蜻蜒在空中上下飞窜时，预示一二小时后 将有大雨出现。 你还知道更多吗？……
拓展：天气谚语
1. 朝霞不出门，晚霞走千里。 2. 泥鳅跳，风雨到。 3. 天上鲤鱼斑，明日晒谷不同翻。 4. 八月十五云遮月，正月十五雪打灯。 5. 鸡早宿窝天必晴，鸡晚进笼天必雨。 6. 久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。 7. 空山回声响，天气晴又朗。 8. 蚂蚁垒窝要下雨。 9. 蚊子聚堂中，来日雨盈盈。 10. 烟囱不冒烟，一定是阴天。
一、认识天气现象
晴
阴
多云
雾
小雨 中雨
大雨 雷阵雨
小雪 27℃
中雪 -7℃
大雪 8℃
我们能把这些天气现象分类吗？ 降水：小雨、中雨、大雨、阵雨、暴雨 云量： 晴、多云、多云转晴、阴 雪： 小雪、大雪、中雪、暴雪
风： 1级、2级、3级等
2.今天的天气怎么样？
讨论1：描述天气可以从哪些方面进行？
描述天气要从 云量、 降雨量、 风向、风速、 气温 等方面去描述。
讨论2：观察天气，用一些词和句子 描述今天的天气。
思考：天气是不是不变化的？
天气总是在( 不断变化着 )，
它影响着( 我们的活动 )，也影
响着地球上(
)。
地球上所有的生物
天气是指我们居住的地区，在某个时的天气变 化。因此在描述天气的时候还要标明日期。
2019年7月25日8时 天气预报
•
北京
20-23 ℃
（ C）
A.下大雨 B.大雾 C.晴朗 D.刮大风
2.我们要穿上雨衣上学是因为（ B ）
A.大风的影响 B.大雨的影响 C.日晒的 影响
挑战活动： 周气象员
一、判断
1.天气预报只报道阴、晴、雨、雪的天
气情况。（× ）
2.留心天气变化可以减少生活中的损失
和麻烦，还可以保证身体健康。（√）
3.我们可以从一些植物的行为变化中
觉察天气的变化信息。（ √）
4.即将下雨时松果的鳞片会紧闭。
（ √）
二、选择 1.我们在室外上体育课适合的天气是
教科版四上《天气》单元
1.我们关心天气
泉塘第二小学
李红 听泉楼三楼
如果你要开启一次旅行，你需要关注些什么？
1.我们关心天气
天气预报中，你听到了哪些天气现象？
除此之外，在生活中我们还知道哪些天气现象？
看来天气的类型是 多种多样的，那下面我 们就一起来分析一下各 种天气所特有的特点和 它们的名称。
雾
看不清楚
雨
云
风
阴
雪
走路困难
要多穿衣服
凉带伞
洗衣服不 容易晒干
关节炎容 易发作
多穿衣服
阴天
室外上体 育课
光线较暗， 宜开灯
不能晒被子
气泡图：雪天对我们生活的影响
雪天
拓展：生物也能预报天气，你知道吗？
蚂蚁搬家，必有雨下。 泥鳅在雷雨到来前，常常显示得焦躁不安。 燕子低飞，天要下雨。
讨论3： 天气会对我们的生活有什么影响吗？ 你有哪些温馨提示和建议吗？
晴 多云 阴
小中 大
雨
雪
雷电 雾 风
防晒
不要忘了带雨具
防雷击 防冻、防压
不宜参加晨炼 注意交通安全
在观察天气时，把影响天气变化的因素 联系起来考虑，会帮助我们更好地认识天 气。网状图”能使这种联系变得更加清晰。
不能开车
网状图
雨伞、雨衣