英语教师教育个人工作总结第一篇:英语教师教育个人工作总结现在的英语教学已经不同于以前了以前我们国家的英语教学都是放在学生上初中之后那样的时间现在看起来不错。
不过自从国家深化教育改革以后英语教学就被安排到了小学就开始被授课这就加大了教师的焦旭额压力和学生的学习压力。
不过既然是国家教育部发出的指令就一定有它存在的处和优点我们只能无条件的执行毕竟这对我们英语教师来说不是一个很大的困难困难在于学生如何才能让他们尽快的学习英语是头等难题。
回顾过去一学年来的工作本人忠诚于党的教育事业服从领导分工。
本学年担任分校的三、四、五年级英语教学工作在过去的一年确实在摸黑之中度过但经过一学年努力学习自己英语水平大大提高了学生的英语水平也相对提高了也取得了一定的成绩。
在课堂上我首先让学生明白每课的句型结构懂得它的规律会用学过的单词使用新句型对话。
对话中照顾各层次的学生做到难易得当让每个学生都有练习的机会增强学生学习的信心提高对话反应能力。
每课讲授完后要求学生必须会背会默写单词会回答对话练习。
由于大势所趋改革当前英语教材版本不断更新使我在英语教学不断吸收不同版本教学的经验。
而本学年对我说又是新版本英语教材而且一下子接手全校所有英语教学工作在一学年来确实付出不少努力和碰过许许多多的钉子。
在全校英语课当中六年级教材对老师的教、学生的学显得比较吃力;而五年级有大部分男同学已经厌恶英语学习日益侵蚀使教学有时无法进行;再加上四年级学生低子薄接受能力差。
针对各班级特点不同所采取措施也有所不同。
但基本上都是按照英语教学常规让学生多听、多读、多练从练习中不断提高能力。
因此在英语教学中我体会如下:学习英语是循序渐进的每个阶段都不能松懈。
因此教学过程中要注意培养、辅导下层生让他们能跟得上打基础往后的学习才能顺利通过。
课后经常辅导接受能力差有学生使他们有所进步。
并且在班级成立英语辅导小组给英语成绩差的学生进行辅导和帮助。
首先培养学生的“兴趣”“兴趣”是最的老师爱因斯坦是这样说的。
学生对于自己感兴趣的事物自然会用更多的时间钻研。
因此在教学中要尽量使用英语适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生让学生乐于学习。
而且教学中必须做到让学生明白会用反复练习句型和单词提高水平进行生动活泼的开放式的课堂教学使学生从愉快的情景中学到知识从而提高学生对英语科的学习兴趣提高了教学效果。
所以要特别注意学生的兴趣的培养。
英语的学习是狠抓句型及单词因此每天早上要求学生提前十五分钟回到课室开口读英语锻炼口语能力熟悉课。
在班级选出读音规的科代表由教师指导培养科代表。
而且教师经常巡视和抽测使学生不知不觉巩固所学习的单词;在家里利用睡觉前和起床前十五分钟时间有计划有序地读书和背诵单词。
要求每天学生听写规定十个单词必须做到完全正确。
既要学习新知识又要巩固旧知识得到两面照顾不能松懈。
保证所学的单词的正确记忆为对话练习及书写打下基础保证单词的正确性提高听力的准确性。
除抓句型及单词外还要为学生区分易混、易错的地方使学生心中有数提高叛断应变能力。
现代社会中英语是一种很重要的交际语言学英语对自己是一个很的独特条件是一种天然优势。
学英语并不是很困难这是要考虑到教室的教学水平的如果教师的教学水平高那么在教授英语的过程中学生会不自觉的跟上教师的节奏培养起学习英语的兴趣英语成绩的提高自然水到渠成。
以后的英语教学中我们会更加努力的这是我们的天职今后继续加强对教材钻研想多点办法让学生学得更轻松争取更大进步。
