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人教版(新课程标准)2019-2020年度七年级上学期期末生物试题A卷精编

人教版(新课程标准)2019-2020年度七年级上学期期末生物试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 在显微镜在使用过程中,如果遇到视野中的细胞模糊不清,操作方法正确的是()A.改用大光圈和凹面镜B.调节细准焦螺旋C.向左上方移动玻片D.调节反光镜2 . 关于动物形态结构与功能的叙述,错误的是()A.兔的牙齿有分化,提高了摄取食物和对食物的消化能力B.蜥蜴的体表有角质的鳞片,可以防止体内水分的蒸发C.鱼鳃内含有丰富的毛细血管,有利于鱼在水中呼吸D.蝗虫的气门是其适应陆地环境的重要特征3 . 各种动物都以各自独特的方式适应环境,下列选项中错误的是()A.蚯蚓——细长柔软,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸B.蝗虫——有外骨骼防止水分蒸发C.猕猴——胎生哺乳,体表被毛有保温作用D.家鸽——前肢特化成翼,骨中空,呼吸作用旺盛4 . 下列关于水螅的说法,错误的是()A.属于腔肠动物B.消化腔有口无肛门C.身体呈两侧对称D.体表有刺细胞5 . 某同学在普通光学显微镜下观察到下图所示生物,可以判定该生物是A.大肠杆菌B.青霉菌C.水绵D.白僵菌6 . 西瓜堪称“瓜中之王”,是葫芦科双子叶开花植物,原产于非洲,唐代引入新疆,关于西瓜的叙述,正确的是()A.在结构层次上,西瓜属于果实,瓜瓤和瓜皮都是子房壁发育成的B.西瓜属于被子植物,有双受精现象,胚乳提供胚萌发所需的养料C.在西瓜迅速膨大的季节,植株吸收的水分大多进入细胞的液泡中D.西瓜脂肪含量低,含糖量高,这些成分主要在胃和小肠中被吸收7 . 下列藻类属于褐藻的是()①裙带菜②衣藻③海带④紫菜A.①②B.①③C.③④D.①③④8 . 如图是关节的结构模式图,其中表示关节腔的标号是()A.①B.②C.③D.④9 . 下列四幅图表示细胞的四种生命活动过程,其中能表示细胞分化的是()A.B.C.D.10 . 王芳同学用毫米刻度尺先后四次测量一侧硬币的直径,第一次测出是1.42cm,第二次测出是1.41cm,第三次测出是1.43cm,第四次测出是1.41cm,那么这枚硬币的长度应为()A.1.41cm B.1.42cm C.1.43cm D.1.44cm11 . 下列实验活动中,实验用品与使用目的不相符的是()A.用刀片剖开雌蕊的子房B.用碘液检验唾液淀粉酶的活性C.用氢氧化钙溶液检验二氧化碳D.用蒸馏水维持口腔上皮细胞的正常形态12 . 下列生物不具备细胞结构的是()A.酵母菌B.大肠杆菌C.艾滋病病毒D.蘑菇13 . 在下列分类的等级中,生物所具有的相同特征更多的是()A.纲B.目C.科D.属14 . “野火烧不尽,春风吹又生”,这种生命现象说明生物体具有()A.生活需要营养B.生殖和生长现象C.遗传现象D.对外界刺激作出反应15 . 以下实验的生物材料都具有生物活性,实验过程中的其他条件均适宜。

根据下列四个实验装置判断,下列叙述正确的是A.图一中塑料袋上的水珠都是来自于植物的蒸腾作用B.利用图二实验装置可以探究草履虫对刺激的反应C.图三中产生的气体可以用澄清的石灰水进行验证D.图四实验装置可用来验证二氧化碳是呼吸作用的产物16 . 一切陆生生物的“立足点”是()A.大气圈B.水圈C.岩石圈D.土壤17 . 下列所列现象与相应的解释之间,不合理的是()A.果树在开花期遇到阴雨连绵的天气常会造成减产,这与传粉不足有很大的关系B.黄瓜、南瓜的花多数是不结果的,这是由于它们的花有雄花和雌花之分C.准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨,这是为了避免水分的散失D.移栽树苗一般会在阴天或傍晚,主要是为了降低其蒸腾作用18 . 如图中的圆圈表示这种生物所具有的特征,重合部分1、2、3、4表示它们的共同特征,下列描述不正确的是()A.1可表示有输导组织B.2可表示生活离不开水环境C.3可表示用孢子繁殖D.4可表示有茎叶分化19 . 以下有关绿色植物蒸腾作用的说法,错误的是()A.没有植物的蒸腾作用,生物圈仍能形成水循环B.森林地区比沙漠降雨多,主要原因是绿色植物的蒸腾作用增加大气湿度,增加降水C.移栽过程中修剪枝叶是为了降低蒸腾作用,减少水的散失D.蒸腾作用为植物体内水和无机盐的运输提供动力20 . 使用解剖剪时,放在剪柄环中的是大拇指和(),并用食指顶住剪轴.A.食指B.中指C.无名指D.小拇指21 . 细菌的菌落()A.细菌的菌落大B.细菌的菌落有绒毛状,絮状,蜘蛛网状C.细菌的菌落小,或光滑粘稠或粗糙干燥D.细菌的菌落有红,褐,绿,黑,黄等颜色22 . 青少年平时应注意正确的坐、立、行姿势,因为青少年的骨的成分中()A.有机物大于2/3,硬度大B.有机物大于1/3,弹性大C.无机物大于2/3,硬度大D.无机物小于1/3,弹性大23 . 猴子会“写字”,海狮“顶球”,鹦鹉学舌都是在人的驯养下形成的。

