用自己喜欢的 绘画表现方ຫໍສະໝຸດ 将自 己认为最有趣的鞋 画给大家看。
课后拓展:
• 同学们想自己设计一双漂亮的鞋吗?
那么就把你的想法用在爸爸妈妈身上， 给他们设计一双漂亮的鞋子吧。
我们现在穿的鞋:
我们欣赏了这么多好看的，有趣的鞋子，现在请同学 们来思考一下，这些鞋子是由什么部分组成的呢？
• 鞋子是由鞋帮，鞋垫和鞋底组成的。
绘画步骤： • （1），（选好款式）勾画鞋子外轮廓即 形状,可直接用色彩笔构图. • （2），画出你所观察鞋鞋子的基本结构 及细节部分 • （3），上色。画上你所观察的鞋子的颜 色，最好画上背景。
• 这是一双青铜战 靴,是战国时赵 武灵王”胡服骑 射”变革时从东 胡族引进的皮靴, 着是我国鞋文化 历史上依次伟大 的变革.
这是一双唐代麻线鞋,是凉鞋类,以麻线为 底,丝绳为帮编织而成,妇女多穿此鞋.
这是清代的三寸金莲,缠于妇 女的纤足,也可以说是小脚鞋.
一种在鞋头饰有兽形图案的童鞋,是汉族 的一种幼儿民俗,通常还绣有虎,帽,狗猪 兔等,祝福孩子健康成长.
你是否知道
鞋子除了让我们走路舒服之外,它还能带
给我们美的享受,告诉我们许多历史和文
化知识呢!
有没有看到过这样的鞋子啊? 你是在哪里看到过的呢?
现在我们把这个教室当作是鞋子 博物馆,而老师就是你们的解说员, 让我们一起来举行美妙的鞋子之 旅吧!
鞋子的历史和文化 这是原始人 用兽皮裹脚 的鞋,为了保 护脚部不受 伤害,真是又 暖和又舒服