作者没有写半山雾的形状而写雾中的黄牛、 放牛人、小路有什么用呢？
轻纱雾
丝丝缕缕，看上去如同落地纱帘。
感悟轻纱雾
1、说一说，轻纱 雾有什么特点？
江雾，又被称作早潮。
你知道江雾有什么特点吗？
说一说：
1、巫峡的雾，真美啊！我真想
。
2、请看第三至第七自然段的第一句话，你们发 现了什么？
总起句
写作指导
三亚海滩长江
水库
我能做好！
谢谢大家
小结学习方法。
• 1、读。（以自己喜欢的方式读，读出这 种雾的美。）
• 2、品。（找到文段中写得好的句子，指 出修辞手法，点出这样写的好处）
• 3、悟。（感受文字表达的意境，想象画 面）
跑马时的情景
山帽子雾
痴情的山帽子雾， 与太阳约会的时间定在早晨。
感悟山帽子雾
山帽子雾，大而圆。处在同一水
平线上的山峰，都美美地戴上了一顶， 巫峡由此更添几分秀色。痴情的山帽 子雾，与太阳约会的时间定在早晨。 太阳准时赴约，直把山帽子雾吻得银 光闪闪，璀璨夺目。
巫峡赏雾
执教者：黄亮亮
湘教版六年级语文（上册）
巫峡赏雾
山帽子雾 半山雾 轻纱雾 江雾 跑马雾
小导游时间：
请来欣赏巫峡的
雾，
欣赏他那
（姿态）。
跑马雾
跑马雾，气势好生了得！
感悟跑马雾
1、“跑马雾”这个名字是怎么得来的？ 课文主要表现了跑马雾的什么特点？
“峡谷中的雾如同关在圈栏里的马群”，一阵 风吹来，云潮涌动，仿佛万马奔腾。
特点：气势磅礴
感悟跑马雾
2、作者描写“跑马雾”运用了哪些修辞手法？
比喻：“那雾看上去如同关在圈栏中的马群……” 形象地写出了雾的形态。
拟人： “……你挤我，我挤你，显得浮躁不安”写马的神态， 将马人格化，把本来没有生命的、静止的雾写得活灵 活现，呼之欲出。
排比：“一时间马群拥挤不堪，有的……有的……有的…… 有的……” 写出了拥挤的马群所表现出来的各种不同的姿 态，富有动感，而且很有气势。
作者是怎样把山帽子雾写具体的？
半山雾 又叫遮山雾，犹如一道天幕从空中
垂下来，将山峰拦腰隔断。
感悟半山雾
半山雾，又叫遮山雾，犹如一道天幕从 空中垂下来，将山峰拦腰隔断。一栋栋农 家小院，一片片田园果林，便严严实实隔 在了这道天幕后面。就那小路倔（jué）强 得很，硬左拐右拐从雾中一头伸了出来。 一阵铃铛声传来，雾中走出一头头黄牛。 走在后面的放牛人连连吆（yāo）喝，却只 闻其声，不见其人。
这篇课文给我们留下了深刻印象， 作者是怎样把巫峡的雾写具体的呢？
1、抓特点，运用多种修辞手法。
2、文章先总括巫山多雾的特点，然后分说几类雾各自的特色， 最后再心生感慨。总-分- 总结构。
拓展：
1、请你为巫峡写一段广告词。
拓展：
2004年“保护长江万里行”考察团，揭示 了一幅长江污染的真实画面。负责人在接受 《新民周刊》记者专访中称：长江已陷入深度 危机，若不及时拯救，10年之内，长江水系生 态将濒临崩溃。