第二篇:2021年英语教育教师个人工作年终总结2021年教师个人工作年终总结本人自今年加入到这个大家庭以来积极的向其他老师请教病担任英语教学工作热爱祖国热爱党的教育事业坚决拥护党的基本路线遵纪守法有高度的责任感和积极进取精神服从领导安排认真负责地完成教育教学任务积极履行自己的职责。
为人师表按照教育教学规律培养学生积极引导学生关心时事关心社会自觉实施素质教育取得了很的成绩。
任现职以来我始终把教学工作放在第一位把成为一名品优的学者型教师作为自己的奋斗目标不断鞭策自己勤奋学习努力提高自己的理论水平把握英语学科的最新改革趋势了解国家基础课程改革的方向在此期间我还对轻松过听力测试关及中考英语总复习方面进行探讨取得了很的成绩。
在教育教学工作中我力求务实、高效、创新团结全体学生同心同德齐心协力扎实基础坚持因材施教的原则始终把学生的“学”放在教学核心位置上注重对学生学习方法的指导。
课堂中采用加强英语基础知识训练的方法精讲多练、训练归纳每一个语言点使知识系统化注意指导解题方法与技巧抓常规注重兴趣和习惯的培养采用激励机制注重学法指导典型事例个别辅导适时激励跟踪对等方法成功地激发和保持了学生学习英语的热情取得了英语教学的优异成绩使学生的英语成绩有了明显的提升。
在日常的工作中我严抓班风建立健全班级管理制度在严格要求学生积极听课、虚心求教的同时比较注重德育渗透和化的灌输比较关注时尚、热点在学生中引发讨论与学生探讨人现象尽可能了解他们的思想动态并及时和他们沟通动之以情晓之以理注重培养学生的思想品德进行综合了解全面分析以身作则树立老师的人格魅力注重与学生家长的联系提高社会与家长的教育功效因此在建设班风学风转化差生上取得了较的成绩我还积极虚心向优秀的教师学习和他们一起研究交流教学的相关问题收到极的效果受到了科组老师们的评。
回首从教的这半年有风有雨有阳光有汗有泪有欢笑随着学校的不断进步和成长我也在进步和成长着我庆幸置身于了一个极利于人成长的工作环境并得到很多领导和同事的关爱和帮助。
当然还有很多工作我认为我自己可以做得更但我没有把它做到尽善尽美常叹时间不够、精力有限没有最只有更但求以后有更多进步和收获我将以此为契机不断提高和完善自己不断进步不断充电力争成为一名出色的教师为_______吸引更多的学员。
二○一三年二月六日英语组:________第三篇:英语教师教育个人总结现在的英语教学已经不同于以前了以前我们国家的英语教学都是放在学生上初中之后那样的时间现在看起来不错英语教师教育个人总结。
不过自从国家深化教育改革以后英语教学就被安排到了小学就开始被授课这就加大了教师的焦旭额压力和学生的学习压力。
不过既然是国家教育部发出的指令就一定有它存在的处和优点我们只能无条件的执行毕竟这对我们英语教师来说不是一个很大的困难困难在于学生如何才能让他们尽快的学习英语是头等难题。
回顾过去一学年来的工作本人忠诚于党的教育事业服从领导分工。
本学年担任分校的三、四、五年级英语教学工作在过去的一年确实在摸黑之中度过但经过一学年努力学习自己英语水平大大提高了学生的英语水平也相对提高了也取得了一定的成绩。
在课堂上我首先让学生明白每课的句型结构懂得它的规律会用学过的单词使用新句型对话。
对话中照顾各层次的学生做到难易得当让每个学生都有练习的机会增强学生学习的信心提高对话反应能力。
每课讲授完后要求学生必须会背会默写单词会回答对话练习。
由于大势所趋改革当前英语教材版本不断更新使我在英语教学不断吸收不同版本教学的经验。
而本学年对我说又是新版本英语教材而且一下子接手全校所有英语教学工作在一学年来确实付出不少努力和碰过许许多多的钉子。
