开家长会学生发言稿家长会学生进步发言稿家长会成绩进步发言稿在家长会上，作为进步学生发言，你的发言稿准备好了吗?下面就是学习啦给大家的家长会学生进步发言稿，希望大家喜欢。
家长会学生进步发言稿篇(一)“进步最光荣”。
作为新时代的中学生，我也许没有办法做到最好，但是我可以保证我会做到更好。
我的进步得益于我的直面挫折和自信力。
前两次考试中，我的成绩始终不理想，失败两次的我并没有放弃，而是使出浑身解数比以前更努力。
想到和别人的差距还很大，我的第一感觉并不是焦虑和不安，而是不服气!我不服气我总比不上别人，我相信自己可以做得更好，所以“火只能把铁炼成钢，却不能把铁烧成灰烬”成了我的座右铭，我把它贴在我的书桌上的最显眼的地方，它时刻激励着我顽强拼搏，不断进取，激励着我直面挫折和挑战，把挑战化成动力，抛开以前的浮躁，开始了我一步一个脚印的扎实学习。
所谓“一分耕耘一分收获。
”我的耕耘也换来了我的收获。
“海阔天空，在勇敢以后。
”这是我一直相信的一句话。
它让我明白，不能把挫折当成绊脚石，而是要把挫折当成挑战，努力克服它，让它成为自己的垫脚石，让自己站得更高。
勇敢了，努力了，前方将海阔天空。
生活中，无时无地不存在竞争。
在初三，同学们更是斗志昂扬，你追我赶。
所有人都在竞争，要是松懈一点点，就会比别人落下一大步，我深知这个道理。
老师常说，在初三的学习中，拼的不是谁聪明，而是谁更努力。
我不比别人聪明，但是我比别人努力，抱着“笨鸟先飞”的心态，用我还不够坚强的小小翅膀努力向前飞。
亲爱的老师，同学以及各位家长们：大家好，我叫**。
从来没有想过我今天会站在这里发言，但是现在我站在了这里，我用实际行动证明了自己!同学们，成绩差并不可怕，可怕的是丧失斗志，可怕的是自我沦陷。
没有天生的差生，也没有天生的尖子生。
上天给予我们每个人都是一样的时间，在这样公平的环境里，每个人都能充分的发挥自己。
别再对你身边的优异生投向羡慕的眼光了，赶紧行动起来吧!时不我待，只争朝夕，天道酬勤!坐在这一时就能想这么多了，你看看可以不，自己再想想你的真实想法，毕竟 * 经历你的奋斗史，希望能帮到你~进步150名，朋友，你真是好样的!!!继续加油啊!!!!“进步最光荣”。
作为新时代的中学生，我也许没有办法做到最好，但是我可以保证我会做到更好。
我的进步得益于我的直面挫折和自信力。
前两次考试中，我的成绩始终不理想，失败两次的我并没有放弃，而是使出浑身解数比以前更努力。
想到和别人的差距还很大，我的第一感觉并不是焦虑和不安，而是不服气!我不服气我总比不上别人，我相信自己可以做得更好，所以“火只能把铁炼成钢，却不能把铁烧成灰烬”成了我的座右铭，我把它贴在我的书桌上的最显眼的地方，它时刻激励着我顽强拼搏，不断进取，激励着我直面挫折和挑战，把挑战化成动力，抛开以前的浮躁，开始了我一步一个脚印的扎实学习。
所谓“一分耕耘一分收获。
”我的耕耘也换来了我的收获。
“海阔天空，在勇敢以后。
”这是我一直相信的一句话。
它让我明白，不能把挫折当成绊脚石，而是要把挫折当成挑战，努力克服它，让它成为自己的垫脚石，让自己站得更高。
勇敢了，努力了，前方将海阔天空。
生活中，无时无地不存在竞争。
在初三，同学们更是斗志昂扬，你追我赶。
所有人都在竞争，要是松懈一点点，就会比别人落下一大步，我深知这个道理。
老师常说，在初三的学习中，拼的不是谁聪明，而是谁更努力。
我不比别人聪明，但是我比别人努力，抱着“笨鸟先飞”的心态，用我还不够坚强的小小翅膀努力向前飞。
家长会学生进步发言稿篇(二)各位老师、家长，大家好!我是黄孝乂爻的家长，在这里我首先代表我们全家，向各位老师表示感谢，正是你们的谆谆教导、精心培育，才使得黄孝乂爻在学习上、思想上和行为上有了很大的进步。
同时，也借此机会和各位老师及各位家长交流一下教育子女的方法，下面我来谈几点自己的体会和认识：1、用爱心、耐心和鼓励、表扬树立孩子的自信心。
自信是每一个成功者共有的特征。
自信是一个人无论是大人还是未成年人行动力和创造力的源泉。
所以，家长要经常地通过观察，发现孩子身上的闪光点，不断地表扬、鼓励，增强孩子做任何事情的自信心，不断强化“我能行，我能做好，我能做得比别人好”的意识。
这个过程不仅需要爱心，更需要耐心，切忌急于求成，狠铁不成钢的心理，对孩子进行不断地批评、训斥，经常把他和别的孩子进行对比，甚至谩骂、体罚，这些都是摧毁孩子自尊心、自信心最可怕的毒药。
2、帮助孩子养成良好的思维习惯和行为习惯。
思维引导行为，行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。
