小学2018年春季学期现代教育信息化工作总结
我校现代教育信息化严格按照上级要求开展工作，充分利用班班通设备资源进行教学，让学生最大限度地共享优质教育资源。

现将我校一学期以来现代教育信息化所做的工作总结如下：
一、加强领导，提高认识
我校认真贯彻有关现代教育信息化工作精神，积极探索加速学校教育现代化的途径和方法。

我校将现代教育信息化工作列入学校教学工作中重点来抓，成立了现代教育信息化项目工作领导组。

明确领导组分工，建立健全规章制度，确保现代教育信息化资源的正常使用。

二、主要工作与方法措施
1.为了更好使信息资源应用于教学，在校领导的大力支持下，我们充分利用了电子白板多媒体教室，大大提高了信息资源在教学中的应用水平，加强内部设施的管理。

2.强化电教设备的使用登记制度。

我们认真落实班班通教室的使用登记制度，建立了详细的使用登记表册，做到节节登记，清晰明了。

对班班通教室的管理加强了正确使用设备的监控和卫生监管，严格按制度落实，做到课前定课，课后登记，不定时检查统计，配合学校做好对教师的班班通设备使用情况的检查、考核，做到有理有据。

3.管理好现代教育信息化资源，使之更好的为教育教学服
务。

为使现代教育信息化资源更好的为教育教学服务，我们始终坚持切实做好远程资源的使用、管理工作。

并积极配合教师修改、制作课件，做到有问必答，有求必应，互相帮助。

对没有的内容在因特网上下载相关课件、视频进行保存。

尽最大的努力将所有教学资源补充完整，保证现代教育信息化资源教学正常进行。

4.严抓培训，促进应用。

进一步加强管理，不断创新管理机制，提高应用标准要求，使管理工作系统化、规范化、科学化，做到计划、人员、课时、资源四落实。

加大培训力度，充分利用教师业务学习集中时间开展了信息技术培训，由信息技术骨干教师负责，针对教师平时应用中出现的问题，从技术和理论上进行指导，有效地促进了教师应用水平的提高。

目前已开办了电子白板使用及计算机应用校本培训，大部分教师都学会了计算机基础知识和基本操作，能在网上找到自己所需的教学资源，会访问常用的资源库网站，能利用电子白板和网上资源进行教学。

5.利用班班通设备组织全校教师进行优质课竞赛活动，组织教师参加各级各类的优质课活动，强化原来的薄弱学科，陶冶学生情操。

利用电子白板从网上搜索资源对学生进行健康、安全、思想和国情教育。

本学期在麻栗镇第一协作区的以数学为主题教研活动中，我校王绍萍老师利用电子白板教学人教版六年级下册《圆锥的体积》，获得了不错的成绩，这也是对我校教育信息化工作的一项考核，检验了我校教师的现代教育信息化资源教学取得了一定的进展。