2019-2020年二年级语文期末试卷BA ．不可估量（li àng ） 给（g ěi ）予 嫉（j í）恨 豁（hu ò）然开朗B ．妲（d á）己 苑囿（y òu ） 攒（z ǎn ）射 夔（ku í）门A ．不可估量．（li àng ） 给．（g ěi ）予 嫉．（j í）恨 豁．（hu ò）然开朗B ．妲．（d á）己 苑囿．（y òu ） 攒．（z ǎn ）射 夔．（ku í）门C ．长歌当．（d àng ）哭 桀．（ji é）骜 浸渍．（z ì） 菲．（f ěi ）薄D ．绯．（f ěi ）红 诅．（z ǔ）咒 洗涤．（t āo ） 啃噬．（sh ì） 2．下列各项中没有错别字的一项是 （ ） A ．磨炼 门可罗鹊 怡然 毅然决然 B ．寒喧 立竿见影 报怨 以德报怨 C ．切磋 食不果腹 慌乱 兵荒马乱 D ．针灸 心悦臣服 相亲 文人相轻3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①随着社会的发展， 教育越来越引起人们的关注。
②分别二十多年后，同学们再相聚时，我已经很难 出小学时的同桌了。
③这里出产的绿茶久负盛名，要仔细 才能领略到它的妙处。
④咱们的手工艺品往往费大工夫，刺绣，刻丝，象牙雕刻，全都在 上显能耐。
A ．终身 辨认 品尝 细密 B ．终身 辨别 品评 细微 C ．终生 辨别 品尝 细微 D ．终生 辨认 品评 细密4．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ）A ．学习的道路是不平坦的，只有发挥百折不挠．．．．的精神，才能学有所得。
B ．父亲去世后，他无比悲痛，经常伫立在父亲墓前吟咏诗句，长歌当哭．．．．。
C ．翘首西望，海面托着的就是披着银花的苍山，苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工．．．．。
D ．“三讲”虽不是一场惊心动魄．．．．的大革命，但也是一次触及灵魂的教育运动。
5．下列句子没有语病的一项是（ ）A ． 新浪网调查显示，网民们的读写时间很少，甚至还有接近10%的人几乎每天不读书，这至少表明，由于工作和生存压力，很多网民的读书习惯，正在逐渐消失。
B ． 人脑库的建立，标志着人类对脑科学的探索、对人脑生理和病理的研究进入了崭新的水平。
C ． 水资源短缺严重制约着我国西部地区经济建设和生态建设的发展，能否做好水的开源节流工作是西部开发成功的关键。
D ． 在经贸方面，不管中美经贸关系将因中国入世而变得更加密切，但同时也应该看到，中美之间的贸易摩擦和纠纷不但不会减少，很可能还会增多。
6．下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）A ． 我甚至想向他跪下，低声求他：“请等一等，等一等……”但是等什么呢？我脑中依然一片惨白。
B ． 又有一次，读谢冰心的散文，非常欣赏“雨后的青山，好像泪洗过的良心”。
觉得她的比喻实在清新鲜活。
C ． 他从各方面揪过来一些东西，有虚像，有希望，有呼喊，有假面具。
D ． “现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说：“好让我们在这个镜子面前为您换上新衣。
” 7．下列句中与其它的三句不同的一项是（ ） A 沛公安在 B 大王来何操 C 何以知之 D 吾属今为之虏矣8．下列文学常识表述正确的一项是（ ）A ．《祝福》写于1924年，小说生动地塑造了一个受侮辱、受迫害的中国农村劳动妇女的形象，深刻地揭露了封建礼教对劳动妇女的精神摧残，后收入《呐喊》。
B ．“唐宋八大家”指的是曾巩、王安石、欧阳修、韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、李清照。
C ．《史记》是纪传体史书，共130篇，体例分为本纪、世家、列传、书、表，它不仅是伟大的历史著作，也是优秀的文学著作，鲁迅曾评之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
D ．《兰亭集序》是一篇宴游诗序，记叙了兰亭集会的活动过程，抒发了作者对人生的无限感慨，低沉情调中又蕴含着积极的人生态度。
9．下列句中加点的词使用得体的一项是（ ） A ． 你明天在家里等我吧，我会光临．．的。
B ． 我明天来看望你，你可一定要在家恭候．．啊。
C ． 经过重新装修，本店定于9月1日开张，欢迎新老顾客惠顾．．。
D ． 这次校庆活动，竟有上千位校友莅临．．，这是主办者始料未及的。
10．找出句式不同于其他三句的一项是( ) A ．若属皆且为所虏 B ．行将为人所并C ．吾属今为之虏矣D ．如今人方为刀俎，我为鱼肉 阅读下面这首诗，完成11——12题。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
专业 班级 姓名 考场号 考号11．对诗中词句的解说，不恰当的一项是（）A．第二句中“弃置”一词点明了被贬之意，流露着怨愤之情。
B．末尾点明“席上”“酬赠”之题意，表达了要从痛苦中走出的决心。
C．第四句借回乡情景的想象，表明自己被贬时间太久和还京途中恍如隔世的感觉。
D．第三句的意思是，时光不会倒流，怀念旧时岁月也只能是念念《思旧赋》而已。
12．对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A．一、二两句将漫长凄苦的贬谪生活高度浓缩，抒情委婉细腻，极富感染力。
B．三、四两句接连用典，言简意丰，含蓄地表达了思念、怨愤与无奈之情。
C．五、六两句以“沉舟”、“病树”自喻，展示了生活的哲理。
D．全诗前半部伤感低沉，后半部开朗昂扬，情思跌宕，和谐完整，沉郁中更见豪放。
二、阅读下面的文字，完成13——16题。
（每小题2分，共8分）人也和汽车一样需要加油。
人类用来为本身加油的一切能量都得自太阳。
