• 关于杨叶与妈妈的对话,不同的人有不同的看 法。 • 提示:该女同学认为:中学生的主要任务就是 学好课堂知识,把时间花在培养兴趣爱好上, 这会分散学习的精力。该女同学没有认识到陶 冶情趣对个人发展的重要性,更没看到在学习 生活中也可陶冶情趣。从个人的兴趣爱好出发, 陶冶高雅情趣对学习生活有促进作用,掌握分 寸,不会因此分散学习的精力。所以该同学的 说法是不对的。


平 的 情 趣
跳舞
欣 赏 艺 术 作 品
看电影
钓鱼
庸俗的情趣:
抽烟、酗酒、吸毒、赌博、 说脏话、迷恋网络游戏、练 法轮功等。
赌 民 的 自 述
活动:晶晶和丽丽
材料: 仔细阅读书上P74页材料
讨论: 1.晶晶和丽丽对生活情趣的追求有什么 不同? 2. 两种不同的生活情趣,对她们个人 生活会有什么不同的影响?
情趣源于兴趣
1、兴趣、情趣的含义
小 结
兴趣:是由好奇心产生的一种想做某件事,想了解某 种事物,或者想从事某种实践活动的精神向往。 情趣:是建立在兴趣基础上的,有一定方向性的,比 较稳定的追求和向往。
2、情趣与兴趣的关系
区别:兴趣是的短暂的、经常变化的;情趣是持久的、 联系:情趣是以兴趣为基础而产生的,没有兴趣就谈不 趣;情趣是通过兴趣表现出来的。 3、生活中处处有情趣, 情趣是多种多样的。 4、情趣的作用 ① 放松神经 ② 解除疲劳 ③ 感受生活的美 ④ 即使是比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐
课本第71页
阅读教材72页的材料回答问题:
1、岛பைடு நூலகம்水兵们的生活情趣体现在哪些方面?
水兵们的生活情趣体现在他们积极参加丰富多彩的
文娱活动上,如听讲座、创办黑板报和报纸、举办书法
绘画比赛、拾贝壳、唱歌等。
2、这些生活情趣对他们克服困难有什么意义?
① 放松神经
② 解除疲劳 ③ 感受生活的美
④ 即使是比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐
(庸俗的生活情趣使人眼界狭隘、庸庸碌碌)
3、高雅的生活情趣有助于提高道德和文化修养
(庸俗的生活情趣是道德和文化修养低下的表现)
1.小刚双休日写完作业后,和同学一起去 踢球。 2.学生小红非常注意自己的打扮,今天, 她描了眉毛,涂了口红来到学校。 3. 玲玲特别喜欢自然知识书籍,做完作业 后她就看。 4.我们班的生活委员常帮助同学打扫卫生, 整天乐呵呵地为大家服务。 5.学生小明经常上网打游戏,经常打通宵。
高 雅 情 趣 庸 俗 情 趣
有益于身心健康
符合现代文明要求
符合科学精神和 科学生活的要求 不利于身心健康 有害于身心健康 只追求暂时的快乐, 是道德和文化修养 低下的表现。
追求
摒弃
陶冶高雅生活情趣的意义:
1、高雅的生活情趣有益于个人的身心健康
(庸俗的生活情趣损害人的身心健康)
2、高雅的生活情趣有利于开拓眼界和开发智力
想一想,做一做
• 1、英国现代杰出的戏剧家肖伯纳,活 了94岁,直到晚年还经历旺盛地从事创 作,充满高雅的生活情趣。这一事例说 明(D) • A、 肖伯纳的身体非常好 B、肖伯纳非 常敬业 • C、 肖伯纳有着高雅的生活情趣 D、高 雅的生活情趣有益于个人的身心健康
2、一次胡适应邀到某大学讲演,他边讲边在黑 板上写下要点。他在引用孔子、孟子、孙中山 的话时,便在黑板上写下“孔说”,“孟说”, “孙说”。最后,他发表自己的见解,在黑板 上写的是“胡说”。这个故事告诉我们( ) B • A、胡适是一个有幽默感的人 ,但具有庸俗的 生活情趣。 • B、有幽默感的人,能抓住生活中有情趣的一 面,分寸恰当地以诙谐的语言和动作,给周围 的人带来快乐。 • C、人们在相互交往、交流的社会生活中,难 以产生多种多样的情趣 D、以上都对
与大家共勉:
生活是一面镜子,你对它哭, 它就哭,你对它笑,它就笑。 在学习生活中,只要能以乐观 的心态对待生活,以好奇之心探 索多彩世界,培养高雅情趣,就 会发现生活中充满着阳光和欢乐。
旅游
练法轮功
弹琴
练书法
吸毒
吸烟 酗酒
饲养小动物 赌博
看文学名著
旅游 练法轮功 练书法 吸毒
吸烟 弹琴 饲养小动物
酗酒
看文学名著
赌博
活动:认识情趣
生活中你有没有发现其他的生活情 趣?请举例说明,并指明这些情趣 是高雅的还是庸俗的?
高雅的情趣:
音乐、舞蹈、绘画、集邮、 游泳、写作、下棋、养花、 讲卫生、讲礼貌等。
冰天雪地
年年如是 周而复始
美是到处都有的,对于我 们的眼睛不是缺少美,而是缺 少发现。 (罗丹) 有生活的地方就有快乐和 宝藏 (何其芳)
用眼观察、
用心感受、 用笔描述、
生活处处有情趣
结 论
1.情趣与兴趣的关系:(板书) 情趣是以兴趣为基础而产生的, 没有兴趣,就谈不上情趣。同时 情趣通过兴趣表现出来。P71
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