这些动物的行为()A.主要由神经系统调节B.是一种本能C.属于先天性行为D.不需要大脑皮层的参与24 . 寒假里,刘强想吃火锅,于是他把油菜浸在冷水中洗,发现水没有变绿,洗干净后他把油菜放入沸水中煮了一会,结果水变成了绿色,以上现象的发生跟细胞的什么结构有关()A.细胞核B.细胞膜C.细胞质D.细泡液25 . 在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物”的实验时,将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是()A.将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组B.将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照C.研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠D.作为重复实验以减少误差二、综合题26 . 以下是四种微生物图,请据图回答下列问题。

(1)上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是:甲无成形的;请写出图甲中序号6所指的结构名称:。

(2)图丁中的a是,图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。

(3)上图中的(填序号)可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。

(4)图中甲、乙、丙、丁细胞内都没有,都要利用现成的,从中获得生活所需的物质和能量。

(5)以上生物在自然界中的作用主要是:①作为参与物质循环;②引起动植物和人患病;③与动植物共生。

27 . 蚯蚓是人类的好朋友,下图是在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构,请据图回答问题。

(1)蚯蚓的身体由许多[ ]_____构成,这使它的躯体运动灵活。

(2)请判断上图所示是蚯蚓身体的哪一端?____。

并说出你的判断理由:_____________________________。

(3)用手摸蚯蚓腹面处,会有刺手的感觉,这是摸到了_____,它具有__________的功能。

(4)在实验中要不断地用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做是为了_______________________。

(5)与蚯蚓同属于________________(填动物类群)的水蛭分泌的蛭素可以制成______________。

(6)实验结束后,应将蚯蚓怎么处理?________________________________________________。

28 . 图为动物和植物细胞结构示意图。

请据图回答:(1)在上图的甲和乙中,动物细胞是_______。

(填“甲”或“乙”)(2)甲、乙所示的两个细胞的不同之处是:甲细胞有______、_______、______,而乙细胞没有。

(3)乙细胞的最外层没有______(填图中序号)的支持作用,所以动物细胞往往不呈方形。

(4)细胞结构中含有的_____与光合作用相关,而_______与呼吸作用有关。

(5)李同学的很多特征像他爸爸,这是由[ ]______中的______决定的。

三、实验探究题29 . 钟爱生物的易希同学为了探究植物光合作用,设计了如下图三装置,三装置中植物、培养液、隔板、光照等条件完全相同。

请你帮易希同学分析回答问题:(1)为使实验结果更加准确,实验前应该对植物进行的处理是:_______________。

(2)把三盆植物放阳光下几小时后,分别将A、B、C装置的叶片摘下,放入热酒精中脱色洗净,然后均滴涂碘液再洗净,叶片不会变蓝的是______。

(3)实验后发现A钟罩和B钟罩内壁小水珠明显比C钟罩内壁小水珠多,说明白天植物的______作用强于夜晚。

(4)下图是易希同学分析甲装置中植物叶肉细胞进行生理活动的过程图,其中甲和乙表示细胞内结构,①②③表示有关物质,则在图Ⅰ中,②和③表示的物质是_______,乙表示的生理过程是植物的_______作用。

30 . 在学习了生物圈中的绿色植物后,小强同学便用从超市购买的新鲜菠菜(如1图所示)为材料,做了以下探究活动.(1)通过对根的形态组成特点观察,确认菠菜的根系应属______.(2)撕下新鲜的叶片表皮,制成临时切片,放置在低倍显微镜下观察(如图3所示):①保卫细胞______膨胀,气孔______.②______的细胞内含有大量的叶绿体,是进行光合作用的主要器官.③气体交换和水分散失的门户是______.(3)图3甲是显微镜下观察到的叶片表皮结构示意图,若要达到图乙所示观察结果,则:首先需将装片向______移动,直至A到达视野中央,再次需换用图丙中的镜头______,然后调节______,进行观察.(4)将买来的菠菜放在黑暗处一昼夜后,选取长势、大小、数量相同的叶片分别置于丁、戊集气瓶内(如图2所示),并将丁装置用黑色纸盒罩住,然后将两装置放置在光下照射8小时.①打开集气瓶口,将两根燃烧状况一样的蜡烛,分别放入到丁、戊集气瓶内,观察蜡烛燃烧情况.发现丁装置内的现象是______.原因是______.②取出两装置中的叶片,分别用酒精进行脱色,用清水漂洗后滴加碘液.观察发现,装置中______的叶片变蓝.31 . 小丽同学为了探究某种果实的结构,撕取了它的部分果皮制成临时装片,使用显微镜进行观察。

请回答实验过程中的有关问题:(1)据图甲回答:显微镜对光时,转动[______],使镜筒上升;转动[______]使低倍物镜对准通光孔。

若在光线比较昏暗的实验室里,应选用______(填“平面”或“凹面”)反光镜。

(2)据图乙回答:小丽通过显微镜观察发现,该果实的果皮细胞和人的口腔上皮细胞相比多了[1]______和[5]______等结构。

参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、3、三、实验探究题1、2、3、。

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