从活泼好动的精子和静待不动的卵子相遇的时刻起直到最后一滴血液流出垂死的心房为止，人类消耗的燃料都取自这一来源。
人类为减少体力消耗而利用的水力发电动力，采自天上降落到地上的雨水，而水能够跑到天上则是太阳发热的结果。
即使人类利用的原子核中的能量也是世界诞生时由太阳挥掷出来的。
人类只有通过千百万绿色植物才能获得身体所需要的养料，而绿色植物的生长与太阳的光照休戚相关。
至今为止，人类还没有学会从土壤和空气中抽取原料——氮、氧、碳、磷等——来合成他所需要的食物，以建造骨骼和肌肉。
作为生物，人类受生物规律的支配，而生物规律的第一条便是动物不能脱离植物而生存。
食肉的动物，例如狮子，通过食草动物的尸体间接得到它们的食物；食草动物在这一食物链中成为传递植物内贮藏的养料的工具。
我们如果不认清这一事实，便不可能完全了解人类。
人们通常把巴比伦帝国的崩溃归结为同波斯人作战的结果，而丝毫不在意这样一个事实：即当年亚伯拉罕繁荣兴旺的大港乌尔，现在竟然坐落在离海岸一百五十英里的荒凉的沙漠内。
把流沙赶上海岸的山羊和斧头，远比征服者的马匹和标枪具有更大的毁灭性。
人类由于生育过度和滥用土地已陷入了生态陷阱。
在残酷无情的现实面前，我们别无选择。
当年在马达加斯加，凡滥伐树木的人都被斩去首级，现在我们至少也应该实行同样有效但比较温和的管制。
13．人类消耗的燃料的来源是（）A．水力发电动力 B．太阳C．从天上降落到地上的雨水D．原子核中的能量14．下列说法不符合原文意思的一项是（）A．人类必须通过千百万绿色植物才能获得身体所需要的养料。
B．绿色植物的生长和太阳的光照二者关系密不可分。
C．目前，人类已经学会从土壤和空气中抽取原料来合成他所需要的食物。
D．作为生物，人类不能脱离植物而生存。
15．“把流沙赶上海岸的山羊和斧头，远比征服者的马匹和标枪具有更大的毁灭性。
”一句的意思是（）A．对草原和森林的破坏，远比战争造成的毁灭性更大。
B．对流沙的破坏，远比战争造成的毁灭性更大。
C．山羊和斧头比马匹和标枪的毁灭性更大。
D．生态环境自身也有毁灭的可能性。
16．对这段文字主旨概括最恰当的一项是（）A．阳光是人类消耗的燃料的唯一来源B．绿色植物是人体所需养料的来源C．人类已陷入毁灭性的陷阱D．保护森林，保护生态平衡，是我们唯一的选择。
三、阅读下面文言文，完成17——21题。
（每小题2分，共10分）沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。
今者有小人之言，令将军与臣有郤……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。
不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。
项王、项伯东向坐；亚父南向坐──亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。
范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。
若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。
不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。
寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。
”项王曰：“诺。
”项庄拔剑起舞。
项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。
樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命！”哙即带剑拥盾入军门。
交戟之卫士欲止不内。
樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。
项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。
”项王曰：“壮士！──赐之卮酒。
”则与斗卮酒。
哙拜谢，起，立而饮之。
项王曰：“赐之彘肩。
”则与一生彘肩。
樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。
项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。
’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。
窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。
”樊哙从良坐。
坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
17．下列句子中加点词词活用归类正确的一项是 ( )①沛公军．霸上②吾得兄．事之③项伯杀人，臣活．之④范增数目．项王⑤常以身翼．蔽沛公⑥籍．吏民，封府库A．①②④⑥／③⑤ B．①④／②⑤／③⑥C．①④／②⑤⑥／③ D．①④⑥／②⑤／③18．对下列各句中红色的词的解释，不正确的一项是( )A．沛公旦日．．从百余骑来见项王旦日：第二天。
B．范增数．目项王数：屡次。
C．举所佩玉玦以示．之者三示：给……看。
D．然不自意．能先入关破秦意：心意。
19．下列句中的“举”，意义与“杀人如不能举”的“举”相同的一项是( ) A．举所佩玉玦以示之者三 B．举世闻名C．有儒生柳意者，应举下第 D．举贤任能20．下列句子中通假字判断有误的一项是( )A．距关，毋内诸侯(“距”通“拒”；“内”通“纳”)B．张良出，要项伯(“要”通“邀”)C．愿伯具言臣之不敢倍德也(“德”通“得”)D．旦日不可不蚤自来谢项王(“蚤”通“早”)21．下列叙述不符合文意的一项是( )A．这段文字，作者按时间顺序写了“刘邦谢罪”、“项王设宴”、“范增举玦”和“项庄舞剑”四件事，矛盾时缓时急，危机四伏，险象环生。