小学生作文我爱阅读
小学生作文我爱阅读一：我爱阅读每个人都有自己的爱好：打球、读报、唱歌、画画……然而，我却最爱阅读。
小的时候，我读妈妈给我买的书，长大了，我妈妈给我办了一个读书卡，我就借书店的书看。
我一生中看过无数次书，有的时候，妈妈让我吃饭，我就不耐烦地对她说：“烦死了，我都忘了看到哪里了，一会儿再吃。
别人问我看过什么书，我就会说我知道的书。
如《馋嘴猫唐豆》、《西游记》、《世界经典童话故事》、《三国演义》、《水浒传》、《成语故事》、《鲁西西和龙珠风波》、《鲁西西传》、《假如给我三天光明》等书刊。
我认识的作者有郑渊洁叔叔，杨红黄阿姨，金波叔叔，盲哑人海伦·凯勒和她的家庭教师安妮·莎莉文小姐，还有张爱玲等等。
他们都是非常有名的作家，要想当一个有名的作家，就应该多读书，才能写好文章。
阅读的好处，大家都知道，它不仅能帮助我们学到好词好句，而且可以开阔视野……最近，我又发现了一种新的阅读法——电子阅读，其实就在
网上看书，看作文。
我喜欢这种阅读法，因为我能参与进去，发表评论。
啊！我爱阅读，阅读对我们很重要，我们要珍惜它。
小学生作文我爱阅读二：我爱阅读我，从小就爱上了阅读，不管是什么类的书，我都想看看。
有一次，妈妈带我到图书馆阅读，我找到了我最喜欢的神话故事书，一连看了五个钟头，我像饿狼一样贪婪得读着，直到把那本神话故事看完为止。
我有着一种独一无二的阅读方法，如果是到图书馆的话，我会随身带着一本笔记本和一支笔。
首先，我会大致的读完这本书，然后再到第二遍的时候，我会把一些好词好句抄下来，一些优美的段落我会牢牢地记住他，最后，再多读几遍，把自己不懂、不会的词抄下来，回到家查一下字典，直到弄明白为止。
做完这些，我会把自己带到书中，好像自己在书的世界里，不断地飞翔，飞过苦恼和忧愁……“然然！然然！书店要关门了，快点回家吧，你已经看了十个钟头了，回家休息吧，快点回家了！”妈妈的唠叨声又响起了，我不得不把书依依不舍地放回书架上。
所以说，在成长中，最好做一条“书虫”，让书籍把你养得白白胖胖的。
小学生作文我爱阅读三：我爱阅读我从小时候开始就有了一个爱好——阅读。
不管是名着还是杂志，我都十分喜欢。
总之，我一天不阅读，心里就痒痒的。
因为爱阅读，我从小懂的就比别人多，所以一但遇到什么奇怪的事，我的小脑袋就在转了“这种事情在我看过的什么书上有过呢？是什么原因？”。
阅读，不但让我成了一个“小文化人”，也丰富了我的知识。
阅读还给我带来了很大的快乐。
每当我伤心难过时，都会去看笑话书，渐渐地，我又变得快乐了。
有时候，我还真离不开这位“心理医生”呢！有一次，我在一本书上看到：一位高校的研究生，学习成绩特别好学校让他出国深造，可他却因为生活不能自理而丧了出国深造的机会。
是啊！现在都是独生子女，像温室里的花朵一样，被爸爸、妈妈、爷爷、奶奶溺爱着，生存的本领又知多少。
幸好我也爱阅读有关生存的书，在紧急关头也能派上用常知识就像海洋，我通过阅读投身于知识的海洋，让我感到无比充实。
小学生作文我爱阅读四：我爱阅读我最喜欢用感受的方式来读书。
阅读是美妙的精神之旅，让我沉迷其中。
假期时间为我尽享阅读之乐提
供了保障。
循着文中人物的脚步，我仿佛来到事发“现场”，看到他们见到的景像，亲历他们的遭遇，体验到他们的喜怒哀乐，从而更好的理解了文中人物性格发展变化的历程。
每当我静下心来“潜”入其中时，就觉得小作者来到我的面前，娓娓地讲述着他们的见闻，诉说着他们的情怀，理解了作者通过文章真正想表达的东西。
文字中蕴含的生命热量，我都去体悟、注意。
文字中有气韵，有才情，有思想，有抱负……这些东西都蕴藏在文字里，不会自动显现出来，在经过反复品读后化作了自己的美妙的精神之旅。
用感受的方式读书，我发现，好的语言都是作者用生命、用想像力、用知识等调动文字得来的，这样的语言富有弹性，充满了跳跃和流动的色彩，这样的阅读是一项充满体验和情趣的活动。
我希望我的作文中也能融入更多的感情色彩。
小学生作文我爱阅读五：我爱阅读似乎很难作出选择。
如果你问到我，我会肯定地回答：我会选择一本书。
一本书!我听到有人感叹了：你为什麽要选择一本书，一本书对你有什麽好处？一本书可以给你带来什麽？它对你有什麽帮助？对此，我的回答是：我选择一本书是因为
它可以给我们带来快乐，能让我们深思，还能给我们启示。
一本书可以给我带来丰富的知识，精彩的片段。
一本书对我有很大的帮助，它能告诉我写作的方法是什麽，这样就可以提高我的写作能力了。
我读过这样一句名人名言：漫无目标，无书不读的人，他们的知识是很难精湛的。
是柯南道尔写的。