良好的习惯会让孩子受益终生，成为孩子走向成才成功的强劲推动力。
我认为习惯包括的内容很多，大致分为两类：思维习惯和行为习惯，由于小学生的心理成长有一个渐进的过程，没有必要进行系统的科学思维训练，只是在现实生活中在和孩子的交流中有意识引导一下就可以了，比如让孩子从多角度分析一下一些问题产生的原因，如何在与同学相处中看待别人的优缺点等，家长主要的精力和时间还是应该放在督促孩子良好行为习惯的养成上。
行为习惯涵盖的内容也很多，如：作息规律性，个人卫生和公共卫生习惯，文明用语的习惯，饮食习惯比如多喝水、多吃水果蔬菜的习惯，良好的学习习惯，节约的习惯，科学的消费习惯如养成积累和有计划地花钱的习惯等等，习惯的养成不是一朝一夕的事，是一个不断重复、修正、强化的过程，一个不断克服错误和不良习惯的过程。
这就需要家长不仅要让孩子认识到养成良好习惯的重要性，而且要从生活的点点滴滴、方方面面，时时提醒，时时督促。
3、捕捉生活中的各种机会和情境，对孩子进行教育。
如果说父母是孩子的第一任老师，那么生活则是孩子的第一个大课堂。
其实生活是一个生动有趣的大课堂，一个充满了真善美、假丑恶的大课堂。
生活中时时处处都有用来教育孩子的素材和机会。
比如，早上起床，我发现女儿养的蚕宝宝都结茧了，就抓住这个机会让她思考：看到蚕宝宝夜里不睡觉忙着结茧有什么体会?她马上想到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句，想到了辛勤采蜜的蜜蜂，我借机给她讲了“凿壁偷光”的故事，让她明确了其中蕴含的道理。
家长抓住生活中的这些机会和情境，不失时机地加以引导和教育，比起单纯地说教，更容易让孩子理解和接受，效果应该会更好。
4、用平和的心态、平等的观念，与孩子交朋友，经常进行沟通和交流。
我们都爱自己的孩子，都有希望时时刻刻了解孩子的喜怒哀乐、所思所想，以便引导他们身心健康发展。
而孩子们喜欢的是能和他们一起玩，一起笑，能同情他们，能和他们共情的好朋友式的爸爸妈妈，这样他们才能敞开心扉，把心里话告诉你。
如果家长经常居高临下，满嘴大道理，动不动就大声训斥甚或责骂，这样做很有可能起不到应有的效果，还会让孩子提前关闭与家长交流的大门，意味着家长的正面教育再也不可能转化为孩子内在的思想意识和外在的行为。
以上几点是我个人在教育孩子方面的一点认识，也可以说是设想，因为我做为家长在许多方面做得不是很好，不是很到位，不妥之处，请各位老师和家长批评指正。
谢谢大家!家长会学生进步发言稿篇(三)一、相信孩子，接纳现状，鼓励等待记得第一次见朱老师，是初一新概念背诵多次不过关被请。
因为小学时没养成背诵习惯，压力很大。
朱老师告诉我们：一定要坚持，起码要坚持1年半就会好。
真的很感谢朱老师的指导。
好在儿子也一直没放弃。
孩子学习有3种类型，听觉、视觉和感觉型。
只有这3种类型相结合才能效率高效果好，所以我帮他找了一些MP3、课程动画等。
国庆我换了手机，儿子下载了2个背单词软件，既满足了他动手的需求，又能坚持每天花点时间背单词。
这次英语进步比较大。
最头疼的是语文，好在碰到了赵老师。
去年期末考试儿子语文班里倒数第二。
我分析了试卷发现他还是有进步的：基础扣分少了，阅读回答的要点和角度有了，就缺最后的准确描述，作文虽然跑题扣分多，但内容写得生动有内涵了，所以我表扬了他的进步。
期初考试赵老师也一再鼓励找出儿子的优点，说不相信儿子学不好语文。
我相信按照赵老师教的去做，同学们的语文都会有进一步提高。
再说化学，因暑假没有提前学，刚开始要记背的东西很多，儿子有点逆反和烦躁。
他的特点是喜欢动手，于是他爸爸果断买了套化学实验器材，关键时候还是要爸爸出手啊。
从此家里的茶几遭了殃，不过当儿子看到自制氧气又燃烧，铁钉变铜钉等，可兴奋了，原来学习可以这么开心、有趣。
他不仅不再抱怨，而且有了学习动力。
每个孩子特点和节奏不同，所以我们要相信自己的孩子，等待加鼓励。
二、调整自我，有效沟通，营造舒适的学习氛围俗话说家长好好学习，孩子天天向上，我体会到了。
三、劳逸结合更重要青春期的孩子好动，每个孩子有自己喜欢的运动项目，如何合理安排学习与锻炼的时间很重要。
儿子喜欢羽毛球和骑自行车，我们暑假去青海湖环湖骑行了5天，国庆每天3小时骑车，这个时间花得值。
明年最后冲刺阶段更要靠身体了。
所以我们每天坚持早睡早起，最最晚不超过11点，因为11点到1点是胆经新陈代谢时间，胆有多清脑有多清，哪怕做不完早点起也好。
最后感谢同学们对儿子的帮助，给他树立了很好的榜样。
也欢迎大家来我家做实验，祝愿大家找到适合自己的学习方法，相信你们能做最好的自己。
内容仅供参考。