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最新人教版小学三年级数学乘法的一些简便计算课件ppt


15 ×16 22 ×25
35 ×14 24 ×16
做下面各题,并说一说 你是怎样想的。
15 ×24 360
25
600
50
1200
12 ×35 420
18
630
24
840
三年级有5个小组参加糊纸盒劳动,
每组8个同学,每个同学糊15个,一共糊
多少个?(用两种方法解答)

算一算
请你们把正确 的信放进去。
×4)
先把16改成 4和4相乘。
=25×4 ×4
=100 ×4
=400
还有不同的 算法吗?
第二种做法:
25 × 16 =25 ×(2×8) =25×2×8 =50×8 =400
做一做: 用简便方法计算下面各题。
15×12
25 ×36
12×2 ×5 22 ×6 ×5 15 ×2 ×3 25 ×5 ×2 13 ×5 ×8 35 ×4 ×5
胆汁由肝之精气所化,贮存于胆,故称胆为“中精之府”、“清净之府”。
胆汁的排泄 必须依赖于肝的疏泄功能的调节和控制。胆汁排泄不利,则影响脾胃的消化功能
2.主决断 决断属于思维的范畴。
胆主决断,是指胆具有判断事物,并作出决定的作用。
胆的这一功能对防御和消除某些精神刺激的不良影响,以维持和控制气血的正常运行 , 确保各脏腑之间的协调关系具有重要的作用。肝胆相互依附,互为表里,肝主谋虑,
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2375-x=1510
15×16 =15×(10×6) =15×10×6 =900
下面的题做对了 吗?
15×2×3 =15×(2×35qts
长善说:“他们是我的三个娃儿!”耿老爹赶快问:“那我的三个娃儿呢,我的正儿、英子和小直子呢?他们都到哪里去了啊?”李长善 的妻子流着眼泪难过地说:“耿大哥,你可知道碧山大坝,记得那一年夏天发生的大洪灾,你最后一次看到你的三个娃儿们是什么时候? 你们是怎么……”耿老爹的记忆之门继续徐徐开启,他看到三个孩子顺着大山一侧的那条人工开凿的山路,吃力地向山上走去了……耿正 走在最前面,他后面是弟弟耿直,女儿耿英走在最后……对,那是碧山……突然间,轰隆隆天崩地裂,他刚一抬头就被卷入到巨大的洪水 中了……定格在记忆中的耿正兄妹三人向山上走去的画面,轰隆隆的天崩地裂声,没头而下的洪水!耿老爹变成了一尊雕塑……70第七十 二回 百般医治无效果|(百般医治无效果,李长善夫妇没奈何;嘱咐儿女多孝敬,让恩人快乐度余生。)且说被儿女们认为早已经不在人 世的耿老爹,幸得善良的李长善夫妇收留。他们在感激大恩人的同时,又非常同情他的大不幸,想法设法请当地的郎中为他医治,希望这 位大恩人能够早日清醒过来。李长善第一次请来给耿老爹看病的是王郎中。这位王郎中口碑不错,人也很热情;但在设法了两个月之后, 看看实在没有什么效果,只好满怀歉意地知难而退了。之后,李长善又四处打听,先后寻找了多位据说能这种疾患的老郎中继续给耿老爹 治病,但无奈这耿老爹实在是清醒不过来,成日里将李家的三个孩子“正儿”、“英子”、“小直子”的唤个不停。呼唤李尚英“英子” 尚且让人感到没有什么,因为尚英的父母哥哥原先就是这样呼唤她的。但对于李尚文和李尚武来说,一开始老是听到耿老爹呼唤他们“正 儿”、“小直子”的,别提有多么别扭了。好在日子一久,这样呼唤的多了,他俩也就逐渐习惯了。再过些时候,倒快要把爹娘原先呼唤 他们的“文儿”和“武儿”给忘掉了。尽管总是被耿老爹督促着干活儿多少有点儿让人吃不消,但他们的内心里却都已经慢慢地喜欢上这 个多才多艺的“慈父”了。尤其是李家的小儿子尚武,对耿老爹的感情更是与日俱增,那一声声“爹”也叫得越来越顺口了!后来,李长 善也曾多次耐心地细细启发盘问耿老爹家在何处,家里还有什么人。但他只记得家在“三六九镇”,父子四个是出来拼搏创家业的,遇到 了可怕的大洪水。至于其余的,一概都是一问三不知。若再问下去,他就急得直想撞墙,狠狠地拍打着自己的脑袋说:“我这脑瓜子到底 是怎么了?看书写字吹笛子拉二胡唱曲儿都还会呢,就是想不起来……”干着急一会儿,他又难过地说:“我记不起来也就罢了,可我的 三个娃儿怎么也都记不起来了呢?我问了他们好多次了,可谁都说不知道!”李长善无奈地摇摇头,心里暗暗叫苦:他们
六腑的生理特性: “泻而不藏”、 “实而不能满”
“六腑以通为用,以降为和” 。 若六腑"通和降"的太过或不及,都会 影响饮食水谷的受盛和传化。 20
六腑-胆
胆 胆既为六腑之首,又是奇恒之府之一。 胆附于肝之短叶,与肝相连
互为表里;呈中空的囊状器官。其主要功能为:
1.贮存和排泄胆汁 味苦,呈黄绿色,具有促进食物的消化吸收的作用。
中医基础知识-
六腑、奇恒之府、脏与腑 之间的功能
驻马店市中医院 马爱勤
2014.7.17
六腑 六腑:胆、小肠、胃、大肠、膀胱、三焦的总称
“腑”,古称府,有库府的意思。五脏为阴,六腑为阳。
六腑共同生理功能:受盛和传化水谷
即受纳、腐熟水谷,泌别清浊,传化精华,将糟粕排出体外,而不使 之存留。所以六腑以和降通畅为顺。
=6×30
=360(元) =360(元)
例1:35×5 ×2怎样算比较简便?
35 ×5 ×2 先把5和2相乘,
再和35相乘。
=35× ( 5 ×2 ) =35 ×10 =350
做一做:
用简便方法计算下面各题。
27×4 ×5
?
19 ×6 ×5
例2:25 × 16怎样算比较简便?
25 × 16
=25×(4
人教版小学三年级数学乘法 的一些简便计算
复习 新课 练习
复习:
(1)12×30 18 ×20 24 ×40 15= × 30= × 24= ×
(2)商店有5盒手电筒,每盒12个,
每个手电筒卖6元,一共可以
卖多少元?
?
第一种解法: 第二种解法
6 × 12 × 5 6 ×(12 × 5)
=72 × 5
胆主决断,所以肝胆的相互协调,共同调节着精神思维活动的正常进行。
若胆怯、胆气不足会出现易惊善恐,遇事不决,忧柔寡断等。
胆汁排泄不利,则影响脾胃的消化功能,常见的消化道表现:
若肝的疏泄太过,胆气上逆(若生气),则见胸胁胀满、腹胀、食欲不振、口苦, 呕吐黄绿苦水;
若湿热蕴结肝胆,胆汁不循常道,外溢肌肤,则见黄疸;胆汁排泄不畅,日久则
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