第五节人体能量的供给
一、教学目标：
知识性目标：
1.说明人体生命活动所需能量来自细胞中有机物的氧化分解。

（重点）
2.说出体温变化对人体的影响及维持体温恒定的重要性。

（难点）
技能目标：
学会测量自己和他人的体温。

情感目标：
关注人体的身体健康。

二、教学难点：说出人体内能量供给的过程。

三、教学准备：
1.学生准备：口腔用体温计或腋窝用体温计。

2.教师准备：实习“测量体温”用的脱脂棉，体积分数为75%的酒精等。

3.FLASH：（1）人体能量供给的过程；（2）人体体温保持相对稳定。

4.视频文件：（1）人体的热量分布；（2）人体体温保持恒定的过程。

四、教学过程：。