这句名人名言就告诉我们一个无书不读的人，他们的知识是很难精湛的，所以，我们读一本书一定要经常读，如果你不经常读，你的思想就会停止，知识也一定抓不住，所以说书是我们时代的生命。
一本你喜爱的书也就是一位良师，同时也是你打开智慧宝箱的钥匙。
我们一定要多看点书，书对我们有很大的帮助，对你帮助最大的书籍，是使你想得最多的书籍。
啊!我爱阅读。
小学生作文我爱阅读六：我爱阅读我非常喜欢阅读，一阅读起来就如饥似渴。
有时读了几个小时，脖子很酸，这时，我总会想起一句诗：“读书破万卷，下笔如有神。
”阅读非常好，它可以增长知识，还能提高我们做阅读题的能力。
所以，我建议大家多阅读，博览群书才能知识渊博。
你们想知道我怎么阅读的吗？那就跟我来吧！每隔几天时
间，我就会迫不及待地乘公交车去新华书店，在书的海洋里畅游，吸收知识的营养。
我津津有味地读书，不愿意放过每一个细节，一页、两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
一本书被我读完，我又紧着读另一本书。
就这样，我感到很快乐。
我不光到新华书店去读书，在家里我也爱读书。
有一次，吃饭的时候，妈妈叫我吃完饭再看书。
我急忙跑到饭厅，连忙狼吞虎咽地吃完饭，就又去看书了。
一本《鲁滨逊漂流记》，我用了一小时多的时间就读完了。
我利用空闲时间阅读了许多的书，我喜欢看书，我现在成了一个名副其实的“书呆子”，我也特别喜欢我这个特殊的名字。
每当我读书的时候，我就会想起语文老师对我们说的一句话：“扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。
”书就是我美味的面包。
博览群书真好！我爱阅读。
小学生作文我爱阅读七：我爱阅读我是一个小书迷，只要捧起书，我就可以忘了吃饭、忘了睡觉。
从小，我就与书有一种不解之缘。
记得妈妈说过：在我满一周岁那天，爸爸妈妈把一大堆东西如汽车、手槍、球、笔和几本书放在我的面前让我挑选，我一下子就拿起一本色彩鲜
艳的图书，把它抱在怀里紧紧不放……。
也许这是一种缘分吧，从小到大，我对阅读都有一份特别浓厚的感情和兴趣。
在我还是牙牙学语的时候，妈妈就开始亲子阅读，妈妈拿着一本本色彩鲜艳、生动有趣的故事书，用她那抑扬顿挫的声音为我念儿歌、念故事。
日复一日，年复一年，妈妈的声音犹如一架播种机在我幼小的心灵里撒下爱读书的种子，让我从小就享受到阅读带来的乐趣。
到了小学一年级，我已经认识一点生字了。
开始，妈妈为我挑选一些带拼音的书来阅读，随着识字能力的提高，渐渐过渡到读不带拼音的书籍，读书的内容也越来越丰富。
从《格林童话》到《寓言故事》；从《上下五千年》到中国的四大名著；从《爱的教育》到《钢铁是怎样炼成的》；从《十万个为什么》到《百科全书》……这一本本书都让我流连忘返。
在这里，我学到了很多知识，开阔了视野，启迪了智慧和懂得了许多做人道理。
我的阅读能力不断提高，写起作文也洋洋洒洒、言之有物了。
我深深地体会到阅读的好处，阅读的兴趣更高了！如今，我已经做到“让阅读成为习惯”。
从一个小不点到一个十二岁的小男孩，书一直是我的
良师益友，它伴随着我成长！见证着我进步！至今，如果你问我最大的兴趣是什么？我仍然响亮地回答：“阅读是我最爱的选择！小学生作文我爱阅读八：我爱阅读古人云，一日无书，百事荒芜。
书是一叶小舟，带我们畅游知识的海洋；书是一根拐杖，为我们拨开重重迷雾；书是知识与快乐的源泉，是人类进步的阶梯；书是一位老师，为我们指点迷津，如果没有书，知识将会离我们远去，我们再也无法踏上那进步的阶梯。
一天晚上，我做完家庭作业，习惯性看看手表，已经八点了。
我正在整理书包，忽然，发现了“猎物”—一本书，这本书是同学白天借给我的，下午一直没机会看，这下可逮找机会了。
我打开书，像一匹饿狼，一页、两页……我贪婪的吮吸它的血，咬碎它的骨头。
不知过了多久，妈妈喊“肖莹，来洗澡了！”我三下五除二的洗完澡，回到房间就立马捧起了书。
妈妈来到我的房间，不让我看书，因为九点了，我得睡觉了。
我躺在床上，翻来覆去睡不着，心想：在这样下去，我会失眠的！光明正大的看书肯定不行，我就偷偷摸摸的看。
找到手电筒，在房间里我寻找这本书，咦？怎么不见了？估计妈
妈早就会料到，看来姜还是老的辣！不过我这个小姜，如果不找到书，是绝对不会善罢甘休的。
我溜出房间，左顾右盼，嘿，书在我房间门口的鞋柜上，我拿起书，一个转身就回到了自己的房间。
我轻轻关上门，回到床上，蜷缩在被窝里，用手电照着书，津津有味地看着，不知不觉，就翻到了最后一页，知道这本书的所有精华都被我吸收了，我才满意地闭上双眼，闻着课外书散发着的阵阵墨油香，我也渐渐的进入了梦乡。
我爱阅读，阅读可以带给我们许多知识和快乐。