在全校英语课当中六年级教材对老师的教、学生的学显得比较吃力;而五年级有大部分男同学已经厌恶英语学习日益侵蚀使教学有时无法进行;再加上四年级学生低子薄接受能力差。
针对各班级特点不同所采取措施也有所不同。
但基本上都是按照英语教学常规让学生多听、多读、多练从练习中不断提高能力。
因此在英语教学中我体会如下:(更多请关注.o.m)学习英语是循序渐进的每个阶段都不能松懈个人总结《英语教师教育个人总结》。
因此教学过程中要注意培养、辅导下层生让他们能跟得上打基础往后的学习才能顺利通过。
课后经常辅导接受能力差有学生使他们有所进步。
并且在班级成立英语辅导小组给英语成绩差的学生进行辅导和帮助。
首先培养学生的"兴趣""兴趣"是最的老师爱因斯坦是这样说的。
学生对于自己感兴趣的事物自然会用更多的时间钻研。
因此在教学中要尽量使用英语适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生让学生乐于学习。
而且教学中必须做到让学生明白会用反复练习句型和单词提高水平进行生动活泼的开放式的课堂教学使学生从愉快的情景中学到知识从而提高学生对英语科的学习兴趣提高了教学效果。
所以要特别注意学生的兴趣的培养。
英语的学习是狠抓句型及单词因此每天早上要求学生提前十五分钟回到课室开口读英语锻炼口语能力熟悉课。
在班级选出读音规的科代表由教师指导培养科代表。
而且教师经常巡视和抽测使学生不知不觉巩固所学习的单词;在家里利用睡觉前和起床前十五分钟时间有计划有序地读书和背诵单词。
要求每天学生听写规定十个单词必须做到完全正确。
既要学习新知识又要巩固旧知识得到两面照顾不能松懈。
保证所学的单词的正确记忆为对话练习及书写打下基础保证单词的正确性提高听力的准确性。
除抓句型及单词外还要为学生区分易混、易错的地方使学生心中有数提高叛断应变能力。
现代社会中英语是一种很重要的交际语言学英语对自己是一个很的独特条件是一种天然优势。
学英语并不是很困难这是要考虑到教室的教学水平的如果教师的教学水平高那么在教授英语的过程中学生会不自觉的跟上教师的节奏培养起学习英语的兴趣英语成绩的提高自然水到渠成。
以后的英语教学中我们会更加努力的这是我们的天职今后继续加强对教材钻研想多点办法让学生学得更轻松争取更大进步。
2021年清洁员工作个人总结小挂职学习个人总结公司新人个人工作总结计划中学教师工作个人总结教师教科研工作个人总结大专生人生感想个人总结校长工作个人总结农行职工工作个人总结查看更多>> 个人工作总结第四篇:2021年英语教师个人工作总结小学英语课堂没有语数课堂显得那么紧张严厉它的目的在于进步学生歇息英语的爱让学生感到生活中有英语英语中有生活实在英语教学有种随意性意旨学生没有必要全记下教师上课所授的全部内容只要求他们先暂时记住对自己有帮助有实际意义的句子、话语。
例如五年级学生在学习月份那一单元我并未要求他们全记住12个月份的读法而是要求他们先记住自己的生日的那一个月份有能力的一部分学生能接受12月份的全部读法这样他们每个人都敢开口说月份这些词我觉得那节课很成功学生们也很轻松地接受新知识;还有一节是关于动物的一些词这堂课的内容是学生们感爱的话题所以课上的每个学生都很认真富有___很有专心因此那节课的效率很高。
总之英语课堂也就是王校长所说的老师尽量不要多讲把课堂真正还给学生让学生自主学习同桌读小组读小组比赛等等来激发学生的爱。
另一个课堂上的重要环节——组织性教学在这方面英语教师缺乏经验没有很的组织能力这也是我这学期的遗憾所以希看在下学期的英语课堂上力求做到活而稳定并且多学习。