领导力定义话题：
4、领导力是指领导在动态环境中,运用各种方法, 以促使团队目标趋于一致,建立良好团队关系,以 及树立团队规范的能力。
5、在一个企业中,任何活动都需要有一种力量 去组织、协调、决策、管理并促进这些活动的 进行,这种力量就是领导的能力与权力的综合 表现,称为领导力。领导力也是企业知识创新 能力构成中的不可缺少的要素。
第一方面 进行有效的沟通，视沟通为第一 要务。
绩效的高低与领导者花在沟通上面时间 的多寡成正比
“容易沟通、采纳意见、愿意倾听。”这是 在一份针对2000多位主管做过的调查报告 中，被采访者评定为领导者博得众人尊重的 最重要的特征。
沟通中最重要的是要去听那些没有说出 口的东西。 -----彼得· 德鲁克
领导者具备的品质
1、愿意尝试别人没有尝试过的事情
2、勇于面对问题的根源和冲突的本质 3、详细的行动计划 4、不停的自我激励 5 、对公平保持敏锐的头脑 6 、坚持自己的决定
领导者具备的品质
8、积极的个性 9 、共鸣 10 、掌握细节
11 、愿意承担完全的责任 12 、成功复制并创新 13、对所坚持的原则深信不疑
2、问题与冲突有助领导力的提高
3、回避问题与冲突会滋生更多的问题，问 题是无法掩盖和平衡问题的。
4、积极面对问题和冲突并大胆提出解决方 案，练就眼界和才华。 5、勇于承担责任，一个人有多重要，通常 与他愿意担负的责任多少成正比！
第三方面 实施“走动管理”和“离场管 理”。
什么是走动管理？ 走动管理，领导力形成核心途径！
实施走动管理的九项法则
1、只要他们有话要给你说，让他们很轻易找到你。 2、规定自己每天至少主动关心一位员工和他谈谈话。 3、生日、聚会，一定要参加并和他们打成一片。 4、你关心一个人，一定要他知道，并立即说出来。 5、在四处走动时，要能准确喊出每个人的名字。 6、视察时不先言明和事前通报。 7、要经常实施，切忌“三天打鱼，两天晒网”。 8、造访时，切忌大肆铺张影响员工的工作。 9、不要令员工有应付敷衍的感觉，要出自真诚真心。
是Money（金钱）吗？ M+O+N+E+Y=13+15+14+5+25=72%
是Leadership（领导力）吗？ L+E+A+D+E+R+S+H+I+P= 12+5+1+4+5+18+19+9+16=89% 是Sex（性）吗？ S+E+X=19+24+5=48%
那么，什么能使生活变成100%的圆满呢？
领导力与领导力的提升
—— 朱文祥 2009年12月
开篇故事
话说有一强人去应聘,会外语二门, 聘方问你的第一外语是英语,那么第二外语呢? 答:阿拉伯语,顺手写下了1.2.3.4.5.6.7...... 我们就来看看这两门外语之间有趣之处.以下为别 人的原文: 如果令A、B、C、D……X、Y、Z这26个英文字母, 分别等于百分之1、2、3、4……24、25、26这26 个数值，那么我们就能得出如下有趣的结论
瓦伦.本灵斯研究了90位美国最杰出和成 功的领导者发现他们有五种共有的能力：
1、令人折服的远见和目标意识。 2、对这一目标的追求表现出一致性和全身心的 投入。 3、能清析表达这一目标使下属明确理解。 4、勇于向各种困难挑战 5、了解自己的实力并以此作为资本。
成功领导人价值观
1、人生来就具有相当大的为善潜能； 2、承认问题的存在，主动寻求解决方案； 3、每个人都被视为会不断改变、发展的人； 4、接受每个人都完全不同的事实，并善用他人的 长处； 5、将每个人视为完整的人----具有工作“技 能”“知识”和“感觉”； 6、鼓励开放、沟通、诚实的行为； 7、言行一致，让大家信赖； 8、面对面讨论岐见； 9、愿意从事风险评估过的冒险行为； 10、强调团队合作。
Attitude（心态） A+T+T+I+T+U+D+E= 1+20+20+9+20+21+4+5=100%
正是我们对待工作、生活的态度能够使我们 的生活达到100%的圆满！
说在前面的话
世界上很多非常聪明并且受过高等教育的 人无法成功，就是因为他们从小就受到了 错误的教育。
中规中矩、唯唯诺诺 按照领导意思缺少变通 缺少沟通、没有魄力 不敢授权或不能授权 缺少个人影响力和魅力 ……
革职
削权
特别津贴
责任与权力
奖励性福利 挑战性的环 境 冰冻不重用 分红入股 荣誉
第六方面
不断制造成功者，且在他们获得成 功时予以庆贺。
通过以上六个方面，长期坚持，领 导力将得到快速提升。
