当前位置:文档之家› 最新六年级数学《认识比例尺》PPT课件教学讲义PPT

最新六年级数学《认识比例尺》PPT课件教学讲义PPT


线段比例尺
0 10 20 30 40米
图上1厘米表示实际距离10米 你能将它改写成数值比例尺吗?
1:1000
1、说出下面各比例尺表示的意思.
1:40000 图上1厘米表示实际距离400米
实际距离是图上距离的40000倍, 图上距离是实际距离的四万分之一
0 40 80 120千米
(3)把线段比例尺 0 30 60 90千米 改写成数字比例尺是( C )
A. 5:200 B.
1 4000
C. 5:20000
D.1:4000厘米
(2)长4毫米的零件,画在图纸上是4厘米,这 幅图的比例尺是( B )
A. 1:10 B. 10:1
C. 1:1 D. 1
1:36000000或
1 36000000
我们称之为数值
比例尺
0 360 720 1080 1440千米
概述 【病因病机】 【诊断与鉴别诊断】 【辨证论治】 【预防调护】 【结语】 【临证要点】 【名医经验】
概述
癫狂的概念: 癫狂是精神失常的疾病。癫病以精神抑郁,表情淡漠,沉
默痴呆,语无伦次,静而少动为特征;狂病以精神亢奋,狂躁 刚暴,喧扰不宁,毁物打骂,动而多怒为特征。癫与狂病在临 床上相互联系,故常并称。
这只蜗牛从上海爬到 北京只用了二分钟,为什么?
在地图上爬
图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的 比例尺.
图上距离∶实际距离 = 比例尺
图上距离 实际距离 =比例尺
例题 一张地图上2厘米的距离表示 实际距离1000米。求图上距离 和实际距离的比。
想 因为图上距离和实际距离单位不同,所以 不能直接列式。
脑为元神之府、清窍之所。又为髓海,藏而不泻,故称“奇恒 之腑”。元神即指人的精神、意识、思维活动。清窍又称脑窍 ,指人的眼、耳、鼻、口、舌等器官。脑通过经络与五脏相连 。脑的病理表现主要是髓海不足、神机失用、清窍失灵、脑脉 不通等。
脑系病证大致可分为脑体(髓海)、脑用(元神)、脑窍(目、耳 、鼻、口、舌)和脑脉(经络)等方面。髓海渐空,神机失用,则 未老健忘,甚则痴呆。邪入经络,清窍失灵,则眩晕、脑转、 耳鸣、目无所见、舌即难言。风阳夹痰上扰,气血逆乱,直冲 犯脑,则为中风。头为诸阳之会,脑脉不通或挛急,则头痛、 头风。临床上头痛、眩晕、中风、痴呆、癫狂、痫病属于脑系 病证范畴。
此外,脑为元神之府与心藏神的功能又密切相关,故 某些神志异常的病证须与心藏神的功能失调相参,如 痫病、癫狂等。
脑系病证的治疗当分虚实,虚者补之,如补肾生髓 、健脾养血、养肝潜阳等治法,实者泻之,如息风、 化痰、开窍、活血、化瘀、通络、清热等治法,临床 上可针对不同病证,辨证施治。
第五节 癫狂
癫狂源流
癫之病名最早见于马王堆汉墓出土的《足臂十一脉灸经》记载:“数瘼疾。”
癫狂病名出自《内经》。该书对本病的症状、病因病机及治疗均有较详细的记载 。在症状描述方面,《灵枢·癫狂》提出:“癫疾始生,先不乐,头重痛,视举, 目赤,甚作极,已而烦心”,“狂始发,少卧,不饥,自高贤也,自辩智也,自 尊贵也,善骂詈,日夜不休”。至于病因病机,《素问.脉要精微论》日:“衣 被不敛,言语善恶,不避亲疏者,此神明之乱也。”《素问·脉解》又说:“阳尽 在上,而阴气从下,下虚上实,故狂癫疾也。”《素问·至真要大论》关于“诸躁 狂越,皆属于火”,指出了火邪扰心,阴阳失调,神明逆乱而发病。在治疗上, 《内经》对于“病怒狂者”,以生铁落饮治疗。《难经》明确提出:“重阳者狂 ,重阴者癫。”
(4)前项是“1”的比例尺,称为缩小比例尺
这只蜗牛的实际长度是5厘米,
这幅图的比例尺是( 4):1
20厘米
一个cpu零件的长为3厘米,画在纸上的长为18 厘米,求这幅图的比例尺。 6:1
像4:1、6:1这样后项为“1”的比例尺称为放大比 例尺。
练习
(1)用图上距离5厘米,表示实际距离200
米,这幅图的比例尺是( B )
1000米 = 100000厘米 2∶100000 =1∶50000 或 1
50000
答:图上距离和实际距离的比是1∶50000 。
求比例尺应注意的问题
(1)比例尺与一般的尺不同,它是一个比,不应 带有计量单位。
(2)求比例尺时,前、后项的单位长度一定要化 成同级单位。 (3)图 实上 际距 距离 离=比例尺或图上距离:实际距离=比例尺
学习要点:
外感头痛与内伤头痛的鉴别,头痛的分经用药特点,分证论治;眩晕的概 念,无痰不作眩,无虚;不作眩,分证论治;中风的概念,诊断,中经络与 中脏腑的鉴别,中经络的分证论治;痴呆的概念,诊断;要点,与郁证的鉴 别,分证论治;癫狂概念,分证论治;痫病概念,病机关键,与癫狂、中风 、厥证鉴别,分证论治。
(1)图上长与实际长的比是
1 400
(√

(2)图上宽与实际宽的比是1 ∶400(√ )
(3)图上面积与实际面积的比是1 ∶160000( × )
比例尺是长度之间比。
(4)实际长与图上长的比是400 ∶1( × )
比例尺是图上距离与实际距离的比,不能反过来表示。
你们做到了
本节课学习目标: 吗?
1、什么是比例尺? 2、怎样求一幅图的比例尺? 3、什么是数值比例尺?什么是线段比例尺? 4、数值比例尺和线段比例尺怎样互化?
A. 1:60千米
B. 1:30千米
B. C. 1:3000 000 D. 1:6000 000
(4)两城的实际距离是120千米,在一幅地 图上的图上距离为4厘米,请你画出线段比 例尺
0 30 60 90 120千米
判断下列这段话中,哪些是比例尺,哪些不是? 为什么?
把一块长20米,宽10米的长方形地画在图纸上, 长画了5厘米,宽画了2.5厘米。
中医内科学
第三章 脑系病症
第一节 头痛 第二节 眩晕 第三节 中风 第四节 痴呆 第五节 癫狂 第六节 痫病
学习目的:
了解脑的生理功能、病理表现和发病特点,熟悉头痛、眩晕、中风、痴呆 等病证的概念、病因、机,掌握脑系病证头痛、眩晕、中风、痴呆、癫狂、 痫病的诊断、鉴别诊断和辨证论治。
金元时期对癫狂病因病机的认识有较大发展。《河问六书·狂越》认为:“心火旺 ,肾水衰,乃失志而狂越。”《丹溪心法·癫狂》日:“癫属阴,狂属阳……大率 多因痰结于心胸问。”指出癫狂与“痰”的密切关系,并首先提出“痰迷心窍” 之说,对于指导临床实践有重要意义,也为后世用吐法治疗本病建立了理论基础 。
相关主题