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2020年整理义务教育课程设置标准.doc

17.15%
16—20%
地方与学校课程
2
2
周总课时
26
26
30
30
30
30
34
34
34
95221Βιβλιοθήκη 0%学年总课时910
910
1050
1050
1050
1050
1190
1190
1122
综合实践活动主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。
班团队课、生命安全教育、心理健康教育在地方与学校课程中开设。
6
6
5
5
5
1985
20.80%
20%—22%
数学
4
4
4
4
5
5
5
5
5
1425
15.00%
13%—15%
外语
2
2
3
3
4
4
4
762
8%
6%—8%
体育
4
4
3
3
3
3
939
9.90%
10%—11%
体育与健康
3
3
3
音乐
2
2
2
2
1
1
1
1
1
906
9.50%
9%—11%
美术
2
2
2
2
1
1
1
1
1
综合实践活动
6
6
6
6
6
5
6
1633
义务教育课程设置标准
课程门类









九年总课时
各类课程课时占总课时的百分比
国家规定的九年课时总计比例
道德与法治
3
3
2
2
696
7.30%
7%—9%
品德与社会
2
2
2
2
思想品德
2
历史
2
2
1
313
3.30%
3%—4%
地理
2
2
科学
1
1
2
2
3
3
863
8.3%
7%—9%
生物
3
2
物理
2
3
化学
3
语文
8
8
7
7
按教育部文件规定,小学一二年级每周开设一节科学课。2017年秋季学期,一年级每周开设一节科学课;二年级按原设置保持不变。2018年秋季学期按此设置开课。如教育部或者省教育厅有新的规定,按上级文件规定执行。
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