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阅读提优专题之

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怎样找近义词和反义词
方法指导:
(一)找近义词
1、 从有共同词素的词语中去找。

如:表扬、诵扬、赞扬,它们的相同词素是
“扬”。

2、 从词语的意义上去找。

就是先弄清这个词语的意思,然后想一想和它意思
相同或相近的词语。

(二)找反义词
1、抓词素的反义。

2、对原词加以否定,然后找反义词。

3、从具体的语境中找反义词。

4、反义词一定是反应同一意义范围里的词。

如:早和晚都表示的时间,黑和白都表示颜色,赞成和反对都表示态度等。

5、词与词组不能构成反应词。

6、并不是所有的词都有反义词。

阅读练习:
1、战胜命运的孩子
有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,
想当美术家。

然而不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了
想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。

两个孩子非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运对他们太不公平。

恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的怨恨。

老人走上前去,先对耳聋的孩子
比划着说:接着,他对眼睛瞎的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,
但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”
两个孩子听了,心里一亮。

他们擦干眼泪,开始新的追求。

说也奇怪,改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。

因为他可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注。

改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒有利。

因为他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。

果然,耳聋的孩子后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家,饮誉天下。

一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉住老人连连道谢。

老人笑着说:“不用谢,事实证明:只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它,常常
还留下另一道路的!”
1
(1)两个孩子中,有一个喜欢
..弹琴,想当音乐家。

()
(2)孩子们埋怨
..命运的不公平。

()
(3)绘画的孩子因为耳聋,所以能够避免
..一切干扰。

()
(4)成了美术家的孩子名扬四海,艺术超凡。

()
(5)他想当音乐家,耳朵却突然聋了。

()
(6)学绘画的孩子精力高度专注。

()
2、写出下列词语的反义词。

明亮()灵敏()堵塞()开始()补充积累:
写出近义词:阻挡()疲惫()解除()
倒霉()开始()灵活()
写出反义词:精神()分散()失控()
朋友()绝望()感恩()
2.玫瑰树根
地下同地上一样,有生命,有一群懂得爱和憎的生物。

那里有黝黑的蠕虫,黑色绳索似的植物根,颤动的、亚麻纤维一样的地下水细流。

据说还有别的:身体比晚香玉高不了多少的土地神,满脸胡子,弯腰曲背。

有一天,细流遇到玫瑰树根,说了下面的一番话:“树根邻居,像你这么丑,我从来没有见过呢。

谁见了你都会说,准是一只猴子把它的长尾巴插在地里,扔下不管,径自走了。

看来你想模仿蚯蚓,但是没有学会它优美圆润的动作,只学会了喝我的蓝色汁液。

我一碰上你,就被你喝掉一半。

丑八怪,你说,你这是干什么?”
卑贱的树根说:“不错,细流兄弟,在你的眼里我当然没有模样。

长期和泥土接触,使我浑身灰黑;过度劳累,使我变了形,正如变形的工人胳臂一样。

我也是工人,我替我身体见到阳光的延伸部分干活。

我从你那里吸取了汁液,就是输送给她的,让她新鲜娇艳;你离开以后,我就到地下深处寻找维持生命的汁液。

细流兄弟,总有一天,你会到太阳照耀的地方。

那时候,你去看看我在日光下的部分是多么美丽!”
细流并不相信,但是出于谨慎,没有做声,暗忖道:等着瞧吧。

当他颤动着的身躯逐渐长大,到了亮光下时,他干的第一件事是去寻找树根所说的延伸部分。

天哪!他看到了什么啊。

到处是一派明媚的春光。

树根扎下去的地方,一枝玫瑰把土地装点得分外美丽;沉甸甸的花朵挂在枝头,在空中散发出甜香和一种幽秘的魅力。

成渠的流水沉思着流过鲜花盛开的草地:
1、我会填反义词。

(1)地()同地()一样,有生命,有一群懂得()和()的生物。

(2)天啊!想不到()的树根竟然延伸出()!
(3)我从你那里()了汁液,就是()给她的,让她新鲜娇艳;你离开以后,我就到远处去寻觅维持生命的汁液。

2、用正确的词语填空。

模仿模拟
(1)这次的期末()测试,我们班取得了优异的成绩。

(2)现在一打开电视,一半是相亲节目,一半是歌唱比赛,真是什么火就()什么!
卑贱卑鄙
(1)不要因为别人家境贫寒,就认为人家是()之人。

(2)他那人当面一套,背后一套,真是()之极。

延伸延长
(1)他们的谈话内容竟然从一件小事()到了哲学问题上。

4、在括号里填上合适的词语。

()的蠕虫()的动作()的春光
()的流水()的魅力()的汁液
5、“那里有黝黑的蠕虫,黑色绳索似的植物根,颤动的、亚麻纤维一样的地下水细流。

”这句话中有()个比喻,分别把()比作();()比作()。

6、文章末尾应该填哪一句?()
A.天哪,这怎么可能呢……
B.天哪,想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽!
C.天哪,难道错了?
D.看来,树根是个诚实的人哪!
7、这个故事告诉我们一个什么道理?()
A.看一个人不要只看他的外表,更要看他的内心,光外表美丽是不都的,心灵美才是最重要的。

B.外表美才是真的美。

C.玫瑰树根无私奉献着自己,才开出了美丽的花朵。

D.玫瑰树根确实很丑陋。

8、在生活中,你发现了哪些美的事物?又有谁在为它们的美丽而奉献自己的力量?。

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