有强大的领导力，能够帮助下属 （区域）成功并从中感受到快乐的 人，才能成为真正的领导者。 ----理查德•丹尼
领导力的定义 ——带动和影响他人的能力 （领导能力）
领导力
领导者
管理能力
管理者
领导者于管理者相同与区别之处在哪里
？
在这个变动异常快速的时代，99%的管理 者都显得：
1、自信心不够强 2、没有足够勇气面对问题的存在 3、目标不够远大 4 、专业知识不够新 5 、动作不够灵活 6、时间不够用 7、人心掌握越来越吃力 8、一切按既定的条款和框架执行 9、判断不够精确、循规蹈矩 10、缺少适应性的创新
要领导，而不是管理
----- 杰克•韦尔奇
领导者的主要任务是，把解决问题的技术告 诉组织成员，并督导大家执行解决方案。
¤管理是控制，领导是激励。 ¤领导是做对的事，管理是把事做对。 ¤领导是勇于面对，管理是客观针对。 ¤管理属于守成，领导属于创新。
未来，领导将取代管理！
------卡耐基机构总裁
什么是离场管理？
离场管理——领导力的无限延展
第四方面
彻底的“授权”，让每一个人尽 可能地“参与”每一件事。
1、授权比授法更重要
2、授权与授法同时最为有效 3、彻底授权是在某一范围内，不是无限的 4、全员参与，各司其职
第五方面 永无止境地“激励”团队伙伴和自 己。
低效率靠管理，高效率靠激励
如果你希望某人为你做某事，你就必须 用感情， 而不是智慧。谈智慧可以刺激一个 思想，而谈感情却能刺激他的行为。
史都· 雷文
我们，应该从管理到领导角色的转变
成为真正的区域经理——领导者
第二部分
成为一个成功领导者的基础
著名学者豪斯 列出魅力型领导的四个特点
1、明确的目标和对目标价值的认识 2、对目标的实现有不可动摇的信念 3、能够向下属转达这些目标的内容 和实现目标的信心 4、能够面对各类问题并针对性解决
领导者的七条基本行为
1、了解企业和员工 2、坚持以事实为基础 3、确立明确的目标和实现目标的先后顺序 4、跟进问题与事项的发展 5、对执行者进行奖励和激励 6、提高员工能力和素质 7、了解你自己
第三部分
如何有效提升自己的领导力
有效提升领导力的六个方面 1、进行有效的沟通，视沟通为第一要务。 2、积极面对问题和冲突，并承担因此带 来的全部责任。 3、实施“走动管理”和“离场管理”。 4、彻底的“授权”，让每一个人尽可能 地“参与”每一件事。 5、永无止境地“激励”团队伙伴和自己。 6、不断制造成功者，且在他们获得成功 时予以庆贺。
Hard work（努力工作） H+A+R+D+W+O+R+K= 8+1+18+4+23+15+18+11=98%
Knowledge（知识） K+N+O+W+L+E+D+G+E= 11+14+15+23+12+5+4+7+5=96% Love（爱情） Luck（好运） L+O+V+E=12+5+22+5=54% L+U+C+K=12+21+3+11=47% 这些我们通常非常看重的东西都不是最圆满的，虽然 它们非常重要，那么，究竟什么能使得生活变的圆满？
第一部分
领导力和领导者
领导力定义话题：
1、在带团队的过程中我们需要不断地提升领导力,领 导力和“管人”是不一样的概念,后者是以权利来压人, 而领导人是知道带领团队成员去完成使命的人。
2、波恩斯对领导力的定义是“领袖劝导追随者为某些 目标而奋斗,而这些目标体现了领袖及其追随者的共同 的价值观和动机、愿望和需求、抱负和理想。” 3、所谓领导力是指一种能够激发团队成员的激情与想 象力,使之能够与领导者一起全力以赴完成企业成长目 标的能力.领导力倡导的不是由上而下的集权而是由下 而上、上下平等的合作精神。
相同之处： 承担某种重要决策性角色 带领团队围绕某种目标价值开展各项工作 不同之处： 管理者为达成某种目标自上而下执行命令和条款： 控制、奖惩、制度、任务为核心 方法固定保守，冰冷！
领导者带领团队围绕某种目标价值开展各项工作： 激励、情感、责任、尊重为根本 行为积极创新，温暖！
领导者≠管理者
管理者不一定能够成为一个好的领导者 但好的领导者一定是优秀的管理者
------罗勃· 康克林《如何驱动人们为你效命》
领导的奥妙在于如何“激励” 领导的最高境界在于让被领导者了解团 队的目标，并且激发他们的工作热忱， 让其自动自发，无怨无悔共同达成任务！
领导者常用的三种激励法
恐惧激励法 诱因激励法 人性激励法 惩戒 责骂恐吓 降级降薪 加薪 奖金 红利 成就感 被肯定 兴趣
说在前面话